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1691. 甘肃成县：建好“中央厨房”，烹就二十大精神宣讲盛宴 [100%]

...县委宣讲团以“新时代文明实践站点面对面宣讲”活动为平台，推动教学资源下沉、学习课堂前移、听众对象分层，搭建“中央厨房”，烹就理论盛宴，以百姓视角、百姓话语、百姓情怀推动党的二十大精神宣讲“零距离”“面对面”，打造“组织放心、社会认同、党员满意、群众欢迎”的“理响成州”宣讲品牌，让二十大精神“飞入寻...

标签: 发布日期:2022-11-18 05:28:37 Catid:2076 Status:6

1692. 深耕古城红史，赓续巾帼薪火——扬州大学学子深入社区开展红色文化宣讲 [100%]

...o;三下乡”社会实践团队深入扬州古城与广陵区建隆社区，探索构建“史料调研—社区课堂—课本剧演绎”的完整实践模式，引导青少年在沉浸式体验中汲取精神力量、传承红色基因。 多维前置调研，筑牢红色根基 为确保红色教育贴合青少年认知且立足本土史实，实践团队在活动落地前开展了全方位的前置调研。队员们先后走进扬州烈士...

标签: 发布日期:2026-08-27 01:33:37 Catid:1940 Status:6

1693. 行走党史读城路 从南传出发打造实景思政课堂 [100%]

...高质量发展图景。活动配套读城手账，引导学生实时记录研学感悟以沉浸式、体验式思政育人课堂，推动思政教育走深走实、入脑入心。 南京市委党史办负责人表示，将以本次活动为起点，持续深化校地协同机制，依托南京红色文化、城市发展资源，打造可持续、...

标签: 发布日期:2026-07-03 02:49:51 Catid:2201 Status:6

1694. 多地高校陆续开学，特殊时刻校园生活如何安排？ [100%]

...一班一策、一课一策，精准制定各班级教学方案。学校每间教室里都配备了直播设备，老师在课堂授课的同时，利用在线教学平台进行直播和录播。 不少大学生返校的心情除了喜悦还有急切，尤其是对于正面临完成论文、寻找实习单位和找工作的毕业生。 太原理工大学教务处工作人员高炜说，实习采取线上线下结合的模式，充分利用“实验空间-国家虚拟仿真实...

标签:国家虚拟仿真教学 网课 发布日期:2020-04-15 02:46:23 Catid:1830 Status:6

1695. 名师引领共成长 送课下乡促提升 [100%]

...分别进行了高三语文、初三物理学科献课，同时奇章中学安排两位骨干教师进行了语文、物理课堂展示。 图为教师岳俊豪授课

标签: 发布日期:2020-12-25 02:34:30 Catid:575 Status:6

1696. 传音与联合国儿童基金会深化合作，推进“学习护照”项目惠及更多非洲儿童 [100%]

...利亚项目团队深入卡诺、纳萨拉瓦两州的29个地区，为当地教师提供数字化教学实训，系统提升课堂设计与技术应用能力。 展望第二年合作，传音与联合国儿童基金会将继续聚焦尼日利亚，为新增项目地区配备平板电脑、投影仪等硬件设备，夯实教学基础设施，优化数字学习环境。同时，项目计划在6个新增项目州（卡诺、纳萨拉瓦、尼日尔、埃多、埃基蒂、扎姆法拉）开...

标签: 发布日期:2025-11-26 03:06:15 Catid:1940 Status:6

1697. 苹果园街道综合文化中心开展“国韵筝鸣，稚乐童心”儿童古筝体验课 [100%]

...弦与音阶的关联，为孩子们在后续课程中自主完成简单试奏，打下了扎实的理论与认知基础，课堂上孩子们专注投入，尽显对国乐学习的满满热情。 此次儿童古筝体验课为未成年人搭建了亲近传统国乐的优质平台，让孩子们在专业教学...

标签: 发布日期:2026-05-06 03:46:11 Catid:1940 Status:6

1698. 杭州有学校规定：违规使用手机，取消各类评优！绝大部分家长态度一致 [100%]

...原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。二、强化网络素养教育。推动各地通过课堂教学、主题班队会、专题教育、编发手册、一封信等多种形式，持续开展网络知识教育、预防网络沉迷教育。三、开展专题教育活动。教育部会同中央网信办等部门开展国家网络安全宣传周活动，引导青少年学习网络安全知识和技能，帮助青少年提高网络安全意识和防护技能。四...

标签:违规使用手机 学生用手机 学校教育 发布日期:2020-11-16 05:52:03 Catid:1830 Status:6

1699. “耕读传家”看略坪：万亩制种基地“种”出研学新课堂 [100%]

...” 改变从今年开始。略坪镇决定不再等客上门，而是主动把“田间”变成“课堂”。 依托双季制种核心示范区、种业服务中心和育种试验田三大载体，配套田间课堂、自然教室等体验空间，略坪镇拿出了三条研学主线：“大国种芯·生命密码”聚焦双季制种全流程体验，学生可以亲手操作授粉、观察父母本性状差异；“智慧农业·数...

标签: 发布日期:2026-09-03 05:45:48 Catid:2201 Status:6

1700. 坚守乡土热爱 赓续杯花舞文脉 广应科学子调研兴宁杯花舞纪实 [100%]

...方式，专访了当地一支杯花舞民间表演队伍，并将访谈成果转化为面向乡村小学生的非遗支教课堂。从倾听民间坚守的故事，到探寻传承破局之道，再到亲手将火种播撒进孩子心中，实践队梳理杯花舞活态传承遇到的现实困境，感悟非遗代代相传的精神内核，结合非遗支教的授课实践，探索吸引青年群体、推动杯花舞创新传播的可行方式。 因热爱而聚：民间自发守...

标签: 发布日期:2026-08-17 03:38:16 Catid:1940 Status:6

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