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131. 黑龙江线上教学：面向全体、不落一人 [100%]

...育教学平台开展线上教学，各地搭建的教学平台有三类，一是教育部提供的国家中小学网络云课堂平台和中国教育电视台4频道，二是网络运营商提供的多种平台，三是地市、县区、学校自己搭建的平台，选用什么平台由地市县区自主确定，在这个过程中，黑龙江省通信管理局、黑龙江省三大运营商、龙江广电等单位都给予了大力支持。 为了加强对线上教学的指导，黑龙...

标签:黑龙江 线上教学 发布日期:2020-03-02 08:49:40 Catid:1828 Status:6

132. 信阳两高校马院深入推进党的二十届四中全会精神融入思政课教学 [100%]

...合举办专题学习研讨会，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十届四中全会精神以及如何将其转化为课堂教学的生动素材展开深入研讨。会议由陈立新老师主持。 与会思政课教师紧紧围绕党的二十届四中全会提出的新思想、新观点、新部署，结合&...

标签: 发布日期:2025-11-04 01:03:11 Catid:2207 Status:6

133. 河南潢川：“蹲点教研”探索基础教育提质新生态 [100%]

...ash;诊断—示范—研讨—改进”五步工作法，教研员全程参与学校晨读、集体备课、课堂教学及课后评议等环节，与一线教师同步作息、共同研课。一位驻校教研员谈到：“只有真正走进课堂、贴近教师，才能发现真实问题，提出切实可行的改进建议。”为期一月的深度融入，使教研指导更加贴近教学实际，有效弥合了理论与实践之间的断层。 靶向...

标签: 发布日期:2025-10-17 04:19:53 Catid:2207 Status:6

134. 高职院校人才培养助力乡村文化传承与创新研究 [100%]

...人成效不足 授课环节以传统课堂讲授为主，没有针对特定目标的实践教学及体验式教学。课堂教学以理论知识灌输为主，未紧扣乡村文化的鲜活特质开展沉浸式教学，学生相对不能透彻认识乡村文化的实际内核、传承状态及现实困境。实践教学资源相对欠缺，对接乡村文化建设场景的实践平台相对较少，学生参与乡村文化调研、文创设计、文化传播等实践活动的渠道有限...

标签: 发布日期:2026-03-09 04:40:53 Catid:1940 Status:6

135. 漯河举行高中物理教师教育教学能力提升培训活动 [100%]

...教材的具体内容，通过丰富的教学案例，详细阐述了如何将课标理念转化为可操作、可观测的课堂教学行为，提供了诸如“基于真实情境的问题导学”“学会提出问题——促进学生深度思维的课堂对话策略”等一系列教学建议。 党军华高度评价了陈运保讲座的前沿性、指导性与实用性，并对漯河四高的大力支持以及全体参会教师的热情参与表示感谢。他...

标签: 发布日期:2025-10-13 07:21:12 Catid:2207 Status:6

136. 永信至诚发布元方-AI教学实训产品及解决方案，助力智能时代人才建设 [100%]

...合性教学实训平台。 其核心架构包括：元方-教学任务管理、元方-AI实验室、元方-在线AI课堂、元方-AI课程中心等关键模块，通过统一的智能化平台，有效解决传统AI教学中资源分散、管理复杂、互动不足等问题，为师生构建了一个便捷易用、高效协同的AI教学环境。 ...

标签: 发布日期:2025-05-30 06:23:10 Catid:1940 Status:6

137. 枣庄学院：“15322”创新育人模式，致力于全面提升高素质应用型小学教师人才培养质量 [100%]

...资源、共评学生成果”实现深度融合。定期开展联合教研活动，将一线班级管理难题转化为课堂教学案例，使课程内容始终与基础教育改革同频共振。 四、革新教学模式，提升综合能力 小学教育专业教学改革持续推进线上线下混合式教学模式，充分利用现代信息技术手段，拓展了学生学习时间和空间。为了切实...

标签: 发布日期:2025-05-27 05:01:03 Catid:1830 Status:6

138. 大庆市大同区：全面提升教学质量基 础教育再谱新篇 [100%]

...学理念、教师的教学能力和学生的学习能力。 通过系列培训，使教师切实转变教育观念和课堂教学方式，由原来的“教师讲学生听、教师满堂灌、教师一言堂、填鸭式教学”转变成“教师指导与学生自主合作探究、培养学生的动手实践创新能力”，进而形成一定的课堂教学模式，切实解决本学校出现的具体教育教学问题，提升学校各学科整体水平。 通过...

标签:义务教育 发布日期:2019-11-06 10:27:40 Catid:1830 Status:6

139. 浙阿两地话教研，百花齐放春满园 [100%]

...把优势纵深推进，着力提升劣势，不断提升学生们的综合能力。在交流中，大家汇聚众智，在课堂教学提质方面共享经验，在“双减”背景下提质增效。 交流后，地区教研中心援疆教师周伟君老师主题报告《深入文本解读——谈阅读教学设计》。周老师在讲座中为老师们带来了实用的课例研究展示。课堂是落实教学规范的主阵地，成员在教学设计中注重主题...

标签: 发布日期:2021-12-16 10:43:31 Catid:490 Status:6

140. 通过网络平台提供丰富学习资源 开学延期教学不延期 [100%]

...供丰富教育资源，指导学生学习、丰富学生寒假生活。 在“云端”，搭建空中直播课堂 记者在采访中了解到，全国多地、多校利用“云端”技术，搭建“空中直播课堂”，努力实现学习效果不打折，学习进度不落下。 国家开放大学联合多所高校，优选学历教育相关课程，通过MOOC2U平台免费向有学历提升需求的高等继续教育人群开放，面向全...

标签:疫情 发布日期:2020-02-03 09:45:07 Catid:1830 Status:6

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