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161. 延庆区科研引领教学成果展示暨走进延庆五中现场观摩活动举行 [100%]

...在教学中融入科研的最新成果,同时激发学生的主动学习意识,延庆五中17位教师进行了课题与课堂教学融合的课堂展示。 研讨交流环节,延庆五中物理教师叶铁艳、政治教师陈晨、科研主任景琳分别以《科研引领 教学相长—我的...

标签: 发布日期:2024-04-25 05:33:12 Catid:1940 Status:6

162. 维护师生身心健康 提升教学质量 [100%]

...squo;小蜜蜂’,容易发出‘啸叫’,会对孩子们的听力造成一定影响,也会干扰正常的课堂秩序;每个星期的后面几天,老师的声音就会变得有些沙哑,随时都可以看到他们在吃一些护嗓的药品。‘教室声环境’改造以后,这些情况都得到了很大程度的改善,老师只需要用正常的嗓音高度说,后排的同学也能听得清。”雷悦老师说,用智能设备辅助教学,不仅...

标签: 发布日期:2020-11-09 05:20:32 Catid:575 Status:6

163. 创新科技引领教育变革 构建高效课堂教学模式 [100%]

中国发展网11月16日讯业内普遍认为,当前教育资源的分布是不均衡的,这种不均衡主要体现在教学资源及教育质量的不均衡。同时,不少学校虽然有非常现代化的校舍、良好的教学环境,但教室里却是十年如一日的课堂模式——老师将备课材料带进教室,面对着40多个学...

标签:教育 网龙 互动 发布日期:2017-11-16 04:23:18 Catid:1160 Status:6

164. 一起教育科技参加2023全球智慧教育大会 董事长刘畅:“双减”本质是要求提高课堂效率 [100%]

...师习惯性的自觉的行动,教育的数字转型才能得以实施。因此,从教育教学基本规律的角度,课堂教学要实施数字化,作业要实施数字化,闵行区即以作业为切入口,推进闵行区的教学改革,推进我们的课堂教学数字化转型。 作为深度服务上海闵行区“数据驱动的大规模因材施教”项目的教育数字化应用解决方案提供商,一起教育科技创始人兼CEO、董事长刘畅在大...

标签: 发布日期:2023-08-22 12:50:03 Catid:1940 Status:6

165. 山西大同市云州区教科局用心用情用力 办人民群众满意的教育 [100%]

...等规程。按年级研制编写了《中小学学科教学建议》、《学科知识与目标》和《云州区中小学课堂教学评价表》。启动高质量作业体系建设,制定《学科作业设计指南》和《云州区中小学假期作业指导意见》。探索“双减”背景下的教学模式,构建“两课两表”学校课程体系,即:校本课程和课后服务课程;班级课程表和学生个人专属课程表。 组织全区教师...

标签: 发布日期:2022-10-14 11:10:14 Catid:1830 Status:6

166. 长宁“云视课堂”上线第一课 社区居民在家轻松学 [100%]

...教学点作为区级示范教学点,也及时开启了云视课堂设备,积极组织居民收看学习。云视课堂教学模式强化了学习资源的共享性、专业性,契合了长宁区在公共服务方面"优质+均衡"的努力方向。下一步,街道社区教育工作将继续深化云视课堂,在横向课程建设方面、纵向收视点布局方面下功夫。据悉,武当太极拳课程还将连续开设11次直播课程,下周起每周一15:00-16:3...

标签: 发布日期:2019-03-12 05:27:26 Catid:478 Status:6

167. 奉贤举行第二十二届教学节首场活动 [100%]

...面活动——把握课改理念,优化拼音教学,夯实语文基础——一年级语文统编教材课堂教学研讨暨小学语文“名优教师”培育项目展示活动在南桥小学恒贤校区举行。 活动上,以课堂教学展示、学员微论坛、导师对话、领导讲话等形式,不断推进统编教材一年级拼音教学研究,发挥“名优教师”区域示范、辐射、引领作用,共同推进区域语文教学...

标签:拼音 教学 老师 语文 发布日期:2017-10-25 10:16:20 Catid:926 Status:6

168. 焕发课程活力 激活课堂磁力 展现教师魅力 [100%]

...进再行动研究项目”为抓手,立足课堂,以学论教,以学优教,将提升学生的学习品质作为课堂教学的归结点。 一是通过建立“教”与“学”的基本规范,充分保证学习效益,实现对学生的人文关怀。如学校学生发展部,针对小学生的身心发展规律和学习特点,广泛征求家长和学生的意见,用孩子自己朗朗上口的儿歌来演绎学习基本规范,主要包括预习、...

标签: 发布日期:2018-09-12 04:48:00 Catid:478 Status:6

169. 幼儿音乐教研,共促快乐成长 [100%]

...教学差距,促进教师专业成长,提升教师专业素质。四川巴中市平昌县元得片区学前教育音乐课堂展评活动与5月19日在得胜小学如期举行。 本次活动共8所学校,近5人参与。活动首先进行微格教学,然后根据微格教学得分的前四名选手进行课堂展...

标签: 发布日期:2020-05-20 01:49:38 Catid:575 Status:6

170. 浙江今年全省试点城乡学校同步上课、同步作业 [100%]

...规模小学或薄弱初中学校建立紧密型结对学校,利用互联网技术,将城镇优质学校优秀教师的课堂教学同步到乡村小规模小学和薄弱初中。结对的2所学校学生同步上课、同步作业、同步接受辅导,两校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。浙江将从工作机制、教学模式、技术环...

标签: 发布日期:2018-08-10 11:15:23 Catid:478 Status:6