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941. 陕西澄城： 答好“双减”育人卷 赋能归真教育梦 [100%]

...“打造高效课堂、彰显特色课程、优化作业质量”三大主题，坚持“五项管理落地、课堂教学改革、多元课后服务、教师队伍拉练”四位结合。通过完善顶层设计，学校凝聚了多方育人合力，确保“双减”工作行之有效，实现了学校品质的整体跃升。

标签: 发布日期:2026-01-08 04:10:17 Catid:2221 Status:6

942. 普宁市流沙一小疫情防控、线上教育和安全开学三不误 [100%]

...、激励和评价，更好地提高学生学习效果。 该校三年级语文备课组表示，线上教学不同于课堂教学，老师备课时主要侧重于导学，结合学生实际，有针对性地精心遴选、梳理、整合优质教学资源推送给学生。制作微课、微视频，助力线上教学。老师采取多种形式激励学生，让学生自觉发送晨读、上课、当堂背诵等视频，自觉争先争优提交作业。老师通过作业小管家、作业...

标签:疫情防控 线上教育 发布日期:2020-04-08 06:22:37 Catid:1830 Status:6

943. 博物馆“展教并重”拓展中小学教育资源 [100%]

...物馆要加强馆内教育项目和“博物馆进校园”项目的设计研发和组织实施，有效衔接学校课堂教学和课后服务需求。 在建立馆校合作长效机制方面，《意见》明确，要推进馆校合作共建，通过签订馆校共建协议、举办馆校互动活动、建立第二课堂等方式，定期组织学生到博物馆参观学习，建立学生活动体验、学习效果评估、服务满意度评价等跟踪反馈机制...

标签:博物馆 中小学 发布日期:2020-10-30 02:07:37 Catid:1830 Status:6

944. 助师德师风建设、强职业教育质量：丽水教育援疆动作频频 [100%]

...水援疆指挥部在教育援疆上动作频频。为进一步丰富中职学生的校园生活，加快推进学校同步课堂的建设， 10月28日，在援疆教师黄舒敏的带领下，新和县职业技术学校开展了关于“推进同步课堂建设，丰富社团活动，助推职业教育提质增效”系列活动。 黄舒敏副校长一行赴丽水小学学习交流，在丽水小学同步课堂教室，大家听了一节“遂新少年手拉手，万里云...

标签: 发布日期:2021-11-05 02:26:17 Catid:481 Status:6

945. 静安中小学生在主题教育活动中开启新学期生活 [100%]

...设目标责任书，设立师德考核奖，嘉奖在减轻学生和家长课业负担上表现突出的教师。在提高课堂教学效率上，通过教师教学论坛、班主任工作坊、教学大比武等方法，组织教师开展教学反思行动，寻找提高40分钟课堂教学效率的有效途径。在评价机制上，由学校、家长、学生一起通过学校微信公众号，评选"每月一星"进行奖励，以此激励更多教师在减负增效上做出成绩。...

标签: 发布日期:2019-02-22 05:26:04 Catid:478 Status:6

946. 改善农村基本办学条件有序扩大城镇学位供给 稳步提升学校办学能力建好农村义务教育教师队伍 [100%]

...推动信息技术与教育教学深度融合，提升信息技术应用能力。支持学校网络设施设备以及专递课堂、名师课堂和名校网络课堂建设，更加注重支持提高农村义务教育教师教学水平，推动线上教学开展，促进优质教育资源开放共享，加快缩小城乡差距。根据德智体美劳五育并举的要求，配齐所需必要设施设备，特别要建设好必要的体育、美育场地和劳动教育场所，不断提升教育...

标签: 发布日期:2021-07-07 10:00:36 Catid:565 Status:6

947. 宁夏：让山区孩子享有城市学校教育资源 [100%]

...了特色。如开展教学改革，助推教学成绩稳步提升。学校紧跟时代步伐，大力促进信息技术和课堂教学的深度融合，在教师网上集体备课、微视频辅助教学、教师个人空间建设几方面取得了显著成果。学校先后在三个年级进行“云教学”实验探索，改变了传统教学中师生“教”与“学”的形式，真正体现了“先学后教”的新课程理念，实现了“因材...

标签:宁夏 教育资源 发布日期:2021-09-02 10:05:25 Catid:1828 Status:6

948. 物数双流•课站双场•虚实双境：高职铁路物流高技能人才培养的创新实践 [100%]

...要素，通过价值塑造实现“党建引领”协同育人体系化。基于“铁色课堂、铁色管理、铁色实践、铁色文艺、铁色环境” 五大育人载体，构建“铁色铸魂”课程思政模块化。通过“具身学习”赋能“又红又专”人才培养场景化。党建与专业建设双融双促，立项教育部立德树人机制综合改革试...

标签: 发布日期:2025-09-30 04:52:49 Catid:2202 Status:6

949. 嘉定区江桥学区小学举行体育与健身教研活动 [100%]

...“小刺猬自卫”、“小刺猬逃生”、“小刺猬采果子接力”的情景串联教学，使学生在欢乐的课堂氛围中掌握了正确的动作方法。整个教学过程，采用分层教学的方法，有效地提高了学生练习的积极性。在综合活动环节，...

标签: 发布日期:2019-03-29 03:13:48 Catid:478 Status:6

950. 简小知与广东新华线下红色硬笔书法课堂圆满收官：强强联手，共筑研学新范式 [100%]

...感知的线下实践。这既是简小知教育内容落地能力的一次展示，也为孩子们带来了区别于日常课堂的沉浸式学习体验。 跨界合力：文化与教育的双向赋能 此次活动的圆满成功，源于合作双方优势的深度融合与高效协同。广东新华作为权威文化机构，不仅贡献了深厚的红色文化资源与专业的展览空间，更以其在大型文化活动策划与公众教育传播方面的丰...

标签: 发布日期:2025-12-16 03:56:42 Catid:1940 Status:6

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