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391. 信息技术课：教材编写课程教学挑战不小 [95%]

...互联互动将是一个被重点关注的方向。他认为，孩子们不仅要学会编程，而且还要有更多动手实践的机会，把自己的创新想法付诸实践。 任友群也表达了类似的看法。他介绍，高中信息技术课程除了按新课标要求，通过一定形式的编程和算法教学，促进全体高中学生养成计算思维外，信息技术课将引入更多动手实践环节和更多依赖团队合作协同完成的项目。任友群说：&ld...

标签: 发布日期:2018-08-22 04:48:00 Catid:494 Status:6

392. 基层义务教育管理补短板迫在眉睫 [95%]

...校长负责制有一定规定，但对校长法律地位和权、责、利认定不清晰，应在国家层面结合地方实践深入研究，破解中小学校长负责制落地的法律困境；同时在日常运行机制方面，目前农村中小学校长缺乏实质上调动校内外资源的抓手和能力，县级教育部门应在坚持党的领导的基础上，赋予校长完全的决策权、指挥权、人事权和财务权，配套适当的考核和监管机制，确保校长在...

标签:田东县 贫困县 发布日期:2019-03-01 09:05:15 Catid:26 Status:6

393. 上海市军休老干部大学在普陀、闵行等5个区设立6个教学点 [95%]

...大学开设的课程不仅丰富多彩，得到了广大军休干部的欢迎和喜爱，还取得了丰硕的教学实践成果。军休干部胡金海领衔的素质教育实验课题《运用新媒体手段提升学员素质》，获得“上海老年学校素质教育试验项目课题研究”三等奖，《贴近老年需求，创新艺术教育——从到的探索课题研究》，获得“上海市老干部大学系统第十六届老年教育理论研...

标签: 发布日期:2018-09-10 06:48:37 Catid:478 Status:6

394. 天津工业大学拓展创新创业教育新路径 [95%]

...关政策，指导和督促工作落实，推动创新创业教育与专业教育有机融合。学校创新理论学习与实践训练相结合、创新创业教育和专业教育相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合、规范管理与个性激励相结合，贯穿于人才培养全过程的“五结合、全过程”创新创业教育改革新路径，对创新创业教育进行系统规划和整体设计。

标签: 发布日期:2023-12-07 11:02:01 Catid:566 Status:6

395. 青岛西海岸新区：打造产教融合新高地 [95%]

...一期）启用仪式在西海岸新区举行，这是该校产教融合发展的又一重大成果，标志着学校“实践教学、校城融合”进入全新阶段。 “我校产教融合青岛基地的启用，是献给50年校庆的一份大礼，也是学校发展史上的一个重要里程碑，开启了学校发展的新篇章。”山东工艺美术学院党委书记王晓娟表示。 据了解，山东工艺美术学院是目前国内独立设置的31...

标签: 发布日期:2023-10-12 03:12:23 Catid:734 Status:6

396. “清华大中小学人工智能通识教育系列”读本在清华大学发布 [95%]

...本。为方便教师开展教学活动，本书配套了完整的教学课件和教学方案。同时，本书还配套了实践手册，设计了大量充满趣味性的体验活动，让学生感受人工智能的神奇。 《人工智能通识（初中版）》包括人工智能的概念、人工智能的诞生、人工智能发展史、人工智能前沿、人工智能伦理、人工智能基础方法、深度学习方法7个单元。本书旨在为学生构建人工智能的基础...

标签: 发布日期:2025-04-15 12:10:33 Catid:1940 Status:6

397. 华南理工大学再增1个“全国高校黄大年式教师团队” [95%]

...部公布了第二批“全国高校黄大年式教师团队”认定结果，华南理工大学建筑理论与创作实践教师团队成功入选。这是该校继2018年有机高分子光电材料与器件教师团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”后，第二次获此殊荣。 华南理工大学建筑理论与创作实践教师团队由中国工程院院士、杰出建筑学家何镜堂教授领衔，包括全国工程勘察设计大师在内的2...

标签:华南理工大学 黄大年 发布日期:2022-02-14 02:46:18 Catid:565 Status:6

398. 不少地方陆续复课，校长、老师、家长、学生需要做哪些准备？建议来了！ [95%]

...惯，成为健康的公共卫生观念和生活行为习惯的榜样和表率，学校要引导高年级学生通过社会实践研究性学习，关注生命教育和生态环保，法律法规的健全完善，教育学生们成为公共卫生安全和社会健康的促进者、维护者和受益者。 给老师的建议 阶梯递进、深度学习、补齐短板 鉴于学生线上学习效果的不确定性，开学回校后，备课组...

标签: 发布日期:2020-03-19 03:43:00 Catid:483 Status:6

399. 优路教育：以实干、创新、永不言败的精神内核，推动新时代职教发展 [95%]

...不仅是公司自身发展过程中的整体要求，亦是内部讲师需时刻谨记的个人遵循。 在实践与教学中实干 实干精神是优路教育得以稳健发展的基石。优路教育始终坚持以实际行动践行教育使命，注重教学质量的提升和学员的实际需求，为此，优路教育在内部讲师的培养方面未曾懈怠。医卫康养项目的姚老师介绍道：“优路教育时常就讲师个人的授课能力...

标签: 发布日期:2024-05-15 06:53:12 Catid:1940 Status:6

400. 沪公办初中强校工程蹄疾步稳 128所实验校质量提升 [95%]

...入选上海市第四期“名校长名师培养工程”种子计划。同时，实验校作为第四期“双名工程”实践校，与“双名工程”高峰计划、攻关计划等精准对接，其中高峰计划入选人员须以所在学校为主体结对区域内1所实验校，每学年赴结对实验校讲学不少于两次，每学年接纳结对实验校的校长和教师影子跟岗学习至少两周；入选“攻关计划”的基地须与实验校结对，将实验校的难题...

标签: 发布日期:2019-04-24 06:10:06 Catid:478 Status:6

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