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1821. 泰州市姜堰区：坚定“内涵式”发展 办好人民满意的教育 [100%]

...，狠抓质量均衡，坚持以文化人，着力打造以学生、教师与教学资源积极交互的“生本”课堂，推动课堂由“知识灌输”向“智能培养”转变；打好资源配置攻坚战，坚持统筹兼顾、协调推进，有针对性地扬优势、补短板、提质量，持续优化硬件、教师、信息资源配置，不断扩大优质教育资源供给，最大限度满足学生全面发展的需要。 完善“三...

标签: 发布日期:2023-02-13 02:07:54 Catid:575 Status:6

1822. 教育部：未经学校批准学生一律不准返校 [100%]

...控期间高校在线教学组织与管理。统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，开通国家网络云课堂，供开学后各地学校组织中小学生开展网上学习。教学过程中要注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。五是加紧科研攻关。要发挥教育系统优势，支持高校针对疫情防控的关键科技问题加快研究，尽快把研究成果应用到疫情防控中。六是加强舆论引导。...

标签: 发布日期:2020-02-08 11:53:49 Catid:565 Status:6

1823. 全面打造南上海教育高地，奉贤跑出教育加速度 [100%]

...quo;贤城好家长”。在新成长教学改革方面落实“全面课程、校本特色”、“新成长课堂、有效性教学”理念，举办27届教学节，打造南上海“永不落幕的教改舞台”；大力推进STEM教育，积极落实“绿色指标”评价。在“七彩成长”学生发展方面，创新推进区青少年“四院一团一部” 建设，引领推动全区学校学生社团蓬勃发展，一大批优...

标签: 发布日期:2023-01-28 11:06:25 Catid:926 Status:6

1824. 北辰区构建全域全员青少年国防教育体系 [100%]

...科普活动是北辰区常态化开展青少年国防教育的生动缩影。据介绍，“强国复兴有我国防小课堂”系列活动由北辰区委宣传部统筹策划，紧密扎根于基层社区。活动利用各镇街已有“五爱教育”阵地载体，采用主题宣讲+手工实践的形式，让国防知识走出书本、走进生活，在寓教于乐中引导青少年传承红色基因、树立科学理想，切实把爱国情、强国志、报国行融入成...

标签: 发布日期:2026-04-24 02:34:34 Catid:2266 Status:6

1825. 优路教育：深耕消防领域人才培养，筑牢社会安全防线 [100%]

...科教融汇，将三维仿真、VR/AR、大数据、人工智能等前沿技术融入教学实践。陆续开发出VR实景课堂、消防3D仿真学习平台、消防AR识图、消防设施操作员APP等学习工具，将复杂抽象的消防系统以直观立体的方式呈现，使学员能够身临其境地学习操作流程。同时，依托智能学习系统，融合大数据、云计算与人工智能技术，优路为学员定制个性化学习路径与练习题库，实时反馈学习...

标签: 发布日期:2025-11-11 03:35:02 Catid:1940 Status:6

1826. 聚焦“义务教育标准化”：金华五中成美校区“榜上有名” [100%]

...教育科研共同体，建构两个校区教育教学协同推进的方案，积极打造“互联网+”、同步课堂、智慧课堂及教研一体化，以大数据驱动学校治理现代化，着力实施精准化教学。 2021年9月，金华五中成美校区正式投入使用并招收首批学生。此举意味着婺城新城区再添一优质教学资源，进一步完善了新城区城市功能配套，为城市发展注入新的动力，也更好地满足婺城新城...

标签: 发布日期:2022-01-13 10:01:19 Catid:490 Status:6

1827. 超一亿学生复课，校园疫情防控怎么做？专家给出答案 [100%]

...方就在探讨分班或者上下午，在学校一半的学生，老师面授，另一半学生在家里通过视频接受课堂教育，再进行轮换。这都是各地想出的办法，都是在细化防控措施。” “强化条件保障，要备足防疫物资。还要做出快速反应，我们所采取的各项措施，目标是要做到万无一失，但同时在确保“万无”的基础上，还要保障一旦有“一失”能够快速应对，形成...

标签:学生复课 校园疫情防控 发布日期:2020-05-14 10:48:36 Catid:1830 Status:6

1828. 四川达州：达川区逸夫小学赴万源石塘学校开展托底性帮扶活动 [100%]

...的道法课《我们神圣的国土》，从石塘学校实景照片展开，娓娓道来，流程完美，衔接自然。课堂师生互动频繁，知识讲授如潺潺清泉，爱国情怀氤氲升腾。“情感、态度、价值观目标全部实现！”来自达州中学的支教老师赵华如是说。 在两校教研...

标签: 发布日期:2024-12-18 03:59:08 Catid:103 Status:6

1829. 浦东教师赴美研修聚焦教育“软实力” [100%]

...imes New Roman">5年积累，这些浦东教师对教育之道的聚焦点，已从单纯地关注课堂教与学，向更深层地关注学生社会情感的培育等教育“软实力”转变。一次出乎意料的辩论平等赋予学生表达机会“学校应不应该布置课后作业？”这个看似无需讨论的问题，却是美国克林夫顿中学英语课上的辩题。它引起了“赴美五期”学员、...

标签: 发布日期:2019-04-12 10:40:58 Catid:478 Status:6

1830. 更多高校毕业生投身基层教育事业 需解决哪些问题 [100%]

...教师工作规律，符合教育高质量发展要求。”   “留得住”，高校课堂要增加地方性知识   宁萌是一所非师范类大学的硕士研究生，毕业后成为一名乡村教师。一年多来，她已经逐渐适应小学英语教师的工作。常常有人问她：“你一个研究生，怎么来教小学呢？”她回答：“能在自己热爱的岗位上发光发热，有什么不好...

标签: 发布日期:2022-09-13 09:50:37 Catid:565 Status:6

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