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371. 虹口区打造3+“2+1”医联体模式让居民看病更省心 [100%]

...人才培养计划”。郑思馨告诉记者，过去，只有中医有“师带徒”，以后，这样的一对一临床教学模式将拓展到更多医学领域。让不少社区全科医生感到欣喜的是，他们可以优先选择“2+1”医联体对口的上级医院专家、主任作为导师，从而接受有针对性的临床技能、科研能力综合培养。统一各级医疗单位药品目录家住天宝西路的李奶奶常年服用降压药“...

标签: 发布日期:2018-11-26 09:30:10 Catid:478 Status:6

372. 一门“爆款”思政课背后的“流量密码” [100%]

...研学教育基地、海洋科技实践基地等一批思政课实践教学基地，推出“课堂+基地”思政教学模式，把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，丰富育人主体和渠道，将多方力量整合成一个大的思政育人“同心圆”。 清明节前夕，山科大数十名学生走进青岛西海岸新区杨家山里红色教育基地，上了一堂别开生面的思政课。这里的讲解员李敏还有...

标签: 发布日期:2023-06-13 10:50:07 Catid:565 Status:6

373. “教研+AI”双轮驱动，聚趣教育破局语言教育精耕时代 [100%]

...上” 向 “上好课” 升级，更加注重学习效果的可量化、个性化体验的适配度，以及教学服务的深度互动性。在此背景下，拥有多年教研积淀的聚趣教育，凭借 AI 技术突破构建 “教研积淀 + AI 技术” 双轮驱动战略，在小语种培训领域完成系统性升级，以精耕细作的模式重塑行业价值标准。 课程精耕：标准化框架下实现个性化突破 聚趣教...

标签: 发布日期:2025-10-16 11:33:20 Catid:1940 Status:6

374. 贵州出台减负新规 中小学生作业总量控制在1.5小时内 [100%]

...阶段择校热等问题。进一步规范全省义务教育学校作息时间，其中，小学生每天在校统一集中教学时间不得超过6小时，初中生不超过7小时，普通高中学生不超过8小时。学校早晨开展教学时间，小学生不得早于8点，初中生不得早于7点50分。

标签:中小学生减负 校外培训 贵州 发布日期:2019-11-06 05:48:09 Catid:1830 Status:6

375. 八维学院办学模式有何特色？优势在哪里？ [100%]

...置方面的优势 在课程设置上，学院独树一帜采用“单科精进、串行排课”的教学模式，以“强化、专注、激励”来帮助学生高效学习，快乐学习。推行“成就驱动法”，鼓励学生自发追求更高的学习目标，不断挖掘潜力、突破自我的过程中收获满满的成就感。 未来，学院会继续以“创新教育、引领未来”为使命，紧跟国家政策导向，...

标签: 发布日期:2023-06-15 10:39:49 Catid:1940 Status:6

376. 虹口区打造3+“2+1”医联体模式让居民看病更省心 [100%]

...人才培养计划”。郑思馨告诉记者，过去，只有中医有“师带徒”，以后，这样的一对一临床教学模式将拓展到更多医学领域。让不少社区全科医生感到欣喜的是，他们可以优先选择“2+1”医联体对口的上级医院专家、主任作为导师，从而接受有针对性的临床技能、科研能力综合培养。统一各级医疗单位药品目录家住天宝西路的李奶奶常年服用降压药“...

标签: 发布日期:2018-11-26 09:51:03 Catid:478 Status:6

377. 郑州大学第三临床医学院医学影像与核医学教研室赵鑫教授团队《儿科影像诊断学》跻身国家级一流课程 [100%]

...殊荣既是肯定，更是新起点。未来，该团队将以国家级一流课程为引领，持续优化课程内容与教学模式，进一步深化儿科影像AI教学、多模态影像融合诊断等创新探索，充分发挥国家级一流课程的示范辐射作用，为培养适应新时代医学发展的高素质儿科影像专科人才赋能，助力郑州大学第三临床医学院医学教育事业再攀新高峰、续写新篇章。（宋麦玲）

标签: 发布日期:2026-01-08 02:41:25 Catid:2207 Status:6

378. 沪推行“小学体育兴趣化、初中体育多样化”改革 [100%]

...mdash;——打破传统年级、班级界限，按专项开课、按兴趣编班、按水平分层、实行小班化教学。高中体育专项化改革逐步推进，积累了不少值得借鉴的经验。并以此为牵引，将体育课程改革的触角向幼儿园、小学、初中延伸，倒逼大学体育课进行改革。 如今，上海的体育课堂变化了，“小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化”，学生们喜欢体育...

标签:体育 学生 体育课 教学 发布日期:2016-12-22 09:53:43 Catid:575 Status:6

379. 高考改革 开启技能人才的春天 [100%]

...合政府和行业机构宏观布局的。 　　澳大利亚国家 TAFE研究评估中心，研究并制订了对TAFE教学管理和教学质量的评估办法，建立了国家能力认可制度和以能力为主要标准对学生进行考核的质量评估体系。质量评估以能力测试为核心，有些专业或工程，不以得分多少论高低，而以合格或不合格对学生进行评价。 　　澳大利亚有的学校，将教室和实验室甚至生产车间合...

标签:学生 专业 高考 发布日期:2014-04-04 01:02:23 Catid:565 Status:6

380. 中牟县启动“生本课堂”深度系列课改模式 [100%]

中国发展网讯 为加强教师队伍建设，提高教学效率与教学质量，深化教育教学改革。2019年9月11日上午，中牟县以中牟县第四初级中学今年有586名学生考入重点高中为试点，启动了“生本课堂”深度系列课改模式。 中牟四中深改领导组组长陈凤才校长对此...

标签:中牟县 发布日期:2019-09-24 04:43:28 Catid:1830 Status:6

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