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101. 没人打赏、也不带货…高职一夜涌现无数“主播” [100%]

...量难以承载如此大规模线上教学等多种原因,目前教师需要辅助其他平台如QQ群共享屏幕、腾讯课堂教学等进行教学。”罗瑞玲说。 浙江金融职业学院副院长郭富春也表示,在线上教学的情况下,学生的学习动态很难把握,存在精力分散的情况,这需要合理的监控;再者,线上教学对于资源的整合及平台的要求较高。“对于师生间、同学间的互动,需要依靠学习资...

标签:线上教学 发布日期:2020-02-24 03:40:18 Catid:1830 Status:6

102. 朝阳区“名师工程”张玲玲教学展示活动在人大附中朝阳学校举行 [100%]

...教学特色展示活动的主题是“立足核心素养,师生共同成长”,主要内容包括“特色课堂教学展示”、“特色教学主题报告”、“特色教学团队展示”三个部分。此次活动既是张玲玲老师特色教学的一次分享,也是人大附中朝阳学校历史学科教育教学成果的一次展示。

标签: 发布日期:2024-04-02 03:26:04 Catid:1940 Status:6

103. 丽水教育援疆着力建设优质体育团队、打造优质体育课堂 [100%]

...组长,组建了以青年教师周彦龙、张勇等人为组员的丽水小学体育学科团队。组员分工明确,课堂教学、大课间管理、社团训练、教科研开展等具体到个人,让每个组员各管一块,提升组员的管理能力和专业技能。 规范体育课堂教学。陈老师对丽水小学体育教师课堂教学中发现的问题采取了相应的改进措施。针对上课内容问题,通过参考《浙江省体育与健康课程指导纲要...

标签: 发布日期:2021-12-13 11:19:53 Catid:481 Status:6

104. 教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》 [100%]

...>一是突出主渠道建设。聚焦“大思政课”的“课程”属性,坚持用好思政课课堂教学这一主渠道。方案提出,建构党的创新理论研究阐释和教育教学的自主知识体系、建强思政课课程群、优化思政课教材体系、拓展课堂教学内容、创新课堂教学方法、优化教学评价体系。二是强化实践育人。针对有的课堂理论联系实际不够,提出思政小课堂与社...

标签: 发布日期:2022-08-24 04:46:04 Catid:565 Status:6

105. 再度投资和气聚力,学大教育加码教育信息化 [100%]

...方面技术赋能,有效减少教学资源建设成本与难度,大幅提升教学资源质量与效率,丰富教师课堂教学手段,实现科技赋能教育、数据服务教学的综合精准个性化教学系统。 初心不改 学大再度升级教育信息化 教育信息化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点,学大自2001年成立之初就在不断探索和践行教育信息化之路,而此次学大个性化精准教学...

标签: 发布日期:2021-07-12 04:31:29 Catid:1940 Status:6

106. 北京学校不得用晨午检进行学科教学 不允许分重点班实验班 [100%]

...体补课。义务教育学校严禁组织任何形式的分班考试,不允许分重点班、实验班。 在提高课堂教学质量方面,落实教学基本要求、基本规范和基本规程,优化教学方式,强化教学管理,积极推进双师课堂和融合课堂建设,提升学生在校学习效率。科学做好幼小、小初衔接,引导教师遵循学生认知与成长规律,关注个体差异,以学生为中心推进教学方法改革,切实提高教学...

标签:北京 午检 发布日期:2021-09-13 09:40:06 Catid:565 Status:6

107. 丽水援疆教研员赴乡村学校为青年教师教学“把脉问诊” [100%]

...疆教研员走进塔木托格拉克乡中心小学深入课堂听课、评课、交流、座谈,为该校青年教师的课堂教学“把脉问诊”。 丽水援疆教研员分别听了孟兰兰老师执教的语文课《景阳冈》、徐雪艳老师执教的语文课《陶罐和铁罐》、李丝雨老师执教的数学课《观察物体》和夏从尔老师执教的数学课《圆柱的认识》,听课期间援疆教研员认真观课,细心捕捉塔木托格拉...

标签: 发布日期:2022-03-15 02:44:13 Catid:481 Status:6

108. 四川南江正直小学多举措推进校本研修 [100%]

...讨活动,书写研修案例,更新教育理念:通过学情分析,创新教学方法,实现现代教育技术与课堂教学的有机结合,提高课堂教学效率。 集体备课促沟通。为促进学科教师发展,每学科教师每周参与一次集体备课。在集体备课中,各年级组学科教师积极针对自己在教学工作中存在的一些问题和困惑各抒己见、畅所欲言,进行思想交流。通过这种思想交流促进教师之间的了...

标签: 发布日期:2020-06-18 10:24:55 Catid:575 Status:6

109. 浙江多措并举加强本科基层教学组织建设 [100%]

...把新教师开课关,落实课程动态调整制度,及时将最新的学科前沿、产业发展、科研成果融入课堂教学,严格教材选用或编写。与此同时,落实“互联网+教学”行动计划,提升教师信息化教学能力。 浙江省教育厅提出,要建立健全校领导、二级学院领导联系基层教学组织的制度,赋予院系在团队组建、经费使用、教学考核等方面的自主权,保障教研活动用房及相关...

标签:浙江 本科教育 发布日期:2020-01-05 05:01:48 Catid:565 Status:6

110. 十部门:全面推进“大思政课” [100%]

...理论研究阐释和教育教学的自主知识体系。要建强思政课课程群、优化思政课教材体系、拓展课堂教学内容、创新课堂教学方法、优化教学评价体系,要重视教学过程评价,增加教学研究和教学成果在评价体系中的权重。要用好思政课教学评价结果,作为马克思主义学院和班子成员考核的重要指标,作为思政课教师绩效考核、职称晋升、评奖评优等的基本依据。 教育部将...

标签: 发布日期:2022-08-24 04:46:08 Catid:565 Status:6