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641. 构建“教学研管”新生态，助力教育装备创新发展，华为擎云亮相中国教育装备展示会 [94%]

...擎云还聚焦教育装备创新与教育数字化转型议题，带来了最新的教育行业洞察及教育方案落地实践等分享。 展区现场盛况 教育专项产品、解决方案双管齐下，构建&ldqu...

标签: 发布日期:2023-10-23 02:01:21 Catid:1940 Status:6

642. 松江本土企业自研AI教育系统，让数千名青少年在家门口体验前沿科技 [94%]

...能根据学生认知水平动态调整难度。”授课老师告诉记者，平台搭载的虚拟实验室也补齐了实践教学的短板。 打造可复制的科创教育样板 本次爱心暑托班教学实践，是智期科技“AI+STEM”系统首次规模化落地应用。该系统依托大模型技术，可智能生成教案、课件，配套虚拟实验室，涵盖电路图、机器人模拟等功能，大幅降低了科...

标签: 发布日期:2026-08-27 05:24:54 Catid:2098 Status:6

643. 中共中央、国务院：推动现代职业教育高质量发展 [94%]

...要坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。 《意见》提出，到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培...

标签: 发布日期:2021-10-13 05:42:21 Catid:1956 Status:6

644. 华为擎云亮相第14届广西教育装备展，助力构建“学以智用”新生态 [94%]

...新实验学习，解决教学难题；还可覆盖到全校使用，服务全校更多专业和师生自主创新计算机实践教学。 在学习场景方面，擎云智慧教育解决方案提供了AI学习机、教育智护手机等应用场景。AI学习机为...

标签: 发布日期:2025-07-14 04:51:46 Catid:1940 Status:6

645. 给大学课堂一个上网的理由 [94%]

...络进阶式课程”与传统意义上慕课最大的不同在于，它采用的是在线教学、课堂教学与课外实践相结合的混合式学习模式。线上由任课教师将教学内容分为若干阶段，学生依次完成一个阶段的视频学习、资料阅读、作业和阶段小测验等任务，才能进入下一个阶段的学习；线下则配合面授课程，开展小组学习讨论、完成调研报告等。 现在，苏大云课堂上的12门网络进阶式...

标签:课堂 理由 大学 发布日期:2015-05-12 11:08:30 Catid:575 Status:6

646. 美育润心艺术赋能 华茂集团以教育初心聚育人合力 [94%]

...语言教育的见解。此外，贝优软件和招商银行负责人的两场宣讲，更为智能化教育建设提供了实践思路。 在理念共识的凝聚上，作为华茂教育博览园管委会执行主任，张添勇先生以“承认差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的华茂16字理念为主旨，展...

标签: 发布日期:2025-08-21 03:46:21 Catid:1940 Status:6

647. 北京大学医学部副主任王维民：如何成为一名好医生？ [94%]

...基础教育和医学的专业通识教育。医学院校教育是培养学生能够成为一个未来学习的学习者、实践者，使他有潜能跟上未来的发展。　　 医学教育的特点方面，一是医学教育是大学教育，不但要服务社会，还要拓展学术、创新知识。二是具有知识密集和学科综合的特点。三是需要理论、实践相结合。四是医学课程有序，前后关联。五是需要优秀的生源和精致化培养。六是...

标签:医学教育 新冠肺炎 发布日期:2020-04-07 06:09:49 Catid:1855 Status:6

648. 披露“硬指标”时代来临——中国ESG研究院以顶尖团队引领企业ESG实践走深走实 [94%]

...管理委员会环境社会治理（ESG）标准化项目研究组召集人，柳学信院长长期深耕ESG理论与政策实践，是推动我国ESG人才体系建设的重要引领者之一，也是中国ESG研究院ESG岗位能力认证课程的主要设计者与首席讲授人。 从“合规”到“价值”—&mda...

标签: 发布日期:2025-08-12 05:52:00 Catid:1940 Status:6

649. 奔腾湘江浪有声 [94%]

...年全国总决赛中荣获全国一等奖；黄嘉琪等同学在第四届ESDP青少年“全球胜任力”双语实践活动暨“小小演说家”中荣获综合一等奖…… 这是一个“教育强区”阔步前行的实际行动：创造性开展大教研、大比武、大开放、大家访、大提质“五大”活动。 蓄积磅礴之力，奋进筑梦之途。珠晖教育正用质朴的教育观、柔韧的力量、开放的...

标签: 发布日期:2023-08-01 03:03:49 Catid:575 Status:6

650. 教育部：有条件的地方要将法治实践教育纳入中小学课后服务范围 [94%]

...法”系列活动，要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效化机制，有条件的地方要将法治实践教育纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。 教育部要求，各地各校根据实际情况，坚持日常教育与集中教育相结合、线上教育和线下教育相结合、校内教育与校外教育相结合，不断完善宪法宣传教育机制。要推进宪法教育与信息技术深度...

标签: 发布日期:2023-05-20 11:44:28 Catid:565 Status:6

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