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4641. 四川省港投集团岷江公司:扎实推进党史学习教育走深走实 [65%]

...trong> 注重用红色资源坚定信仰、涵养初心,以伟人故里、纪念馆等作为党史学习教育第二课堂,把文物史料当成党史“教材”,把英烈模范当成党史“教师”。 传承红色基因,赓续红色血脉。组织全体党员、干部、老党员、老干部分两批次到陈毅故里开展“红色基地学党史,红色精神铸党魂”现场教学红色教育活动,在陈毅元帅塑像...

标签: 发布日期:2021-11-15 02:59:50 Catid:1787 Status:6

4642. 稻香掩映书香,让种田人从有书看到爱看书 [65%]

...成为网络热议的“最美农家书屋”。除了定期的读书交流活动外,该书屋也同时成为了“妇女课堂间”“角里田间文化联盟”“廉政文化角”。书屋以倡导全民阅读,建设书香社会为出发点,致力于引导、创新、服务工作,成为提升村民文化,促进村民和谐的有力阵地。

标签: 发布日期:2018-08-18 03:48:24 Catid:478 Status:6

4643. 河南能源新疆公司榆树泉煤矿:让职工的生活甜如蜜 [65%]

...疆公司榆树泉煤矿从身体和心理上关心员工的健康,开展“职工大讲堂”“矿领导大课堂”“安全大讲堂”等活动,设立“群众意见箱”、召开“我为职工办实事”征求意见座谈会,广泛征求职工群众意见建议,针对职工提出的意见建议,党政领导亲自把关审核,能办的马上办、立即办,不能办的认真做好解释说明,真正将“惠民工程”落...

标签: 发布日期:2021-10-12 05:16:08 Catid:1940 Status:6

4644. 历时一年 长宁这个居民区实现垃圾分类全覆盖 [65%]

...群体:在校就读的“小居民”们。朱雪菊介绍,今年夏天,通过暑期实践引导小朋友们将课堂中学习到的垃圾分类知识与社区中的“大居民”们分享,一些不理解垃圾为何要分类、态度强硬的居民开始认识到垃圾分类减量对生活环境的重要影响。“面对孩子们恳切的话语,大人们哪怕只是感到不好意思,也愿意试着分类了。” 从“两个垃圾桶&rd...

标签: 发布日期:2018-10-10 10:18:00 Catid:478 Status:6

4645. 名校校长齐聚衡水,杭州铭师堂引领暑期教育高质量发展新探索 [65%]

...中学语文教学参考》主编张万利在语文分会场交流中表示:随着人工智能时代的来临,未来的课堂需要被重新定义,语文人要重新思考。湖南师大附中闵娟老师则在观看了升学e网通语文课程后表示:你们今天展现的语文课程很有魅力,适合学生的多元化学习,语文就应该这么生动有趣多元。类似这般观点交锋与灵感共振的场景,如同星火燎原般在九大学科分会场蔓延—&mdash...

标签: 发布日期:2025-05-13 12:30:27 Catid:1940 Status:6

4646. 广州:以湿地为基,筑生态新城 [65%]

...展生态科学实践行动,深化对湿地保护核心价值的认知。湿地为自然教育提供了独特而丰富的课堂,自然教育有效提升公众对湿地价值的认知,将保护理念转化为实际行动。 当前,绿美广东生态建设深入推进,广州正以更高标准推进湿地保护修复,持续优化全域湿地生态体系,深化生态产品价值实现机制。未来,广州将以创建国际湿地城市为契机,认真学习贯彻党的二十...

标签: 发布日期:2026-06-08 03:12:57 Catid:566 Status:6

4647. 广东省扎实推进更高水平的文化和旅游强省建设 打造一批世界级景区景点 [65%]

...会主义核心价值观,秉承“三见”原则传承保护非物质文化遗产,打造城乡居民美育终身课堂。此外,作为“三馆合一”项目组成部分之一,广东非物质文化遗产展示中心正同步开展非遗实物征集工作,馆方还将进一步扎实开展非遗记录工程,启动非遗文创产品开发工作,举办形式内容多样的非遗传播展示交流活动。 文化强不强,关键看人才强不强。文化人...

标签: 发布日期:2022-03-01 02:22:54 Catid:566 Status:6

4648. 知重负重勇担当“拉高标杆”走在前 [65%]

...师资阵容强大,既有委内司局级干部和业务骨干,也有外请的知名专家;形式活泼新颖,采取课堂教学、案例分析、情景再现、分组讨论等形式。” “国家发展改革委既是‘参谋部’,也是‘作战部’。处长既是‘指挥员’,也是‘战斗员’。”开班式结束后,人事司主要负责同志为学员们讲授了开班“第一课”,围绕“传承优...

标签: 发布日期:2023-04-25 10:49:06 Catid:26 Status:6

4649. 奉贤有张“社区治理地图”,供居民“自行规划”,激活社区自治力 [64%]

...落细落小的细胞,正是社区。“社区是家,美不美,看居民们的创造力大不大。社区是‘课堂’,好不好玩,看孩子们的想象力丰不丰富。”奉浦街道相关负责人说,每个人都可以成为社区的“规划师”,“在这里找到自己的梦想和抱负,实现人生的价值。”(孙燕)

标签: 发布日期:2021-12-07 11:06:50 Catid:478 Status:6

4650. 奉贤有张“社区治理地图”,供居民“自行规划”,激活社区自治力 [64%]

...落细落小的细胞,正是社区。“社区是家,美不美,看居民们的创造力大不大。社区是‘课堂’,好不好玩,看孩子们的想象力丰不丰富。”奉浦街道相关负责人说,每个人都可以成为社区的“规划师”,“在这里找到自己的梦想和抱负,实现人生的价值。”(孙燕)

标签: 发布日期:2021-12-07 11:06:48 Catid:922 Status:6