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3501. 聚焦能矿企业高质量“走出去” 这场沙龙为企业精准赋能 [100%]

...题，通过建设“京企‘走出去’综合服务平台”，开设“走出去”系列课堂、举办“走出去”沙龙以及北京双向投资论坛暨国别日系列活动等多项措施，更好地服务北京市“走出去”企业。 “我希望搭建这个面对面交流的平台，能切实解决能矿企业在‘走出去’过程中面临的实际问题。”庄建蓉指出，近年来，随着...

标签:企业走出去 国别 能源 发布日期:2023-07-17 11:23:41 Catid:566 Status:6

3502. 消保在基层：华安保险北京分公司开展2024年“金融消保在身边·保障权益防风险”消保教育宣传主题嘉年华活动 [100%]

...群，3月15日，华安保险北京分公司还深入北京市门头沟区大台中心小学，为学生群体开设金融"课堂"，为小学生播放金融伴我成长《保险篇》和《银行篇》以及《校园防骗》视频，广泛开展进校园金融知识普及工作，近距离与老师、孩子们开展金融知识小课堂，给孩子们上了一堂生动而有意义的金融启蒙课。通过简单易懂的方式，让孩子们学习了防范电信诈骗等金融知识，对树...

标签: 发布日期:2024-03-18 09:31:49 Catid:1940 Status:6

3503. 绿色古城沃野 智绘丰景 2025丰收中国万里行走进单县 [100%]

...舞庆丰年 在广袤的玉米示范田里，主播与种植户、农技专家等齐聚田间，通过田间课堂、测产比拼等趣味环节，直观呈现绿色科技服务现代农业的扎实成效。同时对话云南云天化农资连锁有限公司华北大区唐浩然，深入了解各类创新产品，以及如何根据各地土壤与气候特点，为作物量身定制高效、环保的种植方案。

标签: 发布日期:2025-10-09 03:15:38 Catid:1940 Status:6

3504. 四川衡育优才：盲目刷题已是过去式，智慧校园助力复读生狂飙提分 [100%]

...生成高度个性化的“学习处方”。—定制学习内容、推荐专项练习、规划进阶节奏。课堂采用“双分层+流动走班”，学生根据学科能力在不同层次班级间动态调整，确保“听得懂、跟得上、有挑战”。 课前智能推送预习...

标签: 发布日期:2025-08-11 03:14:21 Catid:1940 Status:6

3505. “春风”送暖到基层 多地打出稳就业“组合拳” [100%]

...技能培训 不少就业困难人群缺少技能训练，就业受阻。多地通过社区技能培训、微课堂等形式开展技能提升行动。 在山东省德州市德城区广川街道岔河社区举办的就业援助月社区招聘会现场，记者看到不少妇女正在一个摊位前驻足询问。 “我通过岔河社区举办的免费培训班，学习传统手缝针技艺等课程，通过课程学习认识了王晓瑜，也就是现在任职...

标签: 发布日期:2025-01-23 02:47:36 Catid:1830 Status:6

3506. 第九届惠灵顿教育节（中国站）圆满举办 [100%]

...践交汇 本届教育节汇聚基础教育至高等教育的一线教育工作者、管理者，围绕现代课堂的机遇与挑战展开多维探讨。与会者在校园相聚，以前沿理念与实践经验相互启发，共同勾勒更具可能性的教育图景。 全天议程聚焦多元而切实的教育议题：从转型中的中国教育，到人工智能、新兴技术与课堂的深度融合；从师生幸福关怀，到教练项目与学校管理，内容纵...

标签: 发布日期:2026-04-27 04:58:17 Catid:1940 Status:6

3507. 家门口“上好学”，珠海高新区那洲片区小学迎来首批师生 [100%]

...准配置“可躺式”课桌椅，让午休体验实现质的提升——从环保材质的甄选到贴合课堂的结构设计，全程围绕“学生易用、课堂适配”核心，既满足午休时的舒适需求，又不干扰日常教学，兼顾实用性与体验感，让孩子们安心休憩，以饱满状态投入学习。

标签: 发布日期:2026-03-05 02:00:06 Catid:1940 Status:6

3508. 甘肃哈达铺：旅游红似火产业串成链 [100%]

...国主教育和革命传统教育的重要场所，是开展精神文明建设和社会主义核心价值观教育的重要课堂。 擦亮红色明片，感受服务“真味”。今年来，哈达铺镇把“我为群众办实事”与当前重点工作深入融合，围绕推动解决群众最关心最现实的利益问题，搭建党员教育“熔炉”，锻造先锋模范队伍，镇上领导率先垂范、以身作则，组织党员先锋队、新时代文...

标签: 发布日期:2021-05-24 02:20:56 Catid:1828 Status:6

3509. 两江新区明月科创实验班的新工科教育探索！ [100%]

...师站在讲台上滔滔不绝，学生趴在课桌上哈欠连天或者玩游戏的现象并非个案。但在明月班的课堂上，这种现象得到改善。 “项目驱动”是明月班的特色之一，大部分课程都需要学生设计1至2个作品。比如，本学期郦铖就读的机器人基础课程，老师就要求设计一款可以在斜面上写字的机械臂，至于如何达到老师的要求，则需要学生们自行设计并制作。

标签: 发布日期:2022-04-27 03:52:17 Catid:734 Status:6

3510. 创新“四维联动”模式 探索应用型经济类人才培养路径 [100%]

...践等实践课程，引导学生分组研究并汇报成果。此外，学院还采取灵活的课程评价体系，增加课堂讨论、调研报告、日常作业等多元考核方式，降低期末考试权重，从而激发学生的学习兴趣和主动性。 以“校地协同”为纽带，锻造实践创新能力。针对实践能力弱的问题，学院与政府、企业及行业协会深度合作，共建实习实训基地，为学生提供丰富的实践机会。通过...

标签:数字经济 发布日期:2025-08-14 10:59:48 Catid:565 Status:6