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6301. 西部国家版权交易中心揭牌仪式在西安举行 [100%]
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...采用市场化运营模式,聚集全版权产业资源,构建涵盖文学艺术、广播影视、新闻出版、动漫游戏等领域的版权交易体系。
标签:版权 西部 国家 交易中心
发布日期:2014-10-27 10:28:23
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Status:6
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6302. 大学生情侣走红网络 三年拿87张证书 [100%]
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...他们的消息,真的是始料未及。周平坦言,自己是个比较勤奋的人,从高中到大学从来没玩过游戏,基本上就是学习、搞科研、参加各种比赛。 周平和林荔敏的奖状证书包括各种奖学金、社会实践竞赛、优秀学生干部等内容,联手拿下的联合国环境规划署“绿色未来奖”则被他们视为“最具含金量”的奖状。 面对“证能量”情侣,有网友认...
标签:证书 奖状 大学 情侣 三年
发布日期:2014-10-27 09:01:15
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Status:6
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6303. 大学生情侣走红网络 三年拿87张证书 [100%]
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...他们的消息,真的是始料未及。周平坦言,自己是个比较勤奋的人,从高中到大学从来没玩过游戏,基本上就是学习、搞科研、参加各种比赛。 周平和林荔敏的奖状证书包括各种奖学金、社会实践竞赛、优秀学生干部等内容,联手拿下的联合国环境规划署“绿色未来奖”则被他们视为“最具含金量”的奖状。 面对“证能量”情侣,有网友认...
标签:证书 奖状 大学 情侣 三年
发布日期:2014-10-27 09:01:15
Catid:565
Status:6
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6304. 市场主流手机广告插件涉窃取隐私 [100%]
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...装软件时,注意观察软件权限,手机恶意广告插件多通过篡改正常软件来作恶,如一个连连看游戏,出现了发短信、访问相册等与应用不相关的敏感权限,就带有恶意性质了。 (制图覃超 记者 古晓宇)
标签:信息 广告 插件
发布日期:2014-10-27 05:39:05
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Status:6
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6305. 灾区学校复课 [100%]
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...景谷地震灾区的大部分幼儿园、小学相继复课。图为一所幼儿园里的孩子们在老师的带领下做游戏、学古诗,欢声笑语再次在幼儿园回荡。据悉,受损严重的幼儿园也正在抓紧建设板房教室,预计将于10月27日前正式复课。新华社
标签:灾区幼儿园 复课 学校 近日
发布日期:2014-10-17 12:27:51
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Status:6
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6306. 上海市民共享智慧城市建设成果 [100%]
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...信息,提高效率”是互联网带来的首要好处,有54.7%认为“网络视频、音乐,联网游戏使得娱乐多样化”,有47.1%认为“各种社交平台使得人际沟通交流更加便捷”。但同时,有64.5%的受访者表示网上不良信息泛滥,希望监管部门从源头上遏制不良信息的传播,对影响恶劣的网站,加大处罚力度。 此项关于上海市城乡居民互...
标签:
发布日期:2014-10-16 06:11:42
Catid:478
Status:6
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6307. 盛大文学影视版权单本价格破百万 [100%]
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...再到手机转变,它的‘粘性’就会变得越来越强,由它衍生的更多娱乐应用,如影视剧、游戏、动漫等,也会带动起一批庞大的受众群。”
标签:影视 版权 盛大 文学
发布日期:2014-09-30 05:29:49
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Status:6
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6308. 福州外语外贸学院“土豪”外教 发外币奖励学生 [100%]
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...红包,就发生在昨天上午三四节课。上课时,Mike把同学们分为若干个小组,进行口语小比赛。游戏结束后,Mike把一个红包奖给获胜的一个小组,里面有6个不同国家的硬币,组里的同学每人分到一个。 据了解,Mike长得很帅,上课也很有技巧,比如第一节课,他没有简单地让大家自我介绍,而是教大家做Passport(意为“护照”),再让同学们互换,达到自我介绍的效...
标签:mike 福州 外语外贸 外贸学院 外币
发布日期:2014-09-26 05:52:03
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Status:6
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6309. 国家网信办等部门将联合整治网络弹窗 [100%]
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...p> 国家网信办有关负责人介绍,随着互联网的蓬勃发展,网络弹窗已基本涵盖网站、网页游戏及播放器在内的绝大部分互联网产品,成为网上信息传播和广告推广的重要方式。同时,网络弹窗广告泛滥,利用网络弹窗传播有害信息的现象也非常普遍。 国家网信办有关负责人指出,这次专项行动重点要督促网站落实主体责任:一是严禁有害弹窗信息,严禁传播淫...
标签:弹窗 网络 信息
发布日期:2014-09-25 05:29:55
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Status:6
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6310. 奖学金摇号,荒唐! [100%]
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...再愿意通过努力获得承认和奖励,奖学金也就失去了它存在的价值,而变成了一种依靠运气的游戏。在学校的不当操作下,失去了正确导向的奖学金让奖励变了味儿。(刘盾 文)
标签:奖学金 学生 奖励 学校 努力
发布日期:2014-09-23 05:48:25
Catid:565
Status:6