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571. “双名工程”小学艺术“攻关计划”在宝山江湾中心校举行 [100%]
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...”小学艺术“攻关计划”基地研讨活动-在江湾中心校如期举行。由上海市教育学会中小学音乐教学专业委员会理事长王月萍老师,上海市特级教师、基地主持人曹晏平老师,宝山区教育学院工会主席、小幼教研室副主任沈霞老师,以及上海市第四期“双名工程”小学艺术“攻关计划”基地全体成员,部分外区音乐教研员和骨干教师代表,宝山区全体小学音乐教师,“曹晏平音乐教育研...
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发布日期:2019-04-19 03:56:49
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572. 第四次全国基础教育信息化应用现场会召开 [100%]
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...优质教育资源的共享。要强化信息化对基础教育课程改革的服务和支撑，通过信息技术与教育教学的深度融合来推动教学理念、教学模式和教学内容的改革，增强教育供给的多样性和学生学习的选择性，使广大师生从教育信息化的应用中受益，把素质教育的要求落到实处。
李晓红提出，要认真贯彻落实第二次全国教育信息化工作电视电话会议和《教育信息化“十三五&r...
标签:基础教育
发布日期:2016-11-28 10:15:13
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573. 一个农村教师的闪光人生——记宜春市西村小学教导主任刘金生 [100%]
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...村小教导主任的位置，由于工作出色，成绩优异，2003年被任命为西村中心小学教导主任，主抓教学工作。为尽快进入教与研的双角色，不管教导工作多繁杂，他都从未离开过课堂、离开过小学毕业班的学生。教书育人，在他心中，永远是排在第一位。他每天第一个走进校门，最后一个离开学校。经常加班加点，夜烛常燃，孤灯常亮，常常牺牲自己的休息时间，一到学校就投入...
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发布日期:2020-10-20 08:52:02
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574. 何中伟看望慰问教师并调研浙海大和舟山中学 [100%]
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...教师办公室，和大家亲切交谈，详细了解教师们的工作生活情况。何中伟说，要积极改革创新教学模式，进一步凸显办学特色，通过招募银龄教师、师徒结对等方式加强教师队伍建设，切实提升教学质量和水平，让孩子们获得良好教育。
在舟山中学，何中伟参观了博爱大道、求实楼、改造一新的体育场，来到办公室向教师们送上节日祝福，询问大家的教学及生活情况。他...
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发布日期:2023-09-07 01:56:06
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575. 四川托普学院数字经济与管理学院：创新驱动，竞赛引领全面发展 [100%]
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...进步的良好氛围。
在竞赛背后,经管学院通过竞赛驱动教学改革的先进理念,还推动了整体教学模式的创新。
学院负责人指出,竞赛不仅是展示学生能力的平台,更是推动“以赛促教、以赛促改、以赛促学”的有效途径。通过将竞赛项目与课堂教学紧密结合,逐步引入项目教学法、任务驱动教学法等创新方法,使学生能够在理论学习的基础上,进一步将课堂上所学知识...
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发布日期:2024-10-10 03:58:10
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576. 天津产教融合三位一体新模式 赋能高质量发展 [100%]
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...以下简称：滨海公共实训中心）签署战略合作协议，“天津滨海职业学院智能制造学院实训教学基地”正式揭牌。双方强强联合，将发挥各自优势，实现资源共享，产生1加1大于2的效果，共同打造技能人才高质培养的新模式，为滨海新区企业、产业和经济社会高质量发展提供坚实有力的技能人才保证。
据了解，滨海公共实训中心是国家发改委和天津港保税区管委会...
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发布日期:2022-06-10 04:59:51
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577. 今天你MOOC了吗？ [100%]
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...福大学教授Sebastian Thrune和PeterNorvig用数码相机，在自家的起居室里录下第一支专门针对网络的教学视频。 “欢迎收听‘人工智能’第一课。”——短时间内，加入这门课程的在线用户达到惊人的16万，这门课成为随后建立的Udacity平台上的明星课程。“我们并不仅仅想开设一门适合斯坦福教学的课程，更希望课程能免费地被世界上任何一个人听到。...
标签:课程 教育 平台
发布日期:2014-04-02 06:05:38
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578. 2023 CGFW｜江汉大学：极往知来 [100%]
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...,以人才培养为核心任务,不断加强师资队伍建设,构建校企结合师资团队与“双师”结构的教学模式,以项目制教学为导向,实行校企导师共同参与教学与研究,教学充分实现与社会经济及时尚产业发展的接轨。
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发布日期:2023-05-18 04:22:47
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579. 高校思政教育与党建工作深度融合路径 [100%]
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...有助于激发学生的参与热情，还能根据学生的实际反馈不断优化党建活动和思政课程的内容与教学方法，从而实现教育工作的精准化与个性化，全面提升融合工作的整体成效。
以学生为中心，强化沟通与交流。在推进思政教育与党建工作的过程中，高校应着重突出学生的主体地位，积极探索多种途径以加强与学生之间的交流与互动。通过举办“三会一课”、开展调...
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发布日期:2024-12-31 03:41:18
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580. 科技如何赋能教育? 百余专家学者一线教师共话智慧教育发展新趋势 [100%]
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...紧密贴合陶行知先生的教育思想，强调“生活即教育，社会即学校”的理念。她认为这种教学模式能够有效激发学生的学习兴趣和实践能力，体现了新时代教育的创新发展。同时，她也鼓励更多教育工作者参与到教育研究和实践中来，共同促进区域教育质量的提升。（成都市田家炳中学）
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发布日期:2024-12-13 05:21:47
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