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1. 核心素养导向促实践 科研赋能教育新发展 [100%]

...领域综合改革,聚焦核心素养培养”的要求,扎实推进省级课题《核心素养导向的科学学科践性作业设计与实施研究》,2025年6月27日,课题研究小组第十次活动在威远县严陵中学成功举办。本次活动紧扣国家“双减”政策中“强化践性作业设计”的精神,以“实践育人、跨学科融合”为核心,通过公开课展示与深度研讨,探索科学学科教育创新路径。...

标签: 发布日期:2025-06-30 06:37:52 Catid:2201 Status:6

2. 辽宁石油化工大学:雷锋精神引领高校实践育人体系建设 [99%]

...有效配合的问题。使学生在亲身体验中深刻领悟雷锋精神的核心价值,从而有效提升了思政课的践性和实效性,实现了理论知识与实践行为的深度融合,增强了思政教育的吸引力和学生的参与度。 “贯通·联通·融通·互通”是构建高校实践育人体系的四大支柱。其中,“贯通”强调教学上的连贯性,通过理论教育与实践教学的结合,形成理论贯通主线;&...

标签: 发布日期:2025-07-09 06:21:53 Catid:1940 Status:6

3. 引导幼儿自主探究 广州越秀区党群服务中心开展践性学习活动 [99%]

...秀区党群服务中心四点半学堂迎来东山教工幼儿园16对亲子家庭,参与“垃圾分类”幼儿践性学习,借助手工活动培养幼儿的探索欲望,多样参与引导幼儿探索,鼓励尝试猜想注重探索过程。 据介绍,东山教工幼儿园属于广州市的一所绿色幼儿园,对幼儿环保意识的培养尤为重视。而“践性学习”,更是近期推出的《广州市初中学生综合素质评价实施办法...

标签:广州 亲子 发布日期:2019-12-24 05:57:40 Catid:1830 Status:6

4. 中小学综合实践活动课程评价纳入档案 供招生录取参考 [98%]

...个方面,根据年龄学段层层深入。 综合实践活动课程的内容选择与组织主要遵循自主性、践性、开放性、整体性和连续性五大原则。综合实践活动的主要方式及其关键要素则为考察探究、社会服务、设计制作和职业体验,其中,社会服务指学生在教师的指导下,走出教室,参与社会活动,以自己的劳动满足社会组织或他人的需要,如公益活动、志愿服务、勤工俭学等;职...

标签:中小学综合实践活动 发布日期:2017-10-30 05:09:17 Catid:565 Status:6

5. 广东省乡村振兴百佳实践案例发布 为全省提供可学习 可参考的实践经验 [98%]

...做法,进一步激发基层改革探索的积极性、主动性,广东省委农办、省农业农村厅以创新性、践性和可推广性为三大特点要求,高质量高标准地梳理了广东解决各项难点、痛点、堵点问题的经验,系统总结了各地干部群众的智慧结晶,组织编写了《乡村振兴 广东答卷——广东乡村振兴百佳实践案例》,为全省各地深入推进乡村振兴工作提供了可学习、可参考的实践经...

标签:广东省 乡村振兴 发布日期:2021-11-03 05:04:17 Catid:565 Status:6

6. 四川威远县:开题启智促教研改革发展 [98%]

...小学课堂教学改革发展,提升教研能力。日前,四川省级重点课题《核心素养导向的科学学科践性作业设计与实施研究》首次研讨活动在威远县凤翔中学成功举办。本次活动以“研究课展示+开题论证”的形式展开,旨在通过课堂实践与专家指导相结合,推动课题研究的深化与落地。

标签: 发布日期:2025-03-10 03:59:35 Catid:575 Status:6

7. 新版中小学实验教学基本目录发布 [97%]

...动,确保学生充分经历探索自然、获取科学知识、培养科学思维、解决科学问题和工程问题的践性学习体验。 从典型性看,《基本目录》充分考虑学科特征和实践类型,基于规范的科学研究范式、工程技术设计与实施流程,提炼了自然科学典型的科学探究与实践活动、技术类学科实践教学的一般流程与方法,推动实现单项技能、技艺等基础实验技能的培养向模型构建、...

标签: 发布日期:2023-11-26 11:25:51 Catid:1830 Status:6

8. 北京大学国际关系学院赴上海奉贤开展思政实践 [97%]

...大学深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示精神,全方位落实立德树人根本任务,以强化践性为抓手全面推动思想政治教育改革创新的重要举措。 7月6日至10日,北京大学国际关系学院30名师生来到上海市奉贤区,开展为期5天的思政实践奉贤行活动。本次活动以“产业创新动能、新城规划建设、红色基因传承、乡村全面振兴、地域文化弘扬”五大主题为主线,...

标签: 发布日期:2025-07-14 03:46:24 Catid:922 Status:6

9. 回民中学与静安区档案馆携手搭建社会实践平台 [96%]

...践平台,带领学生开展人物访谈、现场参观学习、调查问卷等社会实践活动。经过一年左右的践性研习,21名学生都写出了内容饱满丰富的论文报告,区档案馆和回民中学还联合将他们的论文编成集子印发。记者在现场采访中了解到,学生们撰写的论文颇有见地,既有关于文化传承保护方法的《浅谈非物质文化遗产的档案化保护》,也有建议利用信息技术保护珍贵档案...

标签: 发布日期:2018-11-30 03:20:47 Catid:478 Status:6

10. 回民中学与静安区档案馆共同搭建社会实践平台 [96%]

...践平台,带领学生开展人物访谈、现场参观学习、调查问卷等社会实践活动。经过一年左右的践性研习,21名学生都写出了内容饱满丰富的论文报告,区档案馆和回民中学还联合将他们的论文编成集子印发。记者在现场采访中了解到,学生们撰写的论文颇有见地,既有关于文化传承保护方法的《浅谈非物质文化遗产的档案化保护》,也有建议利用信息技术保护珍贵档案...

标签: 发布日期:2018-12-04 05:50:18 Catid:478 Status:6