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611. 两部门：鼓励小学课后时间开设校内博物馆系列课程 [100%]

...物馆教育内容，经常性组织开展参与面广、实践性强的展示教育活动。要开发博物馆系列活动课程，结合中小学生认知规律和学校教育教学需要，充分挖掘博物馆资源，研究开发自然类、历史类、科技类等系列活动课程。要加强博物馆网络教育资源建设，利用现代信息技术建立本区域网上博物馆资源平台和博物馆青少年教育资源库，促进与中小学网络教育资源对接。 《意...

标签:博物馆 发布日期:2020-10-20 03:53:40 Catid:565 Status:6

612. 一天逛遍11国？！海淀这所特色校“玩”出全球胜任力 [100%]

...质师资是孩子成长的坚强后盾。老师们不仅传授知识，更善于发掘每个学生的闪光点。从基础课程到拓展研究，精心设计的课程体系为学生奠定了深厚的功底。 北外附中一直致力于让学生在真实的语境中感受语言的魅力。作为北京市首所开设5门小语种必修课的公办校，除了多语嘉年华，学校还通过举办多语竞赛、国际访学、高校文化体验等活动，或者邀请前驻外大使、...

标签: 发布日期:2025-12-08 05:38:10 Catid:1940 Status:6

613. 青浦区城管执法局组织开展全员培训 [100%]

...，精准发力施教，着力避免培训模式化，套路化，同质化问题。一，聚焦重点工作，优化课程内容。局法规监督科精心设置专业化课程，由主要领导亲自审核，把关培训主题内容，围绕城市精细化管理，信息化建设，扫黑除恶，垃圾分类等中心工作，科学安排课程内容，精准发力滴灌，确保重点工作任务与培训内容紧密融合，育用有效衔接，防止人员培训与业务需求脱节...

标签: 发布日期:2019-06-11 05:27:26 Catid:478 Status:6

614. 闵行区“项目学习”助推汉字文化课程构建 [100%]

...基地主持人、特级教师景洪春为大家介绍了攻关计划项目——《基于项目学习的小学汉字文化课程的设计与实施》，景洪春从课题背景、研究目标、研究思路等八个方面进行了详细阐述，包括接下来三年的研究进程等，课题旨在用正确合理的研究思路进行汉字文化课程的探索，挖掘汉字背后的文化渊源，提升学生的综合素养。接着，景洪春亲身示范，为专家和学员带来了...

标签: 发布日期:2019-04-17 09:57:28 Catid:478 Status:6

615. 蒙自青少年活动中心利众研学打造专业研学模式 [100%]

...、文旅局、共青团等相关部门，依托优质文化、旅游、红色教育资源开发了一系列优秀的研学课程，每年都为蒙自市学生带去崭新的研学体验。

标签:能量中国 发布日期:2021-08-24 03:22:20 Catid:1385 Status:6

616. 让更多孩子共享校外教育成果 [100%]

...外活动中心各项活动开展得有声有色，乐高、科普、舞蹈、美术、合唱、书法、棋艺、心育等课程百花齐放，不断丰富孩子们的课外生活。 丰富课程点缀多彩童年 青少年活动中心是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。泉山区青少年校外活动中心秉承发展智力、培养特长、陶冶情操的宗旨，...

标签: 发布日期:2023-05-23 05:22:33 Catid:575 Status:6

617. 宝山公园“园艺大讲堂”9月课程开始报名啦~ [100%]

宝山公园“园艺大讲堂”9月课程开始报名啦~园艺大讲堂本期课程特邀上海市美术家协会会员、上海市逸仙画院常务副院长、区文联副主席、区文化馆副研究馆员王红瑛老师讲课，讲课内容为“工笔花卉”。划重点哈哈，“园艺大讲堂”的课程是免费的！免费的！免费的！重要的...

标签: 发布日期:2018-09-10 08:33:02 Catid:478 Status:6

618. 海外版云中漫笔：“网红课”应“叫好又叫座” [100%]

...“网红课”上，琢磨美食配方、控制配料和火候、研究改善口感的方法成为常规操作，新颖的课程设置让不少学生大呼“过瘾”。近两年，为提升课程的趣味性和实用性，各大高校的老师们可谓高招频出。山东大学教师以手机游戏为突破口，开设当下较火网游的史实人物鉴析，在一个个虚拟人物与历史人物的辨析中，深入浅出地将生涩的历史知识变成鲜活的讨论案例；华...

标签: 发布日期:2019-03-04 01:28:42 Catid:484 Status:6

619. “南开系列”校长郑州共话新时代教育改革发展 [100%]

...讲堂”为平台，旨在提高学生综合素质和教师业务能力；“展能”主要聚焦开发精品课程，开设特色教育课程，如击剑、板球、足球、乒乓球等；“深能”以比赛竞技为平台，深化教师能力，拓展教师知识面，举办如“微课比赛”等技能竞赛，以此提高教师新技术的应用能力；“造能”致力于造就新时代人才，“小红帽志愿者”是学校的特色活...

标签:南开 教育改革 发布日期:2018-06-04 12:22:13 Catid:1159 Status:6

620. 四链共融育英才 数智赋能谱新篇 [100%]

...存在的三大短板：人工智能、大数据等专业的知识更新慢，教材案例落后产业实际3—5年，课程体系滞后；校企合作多为“实习基地挂牌”“企业讲座授课”，缺乏从人才培养方案到课程体系的深度参与，校企协同不够；学科壁垒导致学生跨领域整合能力不足，难以适应“技术+管理+创新”的复合型岗位需求。 破题之策在于“四链共融”。学院...

标签: 发布日期:2025-05-26 02:18:26 Catid:1830 Status:6