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1. 加强中小学线上教育教学资源建设与应用，服务教师、学生和农村 [100%]

...中国发展网讯 见习记者陈鹰 在日前教育部等5部门发布的《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称《意见》）中，就如何高质量开发资源进行了详细规划。 1.健全资源体系。坚持把德智体美劳全面发展育人理念贯穿到资源建设全过程、各环节，推进资源专业化、精品化、体系化建设。以培育和践行社会主义核心价值观为核心，丰富专题...

标签:质量 教育差距 发布日期:2021-03-01 02:51:02 Catid:1830 Status:6

2. 教育部：保障高校在疫情防控期间在线教学 实现停课不停学 [100%]

...学”。 《指导意见》指出，各高校应充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。 《指导意见》明确提出9项工作任务。 一是面向全国高校免费开放全部...

标签:教育部 线上授课 发布日期:2020-02-05 02:44:41 Catid:565 Status:6

3. 全国6.36万个教学点实现数字教育资源全覆盖 开课率显著提高 [100%]

　　中国发展网 12月23日 实习记者曹梦涵从教育部网站获悉，11月底，随着西藏教学点设备安装调试的完成，全国6.36万个教学点全面完成了“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设任务，实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”。音乐、美术、英语等课程开课率显著提升，农村边远地区教学点长期以来缺师少教、无法开齐开好国家规定课程的问题将逐步得...

标签:数字教育资源 发布日期:2014-12-24 12:17:29 Catid:565 Status:6

4. 我国将大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用 [100%]

...技术对推进教育现代化的重要作用，日前，教育部等5部门发布《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称《意见》），大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用工作。 《意见》将信息技术在教育教学中的融合应用作为推进“教育+互联网”、深化基础教育育人方式改革、加快推进教育现代化的重大战略工程，加强系统谋划，加大工...

标签:中小学 线上教育 发布日期:2021-03-01 02:51:13 Catid:1830 Status:6

5. 教育部：高校要制定在线课程学习学分互认与转化政策 [100%]

...学”。 《指导意见》指出，各高校应充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。 《指导意见》明确提出9项工作任务： 一是面向全国高校免费开放全部优质在...

标签: 发布日期:2020-02-05 03:25:11 Catid:565 Status:6

6. "卓越教学奖"再引思考 高校真的重科研轻教学吗 [100%]

教学与科研，是高等学校最为核心的两项职能，两者间存在着矛盾、统一的关系。很长时间以来，质疑我国高校“重科研、轻教学”倾向的声音不绝于耳。那么，我国高校是否真的存在“重科研、轻教学”的倾向？如果存在，原因又有哪些？ ——编者 不久前，四川大学设立“卓越教学奖”，以百万大奖重奖教学一线优秀教师，文学院谢谦...

标签:教学 科研 发布日期:2015-04-22 11:11:33 Catid:490 Status:6

7. 教育部：在全国设立义务教育教学改革实验区64个 [100%]

... 5.推进数字化赋能。探索建立服务区域义务教育教学改革的数字化平台，丰富和拓展线上教学资源，指导学校探索信息技术在教学和教研中的深度应用，推动线上线下融合教学。强化数据赋能，推进因材施教、个性化学习和过程性评价。加强国家中小学智慧教育平台的应用培训，指导学校和教师在日常教学中常态化有效应用。 6.做好科学教育“加法”。整体统...

标签: 发布日期:2024-01-08 05:14:32 Catid:565 Status:6

8. 优路教育讲师团队：夯实自身实力，加持教学服务 [100%]

...;强教必先强师”的口号被提出，加强教师队伍建设便成为了建设教育强国重要的基础工作。教学质量、教学水平与教师自身的能力素养息息相关，如何提升教师的自身实力，推动教育改革创新，成为教育提质升级的主要抓手。 教学研究是教师参与实施教学的主要活动形式之一，教师通过教研活动，创新、优化教学课程，升级教学模式，再通过反复实践、磨合，让教学...

标签: 发布日期:2023-09-04 12:15:01 Catid:1940 Status:6

9. 高校真的重科研轻教学吗 [100%]

教学与科研，是高等学校最为核心的两项职能，两者间存在着矛盾、统一的关系。很长时间以来，质疑我国高校“重科研、轻教学”倾向的声音不绝于耳。那么，我国高校是否真的存在“重科研、轻教学”的倾向？如果存在，原因又有哪些？ 不久前，四川大学设立“卓越教学奖”，以百万大奖重奖教学一线优秀教师，文学院...

标签:重科研轻教学 轻教学 发布日期:2015-04-22 10:34:21 Catid:565 Status:6

10. 南开大学物理学术竞赛教学团队：深化教学改革培育“公能”人才 [100%]

中国发展网 记者王敏报道 近日，天津市教委公布了2017年天津市级教学团队评审结果，南开大学物理学术竞赛教学团队喜获市级教学团队。该教学团队由物理学院实验中心教师、《大学物理》任课教师、科研专业教师以及管理人员组成。在党委的关怀与指导下，团队逐渐形成了独具特色的教学模式并取得了一定成绩。 南开大学物理学术竞赛教学团队以“公...

标签:教学 物理 竞赛 团队 发布日期:2017-09-28 10:53:14 Catid:1159 Status:6

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