大约有5,000项符合查询结果,库内数据总量为694,730项。(搜索耗时:0.1267秒) [XML]

3761. 黑龙江省人大代表贾秀芳:深化职业教育产教融合,为新龙江建设提供人才保障 [70%]

...研究和论证......因此,需要打造基于产教融合的支撑平台,建构起从专业设置、课程开发,到课堂教学到教学资源的建设,再到教学评价的环节,让企业和行业参与进来,参与职业教育的全过程、全环节。其中,混合所有制改革,是实现产教深度融合的重要方式。通过整合资源,规划、梳理好职业院校的办学定位,提质培优,并构建起多方沟通与交流平台,真正地促进产教融...

标签: 发布日期:2022-01-25 10:46:00 Catid:565 Status:6

3762. 办好“关键小事”厚植人才沃土 ——来自关键小事调研攻关活动人才培养类课题交流活动的报道 [70%]

...践探索,科技小院如何集人才培养、科技创新、社会服务于一体,实现了教书与育人、田间与课堂、理论与实践紧密结合的知农爱农人才培养模式?科技小院对助力乡村振兴人才发展起到什么作用?教育部研究生司青年理论学习小组通过对科技小院进行深入调研,将‘关键小事’聚焦到助力乡村振兴人才发展上。 扎实调研 以“小切口”探讨“大问题”

标签: 发布日期:2023-08-07 05:06:00 Catid:1828 Status:6

3763. 水院校友张金财荣膺国赛铜奖:用教育情怀浇筑建筑人才成长之路 [70%]

...o;张金财表示,下一步,将秉持做好教育的初心,立足行业高素质人才培养,在做好课程建设和课堂教学方面持续发力,培养更多适应社会发展的优秀建工人才,未来,聚甡教育必将照亮一代又一代建设者的攀登之路。(咸宁新闻网)

标签: 发布日期:2025-05-20 11:31:27 Catid:1940 Status:6

3764. 青岛西海岸新区:聚焦“提质增效”提升“四种本领” 推动作风能力建设取得新成效 [70%]

...等机构从严从细落实各项疫情防控措施。创新开展“季度之星光荣榜”“温暖人社大课堂”一榜一堂活动,搭建起综合性党建学习平台,培养树立一批先进典型。组建成立作风行风专项督查小组,聚焦“八个不”突出问题,采取“四不两直”方式明察暗访,以考纪问责倒逼人社服务质效全面提升。 区民政局对“作风能力提升年”活动进行集...

标签: 发布日期:2022-03-23 04:40:36 Catid:734 Status:6

3765. 国际高参齐聚世博园共议“互联网时代的上海可持续发展” [70%]

...学习账户制度,建设智慧学习云平台,集聚优质的数字化教育资源,推广慕课、微课程、翻转课堂等网络教育新模式,推动形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。 要积极构建基于互联网的健康服务新模式。完善以居民电子健康档案、电子病历、电子处方为核心的基础数据库,发展远程医疗、智慧医疗,推动互联网与预防、治疗、康复、健康促进等...

标签:互联网 城市 发展 上海 发布日期:2016-11-07 09:03:00 Catid:478 Status:6

3766. 为了那一份责任——记大连市甘井子区革镇堡街道中革村党委第一书记房爱荣 [70%]

...法律观点和人民立场,提出了基层意识形态工作“有声、有色、有形,重日常、重身旁、重课堂”的“三有、三重工作法”,使基层意识形态工作有了抓手和切入点,可以做到有的放矢。在工作实践中,房书记先后完成调研报告、论文、感想等十余篇,每一篇都是对党建工作和村务工作的深入思考。 2020年的新冠疫情考验着世界也考验着每个人,房书记哪里需...

标签: 发布日期:2021-03-16 02:37:42 Catid:1828 Status:6

3767. 拥有了“幕后军师”的奉贤五四村,如同开了外挂 [70%]

...有挖掘不尽的宝藏。他们在五四村住了一次又一次,以村民为师,促膝长谈;他们把社会实践课堂放在五四村,一起动手参与乡村环境整治;他们甚至还“自带干粮”,给农村对接了许多过去根本接触不到的社会资源…… 过去这一年,拥有了幕后军师的五四村,如同开了外挂。 变化从人开始 去...

标签: 发布日期:2019-05-30 09:49:00 Catid:926 Status:6

3768. 拥有了“幕后军师”的奉贤五四村,如同开了外挂 [70%]

...有挖掘不尽的宝藏。他们在五四村住了一次又一次,以村民为师,促膝长谈;他们把社会实践课堂放在五四村,一起动手参与乡村环境整治;他们甚至还“自带干粮”,给农村对接了许多过去根本接触不到的社会资源…… 过去这一年,拥有了幕后军师的五四村,如同开了外挂。 变化从人开始 去...

标签: 发布日期:2019-05-30 09:46:00 Catid:483 Status:6

3769. 广州保护野生动植物 开创健康未来 [70%]

...区,在生态观察与修复实践中深化保护认知。主舞台外的科普长廊已化身为“流动自然教育课堂”,南岭国家公园十大生物名片展、野生动物标本与活体植物展、保护成果展及研学文创区四大主题展区,将持续吸引市民驻足,通过观展、互动、体验相结合的方式,让保护理念从园区延伸至山野,从认知转化为行动。 正如活动尾声的倡议:“保护不是一日之功,而...

标签: 发布日期:2026-03-03 01:47:56 Catid:1830 Status:6

3770. 【行动学习】伴“童”成长,复旦大学金融EMBA同学搭建“有温度”的儿童数字医疗平台 [70%]

...数据,通过AI实现个性化的解决方案,并同时提供家长,治疗师专业指导的远程康复课程和家长课堂,以及包含药物和健康食品等综合治疗方案,最终助力儿童实现健康成长。 在运营试点环节,同学们通过走进学校的科普教育和筛查、与儿童医院开展服务试点、以及对家长长期的随访追踪等工作,从家长、医生收集到一系列用户体验数据与反馈。这些都为项目日后...

标签: 发布日期:2023-10-30 05:06:58 Catid:1940 Status:6