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41. 美育进中考 培训机构已“乘势而上”，家长怎么办？ [100%]

...美育工作开展好也能避免家长一窝蜂地涌向校外培训机构。重庆市彭水苗族土家族自治县实验中学校长何彩宏认为：“只要从学生学习的起始阶段就将艺术能力的提升落到实处，中小学建立健全艺术课程体系，完善评价机制，以学生为本，将个人提升方案落到实处，就完全可以避免‘功利化补习’和‘往辅导班砸钱’的现象。在守住艺术课堂教学主阵地的同时，...

标签:学校美育工作 发布日期:2020-12-01 05:45:01 Catid:1830 Status:6

42. 开学啦 2018年度奉贤教育大数据了解一下 [100%]

...园）、中小学（含民办纳民小学）、特殊教育和中等职业学校等共有全日制在校学生86828人，其中学前教育幼儿26539人、小学生33867人、初中生18012人、中职生1962人、高中生6309人，另有特殊教育学生139人（含送教上门23人）。 2018年毕业季，从全区3000多名应届高中（中职）毕业生中遴选出“贤德学子”10名、“贤识学子”12名、“贤能学子”8名，“提名...

标签: 发布日期:2019-02-20 07:52:00 Catid:926 Status:6

43. 江苏新规杜绝“包办”高中选科 禁止提前分班 [100%]

...dquo;模式。“3”为统一高考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科，这便形成了12种组合。 “原本有少数学校已经完成高一年级学生的选科分班，还有部分学校正在规划。”江苏苏北某县级高中一位校长透...

标签:高考 分班 发布日期:2020-01-18 05:54:47 Catid:1830 Status:6

44. 山西大同市云州区教科局用心用情用力 办人民群众满意的教育 [100%]

...发展奠定了基础。 积极推动促进各学校引进教育优质资源，区一中与大同市二中，区示范中学与大同市一中，区二中与河南六道河中学联盟办学，提升了全区的办学水平和教育教学质量。 加强教研工作是提高教育质量的重要保证。教科局按照国家课程门类配齐配足配强了专职教研员队伍。选聘专职教研员13名，兼职教研员65名。选派教研员挂职薄弱学校教学副校长，...

标签: 发布日期:2022-10-14 11:10:14 Catid:1830 Status:6

45. 北京特色科技教育课程开发与教师能力提升项目落地，助推中小学科学教育创新与发展 [100%]

...师能力提升培训体系的有机整体。这一培训模式让教师真切感受到项目学习的魅力，实现了做中学、做中思、做中获的理念。 三百余位中小学科技教师和科普基地辅导员完整参加了四期培训，同时线上直播或回放有上万人次浏览，得到了参与...

标签: 发布日期:2024-01-08 03:32:18 Catid:1940 Status:6

46. 金山这些优秀教师获表彰 快来看看有你的老师吗 [100%]

...向阳 松隐小学2018年上海市特级校长张国勤 兴塔小学蒋水清 山阳中学袁晓英 区教育学院张连芳 蒙山中学2018年上海市优秀班主任李佳 蒙山中学马林 金山中学徐海荣 金山小学冯健 亭林中学上海市“为人、为师、为学”先进典型重点宣传团队金山区幼儿园男教...

标签: 发布日期:2018-09-11 10:55:25 Catid:478 Status:6

47. 南京市玄武区教育局局长陈发山：重点落实“新名校发展计划” 打造玄武教育强区 [100%]

...，每年评选1次，原则上每次40人，以进一步推进玄武教育在人才培养、学科建设、队伍建设、教学研究、学校管理等方面持续发展，调动全体教职员工的积极性和创造性。 图片来源于网络

标签: 发布日期:2019-05-05 10:49:00 Catid:575 Status:6

48. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...题。如：硬币存水游戏。二是制作研究——在制作物品的过程中进行探究。学生在动手的过程中学习观察、分析、比较、通过操作来形成或者发现新问题，通过操作来验证自己的想法和猜测。如：制作小区植物叶子标本、校园垃圾桶变身记。三是实践研究——是指在社会实践中进行探究。在这类实践活动中，学生将获得最真切的体验，最直接的经验。如：策划班级义卖活动。...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:18:38 Catid:478 Status:6

49. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...如：硬币存水游戏。二是制作研究——在制作物品的过程中进行探究。学生在动手的过程中学习观察、分析、比较、通过操作来形成或者发现新问题，通过操作来验证自己的想法和猜测。如：制作小区植物叶子标本、校园垃圾桶变身记。三是实践研究——是指在社会实践中进行探究。在这类实践活动中，学生将获得最真切的体验，最直接的经验。如：策划班级义卖...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:07:00 Catid:926 Status:6

50. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...如：硬币存水游戏。二是制作研究——在制作物品的过程中进行探究。学生在动手的过程中学习观察、分析、比较、通过操作来形成或者发现新问题，通过操作来验证自己的想法和猜测。如：制作小区植物叶子标本、校园垃圾桶变身记。三是实践研究——是指在社会实践中进行探究。在这类实践活动中，学生将获得最真切的体验，最直接的经验。如：策划班级义卖...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:06:00 Catid:922 Status:6