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311. 教育部：提高研究生培养质量 [95%]

...设计课程分类，根据需要按一级学科设置课程和设置跨学科课程，增加研究方法类、研讨类和实践类等课程。加大课程开发投入力度，跨院(系)统筹课程资源，建立开放性、竞争性课程设置申请机制。增加开设短而精的课程和模块化课程。探索将在线开放等形式的课程纳入课程体系的机制办法。鼓励培养单位与企事业单位合作开设实践性课程。　　《意见》同时强调，对...

标签:课程 研究生 培养 发布日期:2015-01-14 10:47:05 Catid:565 Status:6

312. 商丘市高级中学：以科技为灯塔 照亮未来航程 [95%]

...”模型。学校以“问题链”为线索，整合虚拟仿真、AI辅助，形成“基础认知—实践探究—创新应用”三阶课堂体系。如在《宇宙中的地球》教学中，教师通过VR技术还原地球演化过程，学生仿佛“穿越”至46亿年前，再结合AI生成的太阳系动画，完成“行星运动规律”探究任务。学生通过自主学习—提出问题—情境探究—解决问题，提...

标签: 发布日期:2025-08-01 02:41:48 Catid:1830 Status:6

313. 东莞理工学院欲建设成全国知名大学 [95%]

...技术学院、西门子智能制造学院等7个现代产业学院，实施企业资源三导入、专业建设五共同、实践教学四层次、学生发展三方向的“三五四三”产教协同育人模式，成效显著，社会影响广泛，获2018年国家教学成果奖二等奖。 在推进现代产业学院建设过程中，东莞理工学院从以下几方面进行重点突破：1.鼓励创新合作与机制改革。在学校统筹下，给予二级单位较大自...

标签:东莞理工学院 高校建设 发布日期:2019-06-20 10:47:12 Catid:565 Status:6

314. 桐柏县城郊乡：农民学校让群众富了“脑袋” 鼓起“钱袋” [95%]

...;红黑榜”评选、道德模范评选、同心超市积分兑换等活动，通过开展形式多样的新时代文明实践活动，用身边的典型事例教育感染群众，促使贫困群众从“要我富”变为“我要富”。 日前，桐柏县城郊乡先进典型表彰大会暨乡村旅游推介活动在村北杨庄村乡村大舞台隆重举行。大会表彰了“最美逆行者”、“最美扶贫人”、“最美脱贫户&rdq...

标签: 发布日期:2020-11-21 03:40:25 Catid:1828 Status:6

315. 100教育掀第二波夏日风暴凭体验博弈传统教育 [95%]

...比较。 　　对于推出“特攻计划”，刘豫军表示，经过100教育第一期强化班的教学实践、统计数据、以及老师、学生、家长的多方反馈意见，100教育的信心更足了。希望通过此番让学生亲身体验后比较100教育的在线教学与传统教育机构的线下教学，改变大众对于在线教育的印象，提高在线教育的认可度。同时，借此改变线下强化班老师教学水平良莠不齐、课程进度...

标签:教育 学生 强化班 发布日期:2014-06-13 11:06:35 Catid:565 Status:6

316. 新课标下的信息科技教学创新：行空板实验盒的应用与探索 [95%]

...舵机转动模拟门锁打开。 *项目来源：【义务教育信息科技教学指南 物联网实践与探索 八年级】 第14课 远程控制更便捷 3、以行空板为核心，集...

标签: 发布日期:2024-09-12 05:04:25 Catid:1940 Status:6

317. 健康中原走基层 躬行实践显担当 [95%]

7月5日至7月8日新乡医学院三全学院赴濮阳市清丰县医疗实践团，开展青年医学生医德教育，结合大学生知、情、意、行的行为特征，巧妙设计实践环节，展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 访乡村医生，成最美医者 7月5日上午，实践团队来到濮阳市清丰县霍町村寻访“最美乡村医生”—郭继锋，团队成员在“最美乡村医生”...

标签: 发布日期:2024-07-29 04:50:13 Catid:1940 Status:6

318. 如何推动人工智能教育落地？威盛携济南西城实验中学带来新答卷！ [95%]

...5px 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: middle; max-width: 600px;" /> 全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）是教育部白名单赛事之一，老师通过展示“NOC智能驾驶赛项”的相关内容和细节，带领学生们一起感受创新在科学与教育中不断迸发的魅力。 作为NOC智能驾驶赛项推荐器材，无人驾驶V1智能车以图像识别为核心技术，围绕机械结构、行驶状态、自动驾驶、路...

标签: 发布日期:2023-04-03 03:24:46 Catid:1940 Status:6

319. 获国家级奖项！为四川托普学院教师点赞 [95%]

...近日，教育部教育技术与资源发展中心公布了2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）评选结果。四川托普信息技术职业学院数字经济与管理学院大数据与会计专业教师龙海燕、肖惠文、杨涵的参赛作品《基于大数据的上市公司财务数据分析与可视化应用》荣获高等教育组—信息化教学课程案例“研讨作品”奖项。

标签: 发布日期:2025-03-13 02:12:52 Catid:575 Status:6

320. 智能制造工程专业联盟在上海同济成立 [95%]

...了《智能制造工程专业联盟章程》，并就智能制造工程专业建设思路和课程体系、质量标准、实践教学等内容进行了深入的研讨。菲尼克斯（中国）投资有限公司介绍了公司对智能制造实验室的建设设想，西门子（中国）有限公司分享了西门子机床数字化助力智能制造发展的做法和体会。 上海同济大学机械与能源工程学院院长卞永明教授在会议总结时指出：“联盟&rdqu...

标签: 发布日期:2018-09-03 04:25:57 Catid:1159 Status:6

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