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531. 教育部：提高研究生培养质量 [100%]

...与企事业单位合作开设实践性课程。　　《意见》同时强调，对已设置课程的开设情况和教学效果进行定期审查，保证课程符合培养需要、保持较高质量。对于无改进可能或改进后仍不能达到要求的，应及时调整任课教师另行开设或停止开设。加强方法论学习和训练，着力培养研究生的知识获取能力、学术鉴别能力、独立研究能力和解决实际问题能力。结合课程教学加强...

标签:课程 研究生 培养 发布日期:2015-01-14 10:47:05 Catid:565 Status:6

532. 援疆教师课题研究团队开启师市级立项课题研究 [100%]

...结果于6月10日公布，台州援疆教师李金明团队申报的课题《智慧课堂评价系统在中职汽修实训教学中的应用研究》成功立项。近日，李金明带领第一师阿拉尔职业技术学校结对徒弟莫尔登、孙元明开展课题研究，根据学校现有资源，依托汽修实训基地，打造智慧课堂。

标签: 发布日期:2022-06-30 10:40:02 Catid:1081 Status:6

533. 上海电信亮相2023中国国际教育装备（上海）博览会 [100%]

...等九大特色业务亮相展会，全方位展示了智慧教育、人工智能及云平台等各级各类教育装备与教学解决方案，实力赋能数字化教育。 打造数字校园，提质教学生态环境 现场，上海电信展位的“天翼云XC云桌面”业务咨询区前，来自上海松江的老师们被一款“不需要主机的云桌面”所吸引。“不需要主机，只需要屏幕是什么原理？”一位...

标签: 发布日期:2023-03-17 04:04:36 Catid:478 Status:6

534. 沪推行“小学体育兴趣化、初中体育多样化”改革 [100%]

...mdash;——打破传统年级、班级界限，按专项开课、按兴趣编班、按水平分层、实行小班化教学。高中体育专项化改革逐步推进，积累了不少值得借鉴的经验。并以此为牵引，将体育课程改革的触角向幼儿园、小学、初中延伸，倒逼大学体育课进行改革。 如今，上海的体育课堂变化了，“小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化”，学生们喜欢体育...

标签:体育 学生 体育课 教学 发布日期:2016-12-22 09:53:43 Catid:575 Status:6

535. 云南省绥江县：党建引领提升教育教学质量 [100%]

...办好人民满意的教育提供坚强组织保障实现党的组织和党的工作全覆盖，全面提升党建与教育教学质量。 强化督导管理，党建教学双促进。把党建工作纳入学校日常管理，与教育教学工作同推进、同考核。开展支部规范化达标创建工作，通过党（工）委领导挂点联系、选派人员帮扶指导、支部书记具体负责等方式，实现教体系统“一般”“后进”...

标签: 发布日期:2021-10-19 03:34:08 Catid:98 Status:6

536. 聚趣教育以教学硬实力构筑口碑护城河 [100%]

...水平，更意味着无数学员及家庭的真心认可，深刻印证了一个行业共识：褪去营销包装，深耕教学本质、筑牢服务温度，才是教培机构行稳致远的核心护城河。 从“标准化交付”到“个性化突破”的体系支撑 高转介绍率的基石，源于可验证的教学成果。聚趣教育摒弃“一刀切”模式，通过精细化的入学测评，为每位学员定制动态学习...

标签: 发布日期:2026-02-09 07:36:47 Catid:1940 Status:6

537. 在线教育：风口起航 [100%]

...目前注册用户超过700万，学习者覆盖175个国家和地区。此外，基于MOOC这种大型开放式网络课程教学方式，清华大学开展了180多门课程的混合式教学实践，在尊重和激发学生的创新精神和能力方面发挥了重大作用。 薛其坤表示，清华大学在推动在线教育的同时，继续探索提高教育质量的模式、方法与手段。自从2013年以来，经过4年探索，在开展在线教育和MOOC混合教育上，...

标签:在线教育 发布日期:2017-05-17 05:50:44 Catid:1159 Status:6

538. 沪今年启动一流本科教育建设计划 教师要把书“教”好 [100%]

...预警”就是要淘汰低质专业点 复旦大学“双一流”建设办公室主任李粤江在比对教学水平时，非常看重论文指标外的其他指标。其一是生师比。作为全校专任教师数与在校学生数的比例，它是用来衡量教学资源的重要数据，也可在一定程度上体现办学规模及高校人力资源利用效率。一般而言，当前国外一流高校的生师比水平保持在10∶1到12∶1左右，而我国不少高...

标签: 发布日期:2018-07-02 09:51:00 Catid:478 Status:6

539. 贵州出台减负新规 中小学生作业总量控制在1.5小时内 [100%]

...阶段择校热等问题。进一步规范全省义务教育学校作息时间，其中，小学生每天在校统一集中教学时间不得超过6小时，初中生不超过7小时，普通高中学生不超过8小时。学校早晨开展教学时间，小学生不得早于8点，初中生不得早于7点50分。

标签:中小学生减负 校外培训 贵州 发布日期:2019-11-06 05:48:09 Catid:1830 Status:6

540. 四川托普学院信息工程学院教师在四川省首届教师人工智能应用能力大赛中荣获三等奖 [100%]

...面提升教师的人工智能应用能力，加速推动教育领域的数字化转型。大赛设置了“人工智能教学创新应用课例”“AI教育智能体设计与创新应用”“AI赋能教师专业发展典型案例”三大核心方向，共收到了全省1531个参赛项目，竞争异常激烈。 四川托普学院信息工程学院高度重视此次大赛，精心组建了由学院软件技术、人工智能技术应用专业教师胡钰强、...

标签: 发布日期:2025-10-28 12:40:51 Catid:2202 Status:6

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