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281. 强化精品意识 培育精英学子 [100%]

...及金华两级的创客大赛，同时12人获一等奖以及6人获二等奖。　　优化课程体系打造智慧课堂　　课程是一个学校的核心竞争力，它决定了学生成长所需要的营养元素。花园外国语学校自创办以来，就以创新的思想，不断优化课程设计，引领发展方向。花园外国语学校坚持“基础课程校本化，校本课程特色化，特色课程精品化”的理念，在开足开齐国家规定基础课程...

标签: 发布日期:2018-06-11 09:02:00 Catid:478 Status:6

282. 华为擎云亮相第22届广东教装展，构建学以智用的教育生态 [100%]

...0500636.jpeg" border="0" alt="20250525-110302(WeLinkPC).jpg" title="1748226657762601.jpg" /> 擎云智慧教育-智慧课堂以华为擎云商用平板为核心，贯穿课前、课中、课后全教学流程。课前，教师可通过平板将预习知识点精准分发给学生，让学生提前对学习内容有所了解；课中，多形态数字化教学模式打破了传统课堂讲授教学的局限，打造出师生互动、生生互动的趣味课堂，极大地提升了课堂教...

标签: 发布日期:2025-05-26 02:20:16 Catid:1940 Status:6

283. 境捷服务助力暑期出行 警营聚力守护盛夏平安 [100%]

...双语讲解、现场问答等形式，普及交通安全知识与文明出行规范。位于办证中心三楼的“境课堂”分时段开展出入境专题普法宣讲，设置抢答环节，围绕办证规范、涉外法规出题，参加活动的群众可以举手抢答，答对即可领取文创小礼品。活动现场还专门设置境捷创意设计 DIY 区，市民可在主题背景板打卡拍照，领取空白护照保护套，搭配特色贴纸自由装饰，亲手制作专...

标签: 发布日期:2026-07-29 03:20:25 Catid:2201 Status:6

284. 华为擎云亮相第84届教装展，助力新质教育高质量发展 [100%]

...思想和教学模式、培养学生自主学习能力及人机学习能力，实现人才培养的跨越式进步。 课堂作为教学中心，是发展新质教育的核心场景。华为擎云携手合作伙伴打造擎云智慧教育-智慧课堂，以华为擎云 C5e平板为核心，教师可以通过平板实现一对多实时分发教学资料，打造师生互动、生生互动的创新、趣味、高质量教学模式，全面提升教学效率与教学质量；基于AI能力...

标签: 发布日期:2024-10-25 02:40:49 Catid:1940 Status:6

285. 两会谈教育，慕华成志推进区域教育数字化转型 [100%]

...我们从教师的需求入手，与优质学校的教师一起自主研发新型的课程内容，通过课程创新推动课堂革命，目前我们的教师宝在全国2万多所学校实现了常态化应用服务”。 在学校课堂重回教育主阵地的背景下，发展教育新基建是保障教育质量与公平的有效举措，也是实现个性化培养和发展的必然选择。汪建宏认为，教育新基建的实施，会让优质教育资源像水、电、气一...

标签:区域教育数字化转型 发布日期:2022-03-14 04:32:59 Catid:565 Status:6

286. 济南市WPS 365数字化教研实践成为国家级典型案例 [100%]

...字化协同服务教师专业发展，实现了数据驱动的教研教学模式，并让人工智能等信息技术走进课堂。未来，历下区将继续探索用教育数字化提升教学效率与质量，增强学生学习体验。”济南市历下区信息科技教研员田东介绍。 WPS 365为工具，AI与协作进课堂 近期，中小学加强人工智能教育的话题成为教育界热议的焦点。教育部发布的《关于加强中小学...

标签: 发布日期:2024-12-23 02:25:04 Catid:1940 Status:6

287. 以数据驱动大规模因材施教落实“双减”，上海闵行创新引全国关注 [100%]

...伴和AI助教在内的2个智能教学助手,服务教育管理者、教师、学生、家长和市民等5类用户,覆盖课堂教学、适性学习、课程选择、校园活动、社团参与、家校互动等8个核心场景。 目前,闵行区的数字校园建设梯队完善,覆盖率已达80%以上。区域围绕大规模因材施教开展的区校研究共236项。教育云平台一期的建设已经完成。依托AI学伴和AI助教,闵行区已经初步形成了基于学情诊...

标签: 发布日期:2021-05-28 04:12:15 Catid:1940 Status:6

288. 南塘春色浓于酒 致远秋光灿似霞 [100%]

...养。 基础型课程校本化：关注“学校、教师、学生”的实际，优化实施五步生成性课堂教学范式，及与之对应的“教学预设美、思维互动美、语音艺术美、方法运用美、和谐生成美”五美课堂，提升课堂实效。学校运用生成理念，创新校本课程，改革课堂教学的预设，保证课堂教学的有效生成，探索实践“在师生互动过程中，通过教师对学生的需要和感兴...

标签: 发布日期:2018-10-19 11:06:00 Catid:926 Status:6

289. 成都工业职业技术学院信息工程学院——基于园区办学的“协同制·混编制·项目制”数字人才培养模式 [100%]

...培养新质数字人才 职业院校普遍存在教学内容脱离产业需求，教学方法脱离学情、课堂沉闷现象。芯云产业学院通过实施专业课“项目制”教学破解了学用脱节瓶颈。 分岗组建数字人才订单班。芯云产业学院根据专业群不同技术领域、就业岗位群、数智技术构建数字人才知识、能力图谱和岗位课程模块，全面实施思政、素养、技能融合育人。常态组建...

标签: 发布日期:2025-11-05 03:35:41 Catid:566 Status:6

290. "我的小区我做主" 长宁这堂课上得值 [100%]

...增加老百姓的知晓率和参与度？……一系列的问题有答案吗？当然有！治理微课堂8月2日，长宁区社建办组织开展了“治理微课堂”精细化管理实践项目系列活动之精品小区建设。40余位来自基层的居民区书记和业委会主任参加了本次活动。在实地参观后，开展了课堂交流，北新泾...

标签: 发布日期:2018-08-06 04:18:54 Catid:478 Status:6

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