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481. 从“荷乡”走出的“三栖”教授 [100%]

...该有自己独特的教学方法。陆军用毕生所学创建了“百·千·万字剧”编剧工作坊这一新的教学模式，这是他主持的一个国家级教改项目“编剧人才培养模式创新探索”的阶段性成果。陆军在总结上海戏剧学院70年编剧教学经验的基础上，将编剧专业4年大学本科教学与3年艺术硕士教学中的编剧理论与技法的核心课程浓缩提纯为百字剧、千字剧、万字剧的训练模式，能让受...

标签: 发布日期:2018-12-20 07:41:17 Catid:478 Status:6

482. 高校思政教育与党建工作深度融合路径 [100%]

...有助于激发学生的参与热情，还能根据学生的实际反馈不断优化党建活动和思政课程的内容与教学方法，从而实现教育工作的精准化与个性化，全面提升融合工作的整体成效。 以学生为中心，强化沟通与交流。在推进思政教育与党建工作的过程中，高校应着重突出学生的主体地位，积极探索多种途径以加强与学生之间的交流与互动。通过举办“三会一课”、开展调...

标签: 发布日期:2024-12-31 03:41:18 Catid:1940 Status:6

483. 发挥红色资源优势 打造“红古田”品牌 [100%]

...quo;“才溪乡调查精神”等70余个特色教学专题和课程，已探索情景教学、互动教学等多元教学模式，聘请专兼职教师100余名。 在设施基础上，强化红色教育资源整合，重点打造古田会议旧址群、才溪乡调查纪念旧址群、长汀苏维埃旧址群等9个市级核心现场教学点，建成“红色经典、绿色生态、客家文化、特色产业、社会治理”五类主题共97个现场教学基地。

标签: 发布日期:2018-07-12 03:42:30 Catid:1159 Status:6

484. 教育部：全国义务教育阶段辍学学生由60万人降至831人 [100%]

...若干意见》《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，召开了全国基础教育工作会议，这在我国基础教育发展历史上具有重要里程碑意义，着力强化顶层设计，全面系统部署，明确发展目标，完善政策保障，整体提升水平，推动基础教育构建...

标签:义务教育阶段 辍学学生 发布日期:2020-12-10 03:52:26 Catid:565 Status:6

485. 科技如何赋能教育? 百余专家学者一线教师共话智慧教育发展新趋势 [100%]

...紧密贴合陶行知先生的教育思想，强调“生活即教育，社会即学校”的理念。她认为这种教学模式能够有效激发学生的学习兴趣和实践能力，体现了新时代教育的创新发展。同时，她也鼓励更多教育工作者参与到教育研究和实践中来，共同促进区域教育质量的提升。（成都市田家炳中学）

标签: 发布日期:2024-12-13 05:21:47 Catid:575 Status:6

486. 践行嘱托育新芽 绿茵铺就成才路——大连市沙河口区校园足球改革的创新实践 [100%]

...总书记关于大力发展青少年足球的重要指示要求，以系统性改革思维破解体教融合难题，通过教学模式革新、育人体系重构、保障机制创新，形成了“普及有广度、精英有深度、发展可持续”的校园足球生态。近五年，累计输送国字号球员21名，80余名学子踏上职业足球之路。 2024年5月，辽宁省委书记郝鹏在考察调研沙河口区东北路小学校园足球时表示：东北路小学...

标签: 发布日期:2025-03-13 03:19:26 Catid:26 Status:6

487. 华中师范大学顺利实施国际化拔尖创新人才培养计划 [100%]

...–天文学中的地外行星与生命探索》节课合影） 权威教授倾力打造，实现“教学+科研”双向赋能 华中师大基于物理科学与技术学院学科特色，依据大量国内外物理、应用物理专业课程设计的数据分析，与国内外顶尖学术专家深入探讨多元化、个性化培养路径，关注学生能力的评价与学科交叉融合，以此打造国际化课程，培养高素质物理人才。

标签: 发布日期:2024-01-22 04:02:23 Catid:1940 Status:6

488. 教育部：全国义务教育阶段辍学学生由60万人降至831人 [100%]

...若干意见》《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，召开了全国基础教育工作会议，这在我国基础教育发展历史上具有重要里程碑意义，着力强化顶层设计，全面系统部署，明确发展目标，完善政策保障，整体提升水平，推动基础教育构建...

标签:义务教育 发布日期:2020-12-10 03:53:59 Catid:565 Status:6

489. 学段融通共享 一体发展共赢 [100%]

为增进初高中教学的融合共通，提高中学办学水平和质量，推进教育优质均衡发展，根据眉山市人才工作领导小组办公室、眉山市教育和体育局的安排部署，彭山区成立彭山一中、彭山二中、彭山三中“学段融通校联体彭山一中集团”。三校以期通过管理共商、教师共培、课程共享、课题共研、文化共建开展活动，提高校联体集团办学品质，实现联合体各学校的跨越式...

标签: 发布日期:2020-11-10 01:14:50 Catid:575 Status:6

490. 四川托普学院数字经济与管理学院：创新驱动，竞赛引领全面发展 [100%]

...进步的良好氛围。 在竞赛背后,经管学院通过竞赛驱动教学改革的先进理念,还推动了整体教学模式的创新。 学院负责人指出,竞赛不仅是展示学生能力的平台,更是推动“以赛促教、以赛促改、以赛促学”的有效途径。通过将竞赛项目与课堂教学紧密结合,逐步引入项目教学法、任务驱动教学法等创新方法,使学生能够在理论学习的基础上,进一步将课堂上所学知识...

标签: 发布日期:2024-10-10 03:58:10 Catid:1940 Status:6

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