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1. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

从听说到听进,“课程领导力”,如今在上海的小学校长眼里,已不是束之高阁的“镜中月”,而是随时想尝的“香饽饽”。从仰视到亲近,“课程领导力”,如今在上海的小学教师心里,已不是高不可攀的“楼中阁”,而是随地走近的“桃花园”。自2010年起,上海推出了上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划,第一轮项目以51个子项目...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:18:38 Catid:478 Status:6

2. 教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》 [100%]

强化中小学地方课程和校本课程建设与管理 提升课程育人功能 ——教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》 为贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,完善基础教育课程体系,发挥地方课程和校本课程育人功能,近日,教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》(以下...

标签: 发布日期:2023-06-09 05:20:16 Catid:565 Status:6

3. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

从听说到听进,“课程领导力”,如今在上海的小学校长眼里,已不是束之高阁的“镜中月”,而是随时想尝的“香饽饽”。 从仰视到亲近,“课程领导力”,如今在上海的小学教师心里,已不是高不可攀的“楼中阁”,而是随地走近的“桃花园”。 自2010年起,上海推出了上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:07:00 Catid:926 Status:6

4. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

从听说到听进,“课程领导力”,如今在上海的小学校长眼里,已不是束之高阁的“镜中月”,而是随时想尝的“香饽饽”。 从仰视到亲近,“课程领导力”,如今在上海的小学教师心里,已不是高不可攀的“楼中阁”,而是随地走近的“桃花园”。 自2010年起,上海推出了上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:06:00 Catid:922 Status:6

5. 职教改革:标准、课程、教材需拧成一股绳 [100%]

◎本报记者 孙明源 职业教育教学标准、课程、教材是各职业院校开展教学的基本载体依据,三者的质量关系到课堂教学水平,三者的一体化水平关系到人才培养质量。要提升职业教育的整体水平,就需要对教学标准、课程、教材进行一体化开发设计研究。 新修订的职业教育法正式实施已有一周年。在如火如荼的职业教育改革进程当中,教学与课程改革受到关注,...

标签: 发布日期:2023-06-16 10:18:36 Catid:565 Status:6

6. 教育部:加强中小学地方课程和校本课程建设与管理 [100%]

...网讯 据教育部网站消息,为贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,完善基础教育课程体系,发挥地方课程和校本课程育人功能,近日,教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》(以下简称《意见》)。 《意见》提出,加强中小学地方课程和校本课程建设与管理,激发地方和学校课程建设活力,构建以国家课程为主体、地方...

标签: 发布日期:2023-06-12 01:31:34 Catid:565 Status:6

7. 教育部:课程思政建设要在所有高校所有学科专业全面推进 [100%]

中国发展网讯 据教育部网站消息,近日,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》),全面推进高校课程思政建设。《纲要》提出,课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进,坚定学生理想信念,切实提升立德树人的成效。 《纲要》指出,全面推进高校课程思政建设是深入贯彻全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举...

标签: 发布日期:2020-06-05 02:16:52 Catid:565 Status:6

8. 提升课程领导力,为幼儿幸福成长“加分” [100%]

在幼儿园发展过程中,提升课程领导力行动研究,绝对是一个在新的形势下,提高幼儿园办园质量和育儿品质的基础性大事。对此,幼儿园园长和老师都有着切身的体会和感悟。 从课程领导力的方位看促进幼儿发展,从提升课程领导力的站位看幼教事业,从提升课程领导力的行动办幼儿园,已成为幼儿园发展的“新常态”、“新动态”、“新业态”。...

标签: 发布日期:2018-09-05 04:18:00 Catid:478 Status:6

9. 提升课程领导力,为优质育人提供 “方案” [100%]

课程领导力,正成为本市高中现代化建设的重要元素;提升课程领导力,正成为本市高中走向多元优质发展的有效渠道。 2010年,上海市教委颁布了《上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划(2010—2012年)》文件,推动各区县全面落实。同年4月正式启动了“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”,这是一次大规模行动研究,触及课...

标签: 发布日期:2018-09-04 03:18:00 Catid:478 Status:6

10. 提升课程领导力,为优质育人提供 “方案” [100%]

课程领导力,正成为本市高中现代化建设的重要元素;提升课程领导力,正成为本市高中走向多元优质发展的有效渠道。 2010年,上海市教委颁布了《上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划(2010—2012年)》文件,推动各区县全面落实。同年4月正式启动了“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”,这是一次大规模行动研究,触及课...

标签: 发布日期:2018-09-04 03:06:00 Catid:926 Status:6