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30121. 主动融入校园彰显长宁民防教育特色 [100%]

...的教育培训机制，由校方和区教育局对接，客观评定在活动中表现优异的学生，在学生的课外实践活动项目上加分予以鼓励，同时作为学分上的加分项，积极探索全新的民防教育培训机制。

标签: 发布日期:2019-03-22 10:41:26 Catid:478 Status:6

30122. 万里“听党的话”热词微党课开讲 [100%]

...四个自信”、坚决做到“两个维护”，提升机关干部和工作人员的政治敏锐性，提高理论指导实践的能力。

标签: 发布日期:2019-03-22 09:56:08 Catid:478 Status:6

30123. 巴基斯坦政党干部考察团访沪 [100%]

中国经济导报讯 记者张朝登上海报道 市委常委、宣传部部长周慧琳昨天在虹桥迎宾馆会见了以巴基斯坦穆盟（谢）领导人、参议院外事委员会主席穆沙希德·侯赛因·赛义德，人民党常务副主席、参议院中巴经济走廊委员会主席雪莉·拉赫曼为联合团长的巴基斯坦政党干部考察团，他向来宾们介绍了上海改革开放实践和经济社会发展等情况。

标签: 发布日期:2019-03-22 09:10:23 Catid:478 Status:6

30124. 崇明：向化镇组织开展反家暴维权法律知识主题系列讲座 [100%]

...权意识，尤其是广大妇女、儿童、老人的反家暴意识，倡导文明，做反对家庭暴力的宣传者、实践者和维护者。

标签: 发布日期:2019-03-21 06:11:04 Catid:478 Status:6

30125. 沪经信委副主任带队赴上海商业会计学校开展学校安全工作检查调研 [100%]

...抓好意识形态安全、人身安全、食品安全、校舍安全、施工安全、交通安全、心理安全和安全实践教育，及时排查、整治安全隐患，筑牢学校安全防线，建设和谐平安校园。阮力副主任希望委所属学校认真贯彻落实《上海教育现代化2035》，找准定位，充分利用行业优势，整合各方资源，探索跨界合作融通，完善职业教育人才培养模式，推进中本贯通、中高职贯通和新专业...

标签: 发布日期:2019-03-21 06:10:46 Catid:478 Status:6

30126. 闵行马桥镇开展就业援助员职业指导培训 [100%]

...扶他们走上工作岗位。继而从工作中得到满足与幸福。真是应了今天培训的主题。他又从日常实践角度，进行案例分析，也向在座的就业援助员了解了日常碰到的职业指导难题。针对个案进行详细解答，让就业援助员可以更直观地了解解答技巧以及方式。增强了就业援助员的工作技能，同时也帮助就业援助员更深切的认识到自身工作的重要性。就业援助员是实实在在接触...

标签: 发布日期:2019-03-21 05:28:00 Catid:478 Status:6

30127. 中企参与“一带一路”建设要主动传递正能量 [100%]

...重视对外舆论宣传，加强正面发声力度，在海外有效传递参与“一带一路”建设的成绩和实践证明是成功的好经验和好做法。 赵艾指出，共建“一带一路”倡议提出以来，我国国有企业特别是央企积极参与“一带一路”建设，作用和成就可圈可点，是“一带一路”建设的主力军。国企参与“一带一路”建设过程中，发挥优势，坚持创新，积...

标签:一带一路 发布日期:2019-03-21 04:49:39 Catid:26 Status:6

30128. 闵行爱博五村少年体验环保项目活动 [100%]

...快的氛围中，投入到社区环保和垃圾分类的宣传活动中。在增进了亲子关系，锻炼了小朋友的实践能力的同时，让其作为环保先锋，向社区居民推广了环保和垃圾分类的理念，为营造和谐的社区氛围打下坚实基础。

标签: 发布日期:2019-03-21 04:01:04 Catid:478 Status:6

30129. 闵行区航华一村居委开展“垃圾分类”培训 [100%]

...此次环保宣讲活动，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。

标签: 发布日期:2019-03-21 04:00:35 Catid:478 Status:6

30130. 广州日报：赏花文明需要“樱花雨贴纸” [100%]

...，更不文明，但要改变这一观念，还需循序渐进。对此，一堵了之也好，严加惩戒也罢，实践证明难以根治；而主动借助新技术、新手段，在服务上做加法，在管理中带着服务，靠服务“釜底抽薪”——这种管理可以说告别了简单，走向了贴心、细致。文明旅游，才配得上花海美景。推进赏花文明，需要规范、自律，也需要更多像“樱花雨”贴纸这样的管理思路、服...

标签: 发布日期:2019-03-21 01:27:55 Catid:484 Status:6

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