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391. 基础教育：宁波模式当推广 [100%]

...行毕业生学业考试与学生综合素质评价相结合的高中招生制度，全市中小学呈现出浓厚的教育教学创新氛围。一批人文德育特色、学校管理特色、教育模式特色、体艺教学特色、环保模范特色等学校相继涌现，教育教学创新工作得到强化。 学校联盟集团化办学 宁波的经验如何借鉴推广，2015年《公共服务蓝皮书》课题组专家认为，首先，以宁波的基础教育为榜样，深...

标签:基础教育 发布日期:2016-01-16 04:29:39 Catid:565 Status:6

392. 从于漪到谢小双、应彩云……杨浦为何能涌现一批批名师和优秀教育管理者 [100%]

...、区学科名教师45名、区学科带头人216名、区骨干教师502名、区骨干教师后备人选176名、区教育教学新秀215名、市“中青年骨干教师团队发展计划”3个、区“中青年骨干教师团队发展计划”11个。     杨浦区在师资队伍建设上到底有何秘诀？     百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。如何打造一支优秀的教师队伍，成为教育发展的关键环节。为此，杨浦区创新模式...

标签: 发布日期:2018-10-20 02:18:51 Catid:478 Status:6

393. 沪公办初中强校工程蹄疾步稳 128所实验校质量提升 [100%]

...学校发展的核心问题，围绕核心问题提出1-2项重点改革举措。比如闵行区颛桥中学着眼于提升教学质效，着力打造“超越自我的幸福课堂”，将“学习报告”“学习诊断”作为学科教学抓手，夯实“备课精心、上课精彩、辅导精心、作业精致、监测精品”的课堂教学五环节，形成有利于学生学习习惯与能力培养的课堂教学模式，同时结合原有基础打造航天特色、非遗特色、射...

标签: 发布日期:2019-04-24 06:10:06 Catid:478 Status:6

394. 教育赋能“新零售”打造教育共享空间新模式 [100%]

...能模式，从选址装修到招聘、培训、市场、销售、管理、系统皆由童豆小镇来完成，机构拥有教学教研、教师培训的能力，就可以轻松开店。 从“S2B2C”来看，教育综合体可以为机构提供三方面的赋能：场地共享 SPACE、服务升级SERVICE、供应链共享 SUPPLY，通过对教育机构的孵化，帮助 B 端教育机构更好的服务C端亲子家庭。共享空间，节约30%-50%共用面积；专业化的销...

标签: 发布日期:2018-07-27 03:29:19 Catid:1165 Status:6

395. 新加坡中小学“合作式学习与差异化教学法”交流培训活动在兰举行 [100%]

能量中国（通讯 雷龙宇）新加坡中小学“合作式学习与差异化教学法”交流培训活动在兰州五中举行，活动旨在更好的促进中新两国在教育领域的全方位、深层次交流与合作。 此次活动是应甘肃省联合国教科文组织协会、甘肃省民间组织国际交流促进会邀请，新加坡教育部教师工会及教师国际控股一行专家团队向兰州市全体中小学校长、教研员、骨...

标签:新加坡中小学 合作式学习 差异化教学法 教学质量 教师培训 发布日期:2020-06-12 10:29:03 Catid:1388 Status:6

396. 构建“以人民健康为中心”的智慧健康管理新模式 [100%]

...统计分析、跟踪干预、效果比较、用事实向学校领导证明主动健康管理的作用和价值。同时为教学提供理论依据，为科研提供数据支持，协助科研立项，共同研发，在相关学术期刊发表研究论文，为学生创新创业提供数据支持和模式输出。 （五）与科技园区合作模式：有经济实力的科技园区直接购买整套体系，作为整个科技园区高科技人才引进计划的保驾护航配套服务产...

标签:经纬泰和 国民健康 发布日期:2019-09-25 10:02:11 Catid:1159 Status:6

397. 推动教育信创发展，光合组织在行动！ [100%]

...技术应用创新研讨会顺利召开。会议聚焦教育信息化政策发展要求，共同探索基于信创的教育教学模式与人才培养方向。 来自教育部、中国教育装备行业协会教育信息化装备分会、中国教育技术协会、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、北京民教信息科学院的众领导出席会议并发表重要演讲。此外，包括中科可控、中科方德在内的多家光合组织成...

标签: 发布日期:2023-09-27 11:12:28 Catid:1940 Status:6

398. “三个三”开展校企合作，服务地方经济发展 [100%]

...年安排600余名学生到园区内企业参加生产实习和寒暑假社会实践1-3个月。学校和企业共同制定教学实习计划，根据企业订单需要和学校教学要求，在企业生产旺季时，学校安排学生实习，淡季时，学生回到学校学习，有效的缓解了企业生产旺季人力不足的难题，为企业节约了大量的生产成本。学生在企业工学交替时，由学校和企业安排管理人员共同管理，受到了企业的热烈欢...

标签:经济发展 三个 合作 地方 服务 发布日期:2016-06-03 04:43:00 Catid:565 Status:6

399. 以打造“乡村振兴微学堂”为平台 着力培育乡村振兴干部人才队伍 [100%]

...供了师资力量。 课程设置实现“订单型”。按照“学堂建单、学生点餐”的教学模式，对照乡村振兴“二十字”方针，聚焦“党建+产业”“党建+民风”“党建+治理”等重点课题，整合镇乡村振兴发展成果、“一村一品”建设成效和柑橘等农业种植资源，开发10多门现场教学课程以及体验教学课程。创设课堂教学、现场教学、体...

标签: 发布日期:2021-03-24 11:16:14 Catid:1830 Status:6

400. 疫情面前，商业模式转变亟需电商人才培训做后盾 [100%]

...实际的课程内容，将有助于提升培训的有效性、精准性和专业性。然而，当前电商人才培训的教学理念、教学组织形式固化，课程内容急需迭代、网上优质师资急待增加，这些将成为后续提升培训效果的关键因素。 从技术来看，数字技术是可持续发展基础。一是加强数据应用与分析。通过大数据、云计算、人工智能等手段，分析用户的偏好和潜在需求，跟踪线上培训效果...

标签: 发布日期:2020-05-28 10:26:42 Catid:1828 Status:6

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