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1. 丽水援疆：丽•新“同步课堂”签约，教育发展加速度 [100%]

...03275868560.jpg" border="0" alt="微信图片_20201021074611" /> 丽•新“同步课堂”签约仪式。 中国经济导报、中国发展网讯 刘俏杨 记者沈贞海报道 10月19日，丽•新“同步课堂”签约仪式在新和县丽水小学举行。 据了解，丽新“同步课堂”是丽水市援疆指挥部为响应浙江省援疆指挥部提出的谋划新一轮智力援疆工作...

标签: 发布日期:2020-10-21 08:49:55 Catid:490 Status:6

2. 梁永小学开展新进教师课堂教学展示活动 [100%]

为进一步提高新进教师的专业素养和教学能力，夯实教师有效驾驭课堂的基础，近日，四川巴中市巴州区梁永小学开展了新进教师课堂教学展示活动。

标签: 发布日期:2020-09-29 11:25:52 Catid:575 Status:6

3. 上海：小学到高中秋季课程延续现有形式，9月在空中课堂播出 [100%]

上海“空中课堂”又有新推进。 7月14日，上海市教育委员会与上海广播电视台、上海文化广播影视集团有限公司（简称“SMG”）签署合作协议，双方将建立长效合作机制，共同打造全国领先的全媒体在线教育品牌“上海空中课堂”。 自2020年9月起，小学一年级至高中三年级的秋季课程将延续现有形式，在上海空中课堂12套频道播出。同时，还将新...

标签: 发布日期:2020-07-15 10:24:49 Catid:481 Status:6

4. 新学期“上海空中课堂”全面升级 [100%]

新学期“上海空中课堂”将进行全面升级，新设“名师面对面”栏目，让优秀教师通过电视屏幕、在线网络等多种形式，为初二、初三年级学生解析重难点，答疑解惑。这是上海市教委加快推进教育数字化转型，加大优秀教师资源在全市范围内的共享力度，促进学生全面发展、健康成长，提升基础教育优质均衡发展水平的重要举措。9月10日，“名师面对面&rdquo...

标签: 发布日期:2021-09-01 01:50:27 Catid:478 Status:6

5. 青年教师展风采 以赛促教绽芳华 [100%]

中国发展网讯 为检验新进及转岗教师教学水平，夯实教学基本功，增进课堂文化交流，营造浓厚教研氛围，促进青年教师专业成长，10月17日至31日，四川省达州市达川区逸夫小学组织开展2024年秋青年教师赛课活动。该校领导、学科组长及骨干教师全程参加，精准点评。 语文课堂展风采 “渴渴渴，急需水；喝喝喝，要用嘴。”...

标签: 发布日期:2024-11-08 10:26:24 Catid:575 Status:6

6. 长水教育数字化新举措：智慧纸笔课堂启动试点 [100%]

近日，长水实验中学红河观澜校区正式启动“智慧纸笔课堂”试点教学，并结合“一起教育”智慧纸笔系统，探索课堂教学新方法。这是长水教育集团推动学校创新发展、助力长水教育数字化的又一次创新探索。

标签: 发布日期:2023-12-01 03:07:42 Catid:1940 Status:6

7. 华东理工大学无机化学同步课堂正式运行 [100%]

...日）上午9点55分，在华东理工大学奉贤校区A教306室，120名2018级学生像往常一样齐坐在无机化学课堂。而不寻常的是，远在5000多公里外的喀什大学，也有200名大一新生与他们共同学这门课，不仅能实时听到课程内容，也能举手发言、参与互动。华东理工大学无机化学同步课堂。（央广网发 华东理工大学 供图）记者了解到，在教育部高教司发出“慕课西行”的号...

标签: 发布日期:2018-10-08 04:48:30 Catid:478 Status:6

8. 中华少年儿童慈善救助基金会与高途课堂达成公益战略合作 [100%]

...育，让教育资源欠发达地区的孩子获得更好的成长机会，中华少年儿童慈善救助基金会与高途课堂达成战略合作，结成“公益战略合作伙伴关系”，设立“中华少年儿童慈善救助基金会高途课堂专项基金”。 5月24日，中华少年儿童慈善救助基...

标签: 发布日期:2021-05-25 11:11:24 Catid:1830 Status:6

9. 让学生当“老师” 提高学生课堂活动主动性 [100%]

...习交流。 “刘雨婷，你讲得非常好！谢谢你的补充，我知道了。”在黄江育英小学课堂上，这句话并不是出自老师的口，而是站在讲台前的学生。 从2014年起，育英小学进行了课程改革，打造“五步三查”的慧课堂教学模式。学生除了能掌握知识外，更提高了团队合作、沟通交流、学习发问的能力以及自信心。这一新的教学模式，也促进学校教学相长，...

标签:学生 课堂 学习 教学 发布日期:2017-04-19 06:14:31 Catid:575 Status:6

10. 教育先锋风采:青浦教改因你我而精彩 [100%]

...g>求索为了探明原因，朱老师和他的团队选取18节数学家常课做录像带分析，发现：课堂教学学生主动学习和思考的机会匮乏，教师讲得多、学生思考得少，告知式的教学普遍，在核心、关键性问题上师生提问候答的时间平均不足3秒。学生的学习普遍停留在浅层次，学习质量低下。如何改？2007年启动了“优秀教师与新手教师PCK的比较研究”。经过3年比对研究...

标签: 发布日期:2018-09-11 10:59:02 Catid:478 Status:6