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1851. 习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议 [100%]

...提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。要深化教育教学改革，提升课堂教学质量，优化教学方式，全面压减作业总量，降低考试压力。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求。要加强教师队伍建设，优化教师资源配置，提高教育教学水平，依法保障教师权益和待遇。 会议强调，要全面规范管理校外培训机构，坚持从严治...

标签:深化改革 发布日期:2021-05-22 09:57:55 Catid:565 Status:6

1852. 暖心送教促交流，笃行致远共成长 [100%]

为实现优质教育资源共享，充分发挥名师的辐射、示范、带动作用，提高学科教师课堂教学的有效实施，实现教师专业技能的同步发展，更好地推动城乡教育的均衡发展。2023年12月20日上午，四川省达州市达川区逸夫小学一行走进达川区百节镇中心学校开展了“送教下乡”活动。

标签: 发布日期:2023-12-25 02:37:09 Catid:575 Status:6

1853. 四川：内江市威远县新店中学掀起校内教研课活动热潮 [100%]

...190.png" border="0" alt="新店1" /> 为全面落实《义务教育课程和课程标准》精神，不断打造高效课堂，实现“减负提质”，从2月27日至3月10日，四川省内江市威远县新店中学掀起了校内教研课活动热潮。 段华明老师执教历史课《从贞观之治到开元盛世》，教学目标明确，合理有效地利用多媒体资源，充分调动学生们学习的积极性和主动性。学生们注意力高度集中，...

标签: 发布日期:2023-03-10 02:19:55 Catid:575 Status:6

1854. 内蒙古体育美育进中考 分值共计100分 [100%]

...计划”。 体育、美育中考的出发点是为了让体育教育成为兴趣特长，让艺术教育回归课堂教学，而非为了“考”而考、为了“选拔”而考。下一步 ，内蒙古将精心组织实施《若干措施》，将各项任务落到实处，加快构建高质量体美劳教育体系。

标签: 发布日期:2021-12-13 05:03:05 Catid:1830 Status:6

1855. 党徽映红示范岗 [100%]

...竞赛活动，12名中青年党员精心打造12堂示范课，获得全校师生的美评。该校党委将这些老师的课堂确定为党员示范岗，欢迎全校教师多去观摩学习。 为发扬党员的先锋模范作用，以党建引领教育教学，该校党委要求六个支部挑选优秀的党员...

标签: 发布日期:2021-05-14 11:22:25 Catid:575 Status:6

1856. 名师到奇章中学送教指导 [100%]

...为例，为高三教师指引教学教研的方向。 通过此次送教指导活动，为城乡教师搭建了交流课堂教学的平台，促进了教师的专业成长，为提高学校教育教学质量起到了积极的推进作用。（蒲冰 厍文峰）

标签: 发布日期:2021-01-18 06:56:14 Catid:575 Status:6

1857. 拒绝零食 健康生活 [100%]

...进行，每位参赛教师通过在本年级以“拒绝零食，健康生活”为主题的班会课进行比赛。课堂上，参赛教师们采用不同的教学风格，运用不同的教学手段，从不同的角度、不同的层面展示了自己娴熟的课堂驾驭能力和教学技巧，课课亮点不断，赢得了师生的一致好评。 本次赛课活动提升了教师的业务水平，提高了同学们对零食的危害认识，激发了学生热爱生活、健...

标签: 发布日期:2020-12-23 12:29:14 Catid:575 Status:6

1858. 名师送教促提升，数学交流共成长 [100%]

...教育的真情，为促进城乡教师交流与合作，交流教育新理念，传送育人新方法，努力提升有效课堂，解决农村教师困惑，共同提升教学教研能力，促进基础教育均衡发展，13日，四川省巴中市罗蒙名师工作室携手优秀教师、骨干教师赴巴州区曾口中学开展“送教下乡”活动。曾口学区督导主任罗克森、学区各学校校长、初中数学老师参加此次活动。

标签: 发布日期:2020-11-16 12:23:10 Catid:575 Status:6

1859. 5000余位校长教师线上线下共话数智时代教师专业发展路径 [100%]

...协商共治。他建议，校长们应有顶层设计的办学理念与制度，带领教师“自下而上”进行课堂教学改革、课程整合、教师专业发展等，从而过渡到体制机制改革。 （来源：新华网）

标签:数智时代 教师专业发展路径 发布日期:2020-07-25 02:58:16 Catid:565 Status:6

1860. 山西五台龙泉学校学科带头人举行中考专题讲座再掀中考研究热潮 [100%]

...立责任、目标意识;二是要在加强学习研究、把握课标、把握教材、研究教法、把握学生特点、课堂教学上下功夫；三是要深钻细研近年中考题型。四是认真学习研究《山西中考命题研究蓝皮书》，明确中考方向。五是当学习型、研究型教师，利用一切闲暇时间了解中考趋势。希望大家积极参与讲座活动，深刻钻研，人人发言，通过参与活动提升广大教师对中考的研究水平。...

标签:山西 五台龙泉学校 发布日期:2020-06-04 10:24:23 Catid:1828 Status:6

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