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21. 锚定两大教学场景,联想教学教研1+1解决方案打造高质量课堂 [100%]

...为教师提供了丰富的备课资源,智能识别规范板书,学科工具一键调取,多种游戏互动模板,课堂教学寓教于乐,极大地提高了教学效率,让学生从被动学习转变为主动学习。” 探索高质量教学,携手浙江东港学校打造高质量特色课堂 近年来,随着“双减”等一系列政策条例出台,民办教育事业的发展正在迎来改革。同时,反复的疫情冲击也...

标签:联想 发布日期:2022-08-10 05:01:25 Catid:1524 Status:6

22. 长宁中小学教师录制3200多堂课 研究如何活跃课堂 [100%]

...课堂,造就有灵气的孩子,让每个孩子的潜能都得到充分发展。“扎实的课堂工程,聚焦提升课堂教学品质,促进学生有效学习。”长宁区第二轮课堂工程引导教师聚焦课堂教学研究,在职教师通过录制现场课让教学精准。据统计,去年课堂工程全区中小学共递交课堂教学实录3226节,比2017年多一半,更多学校和教师参与课堂改革。“课程改革是一个可持续的过程,关键...

标签: 发布日期:2019-01-08 11:25:35 Catid:478 Status:6

23. 长宁区中小学教师录制3200多堂课,研究如何让课堂“活”起来 [100%]

...的课堂,造就有灵气的孩子,让每个孩子潜能都得到充分发展。“扎实的课堂工程,聚焦提升课堂教学品质,让课堂变得灵动而更富活力,促进学生有效学习。”长宁区第二轮课堂工程,引导教师聚焦课堂教学研究,在职教师通过录制现场课,让教学精准,学生受益。据统计,去年第二轮课堂工程全区中小学总共递交课堂教学实录3226节(其中小学1252节,初中1183节,高中7...

标签: 发布日期:2019-01-08 11:26:01 Catid:478 Status:6

24. 教育部:高校要制定在线课程学习学分互认与转化政策 [100%]

中国发展网讯 据教育部网站消息,针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响,日前,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”。

标签: 发布日期:2020-02-05 03:25:11 Catid:565 Status:6

25. 长宁区中小学教师研究如何让课堂“活”起来 [100%]

...的课堂,造就有灵气的孩子,让每个孩子潜能都得到充分发展。“扎实的课堂工程,聚焦提升课堂教学品质,让课堂变得灵动而更富活力,促进学生有效学习。”长宁区第二轮课堂工程,引导教师聚焦课堂教学研究,在职教师通过录制现场课,让教学精准,学生受益。据统计,去年第二轮课堂工程全区中小学总共递交课堂教学实录3226节(其中小学1252节,初中1183节,高中7...

标签: 发布日期:2019-01-08 04:40:46 Catid:478 Status:6

26. 英山县教育局:抓教学“牛鼻子”助推教学质量上台阶 [100%]

...课、教学研讨,上岗课、示范课、公开课等活动纷纷开展。 10月12日,草盘地镇小学语文课堂教学研讨提升活动举行。这是该镇继九月份推门听课活动后的又一行动。10月13日,陶家河乡中心学校成员在校长张文的带领下到陶河中学开展“进课堂”听课、评课活动。10月16日,长冲高中校长周皓进课堂听课,并参加语文组集体评课活动。该校开展的“党建+课堂&r...

标签: 发布日期:2020-10-25 08:34:12 Catid:1828 Status:6

27. 长宁:数学课解决刹车追尾,小学语文讲懂詹天佑,3200多堂录播课怎样让课堂“活”起来 [100%]

...的课堂,造就有灵气的孩子,让每个孩子潜能都得到充分发展。“扎实的课堂工程,聚焦提升课堂教学品质,让课堂变得灵动而更富活力,促进学生有效学习。”长宁区第二轮课堂工程,引导教师聚焦课堂教学研究,在职教师通过录制现场课,让教学精准,学生受益。据统计,去年第二轮课堂工程全区中小学总共递交课堂教学实录3226节(其中小学1252节,初中1183节,高中7...

标签: 发布日期:2019-01-09 06:11:13 Catid:478 Status:6

28. 全国6.36万个教学点实现数字教育资源全覆盖 开课率显著提高 [100%]

...地区教学点长期以来缺师少教、无法开齐开好国家规定课程的问题将逐步得到解决,教学点的课堂正逐步变得丰富多元、生动活泼起来。  教学点是中国基础教育最为薄弱的环节,为从根本上打通教育均衡之路,2012年11月底,教育部、财政部启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目,利用信息技术帮助教学点开好国家规定课程,以使农村边远地区适龄儿童就...

标签:数字教育资源 发布日期:2014-12-24 12:17:29 Catid:565 Status:6

29. 大学开小班推广不易 [100%]

...式,不断提升通识教育水平和课程质量”。此前不久,浙江省教育厅也公布了《浙江省高校课堂教学创新行动计划(2014—2016)》新课改方案,宣布浙江省高校课堂将扩大小班化教学,推广分层教学。  “小班化教学”的理念在国内不是第一次被提出,也不是第一次被实践。但此次清华的举措,仍然在业内引起讨论。小班化教学,在国内大学推广的可行性究竟...

标签:大学 小班 教学 发布日期:2014-10-27 07:08:52 Catid:565 Status:6

30. 2024年京郊职成教联盟数字化教学设计(说课)展示活动圆满结束 [100%]

...教学能力提升的专题培训、京外中职学校数字化教学的交流学习等活动,后续还要组织数字化课堂教学研究课观摩等活动。 2024年是京津冀协同发展战略实施十周年。10年来,三地紧密合作,共同书写了高质量、协同发展的壮丽篇章。本次北京十校暨京郊职成教联盟组织开展的数字化教学设计(说课)展示活动,特别吸纳了成员校津、冀、蒙等地合作校的教师参加,共同交...

标签: 发布日期:2024-05-27 04:20:06 Catid:1940 Status:6