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8931. 青岛西海岸新区：供水服务进社区 便民惠民零距离 [100%]

...业务办理、常见用水水质知识等相关问题。志愿者还对年长及使用手机不熟练的居民进行现场教学，贴心的服务赢得了居民点赞。 下一步，水务公司将继续组织开展形式多样的服务活动，以解决居民生活中存在的用水问题为出发点，将暖心贴心用心的优质供水服务送进千家万户，不断提高居民的用水幸福感和满意度。

标签: 发布日期:2023-11-07 06:18:10 Catid:734 Status:6

8932. 长沙财经学校在2023年全国职业院校技能大赛中喜获佳绩 [100%]

...慧。学校也将以此次大赛为契机，进一步巩固技能竞赛的比赛成果，以赛促教，深入推动教育教学的改革与创新，为人才培养质量的提升夯实基础。

标签: 发布日期:2023-11-06 06:14:11 Catid:1940 Status:6

8933. 甘肃宕昌：多元共治护航学生阳光成长 [100%]

...: 0;"> 立体剖析欺凌，生动教学强化认知。欧阳烽老师通过真实欺凌视频与典型案例，系统解析了身体攻击、言语侮辱、社交孤立及网络欺凌等多元形式，深刻揭示其根源，为学生提供系统性应对方案，并倡导建立校园“零容忍”共识。史玉红老师则运用生动漫画、互动游戏和课堂问答，引导学生辨识欺...

标签: 发布日期:2025-07-11 02:43:36 Catid:1830 Status:6

8934. 教育部开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动 [100%]

...伟业提供有力支撑。 《通知》要求，各省（市）各高校要围绕思想政治与师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等创建指标，按照自愿申报、逐级遴选的机制因地制宜开展创建活动。教育部将组织专家对申报材料进行评议，择优确定入围名单，并通过中期考核、统一认定等工作程序最终认定本轮“全国高校黄大年式教师团队”。 《通知》强调...

标签: 发布日期:2025-07-14 03:12:56 Catid:1830 Status:6

8935. 教育部：中小学校要确保学生课间正常活动 [100%]

...1日起施行的《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。在实际工作中，要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。 这位负责同志指出，教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规...

标签: 发布日期:2023-11-03 06:26:28 Catid:565 Status:6

8936. 佳木斯市向阳区：以“三个聚焦”助推青年人才发展 [100%]

...学理论感党恩中传承红色基因。举办党的二十大精神宣讲、《论党的青年工作》等主题沙龙式教学13场，吸引90余名青年人才参与。建立“红色九洲”VR展馆，引导青年人才聆听本地党史知识讲解1860余次。 聚焦能力建设，在练文笔优流程中锤炼过硬本领。建立文章写作学讲机制，邀请机关“老笔杆”出题讲解和分享经验，结合“扬帆计划”“基层计划&...

标签: 发布日期:2023-11-03 11:12:45 Catid:1830 Status:6

8937. 凤凰单丛（枞）茶地标培训赋能茶企发展 [100%]

...政策指引和认证策略；环节三：市市场监管局重点阐释了《管理办法》的法律要点，通过案例教学，有效提升参训企业地理标志运用能力和品牌保护维权意识。 凤凰单丛（枞）茶于2023年成功入选国家地理标志保护示范区筹建名单。自筹建工作启动以来，潮州市市场监管局积极推进相关制度建设，先后出台《管理办法》、开展政策解读宣讲、印发宣传手册等。此次培训是...

标签: 发布日期:2025-07-15 02:48:25 Catid:566 Status:6

8938. 火花思维走进中国酒泉卫星发射中心东风小学 [100%]

...quo;载人航天精神”,建设东风小学更美好的明天!” 未来,火花思维将利用自己积累的教学经验和技术研发优势,坚持“以学生为中心”的火花价值观,持续着力推进送教帮扶、教育融合活动,促进优质教育资源的协同发展,积极践行企业社会责任,为教育公益事业贡献自己的力量。

标签: 发布日期:2023-11-02 03:59:18 Catid:1940 Status:6

8939. 技能培训和特殊教育新举措将赋能残疾人就业 [100%]

...增加高中及以上阶段特教资源和学位供给，更多孩子将有机会升学深造。”北京市健翔学校教学处副主任董金亮介绍，经过中职以至大学教育的系统化专业培养，轻度障碍学生可达到企业岗位要求，中重度障碍学生也能融入其他就业方式。 “面对产业和技术迭代，残疾人的就业能力也需更新换代。”中国人民大学社会学院副教授何欣认为，随着培训和教育体系不...

标签: 发布日期:2025-07-18 08:15:03 Catid:1830 Status:6

8940. 香港科技大学校长叶玉如：发展数字经济需要培养跨学科创新型人才 [100%]

...区块链等前沿科技，传统的学科设计不能够满足数字经济发展的需求，大学要创新课程设计、教学方式以及创造环境，来培养能够综合了解问题并且提出创新解决方案的跨学科人才。 “大学要跟产业界紧密合作，联合实验室培养学生，这是实现上述目标的可行思考。”叶玉如提及数字经济最根本的推动力是创新，未来高等教育重点不会只是传授知识，而是要激发、...

标签: 发布日期:2023-11-01 10:49:38 Catid:566 Status:6

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