搜索：实践教学 - - 中国发展网

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...了校内,并且通过一场别开生面的竞技活动,让学生们在产品体验、技能比赛、大厨点评等丰富的实践活动中进行专业交流,开启校企联合、产教融合的共建新模式。产教融合,传承烹饪艺术湘...

标签: 发布日期:2024-06-25 11:35:54 Catid:1940 Status:6

...的教学论文。有意思的是，其中有不少论文是学区的校长所写。袁若稼以“爱海桐”综合课程实践为主线，思考学校管理与教师专业成长的路径；浦师附小校长金春雷则将成熟型教师的“学与带”双面发展作为切入口，研究课程与教材；建平香梅中学校长蔡金彪以学校的“创意机器人活动”为载体，思考STEAM教育理念在本校的落地；由由小学校长林轶则聚焦该校在新优质创建过...

标签: 发布日期:2018-12-28 11:25:59 Catid:478 Status:6

2613. 广东省普宁市推动学前教育、义务教育优质均衡发展 [82%]

...到校比例，加强学校管理融合、课程教学衔接、教师资源统筹安排、招生升学方式对接等改革实践。该市还将推进教育信息化建设，加快推进普宁市级教育资源公共服务平台建设，尽快建成覆盖中小学校的教育资源服务体系；探索“一校带多校、一班带多班、一师带多师”的教学教研模式，推进优质教育数字资源在乡村中小学校（教学点）的深入应用，构建教育信...

标签:广东省普宁市学前教育 发布日期:2018-07-23 09:49:00 Catid:565 Status:6

2614. 工会力量助推“美丽经济”高速发展——奉贤区总工会加快建设高技能产业工人队伍 [82%]

...助力稳岗就业今年以来，疫情对中小企业发展造成一定冲击。奉贤各级工会以顶岗实践、蹲点调研、领导班子成员带队走访等形式深入基层，及时反映职工和企业的困难诉求，积极推动援企稳岗政策落实落地。据统计，今年来，该区各级工会通过线上多平台发布招聘信息，帮助500多名职工成功就业；线下积极开展“春风送岗位”、劳模先进企业专场等...

标签: 发布日期:2020-10-14 08:38:46 Catid:922 Status:6

2615. 工会力量助推“美丽经济”高速发展——奉贤区总工会加快建设高技能产业工人队伍 [82%]

标签: 发布日期:2020-10-13 01:10:38 Catid:478 Status:6

2616. 事业单位！徐汇这两所学校公开招聘24名教师 [82%]

...国人自主管理的国际学校——上中国际部。学校秉承“自强不息乐育菁英”的优良传统，办学实践聚焦于资优生教育，开拓进取，着力构建世界一流的中国名校，为构建创新型国家、建设人力资源强国与实现中华民族伟大复兴而乐育英才。一、招聘对象基本条件1、坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，遵纪守法，身体健康。2、热爱教育事业...

标签: 发布日期:2019-04-16 03:12:49 Catid:478 Status:6

2617. 中共中央举行新闻发布会解读党的二十届三中全会精神 [82%]

...讨论热烈，给予高度评价。普遍认为，《决定》既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，是我们党历史上又一重要纲领性文献。”他说。 7月19日，...

标签: 发布日期:2024-07-20 09:22:25 Catid:565 Status:6

2618. 上海戏剧学院与喜马拉雅喜播教育携手开启高级研修班，共育声音艺术新力量 [82%]

...的重要性，她表示，有声演播是一门兼具艺术性和技术性的工作，需要学员们通过不断学习和实践来掌握。张大鹏副教授则鼓励学员们勇于挑战自我，珍惜与老师和同学们的交流机会，通过深入观察和思考来提升自己的艺术创作能力。他强调，艺术创作离不开对人性的深入理解和热爱，希望学员们能够在学习过程中不断挖掘和表现人性的复杂与美好。蒋德铭总经理...

标签: 发布日期:2024-03-20 04:57:08 Catid:1940 Status:6

2619. 四川明年启动实施新一轮教育体制机制改革试点 [82%]

...现产值逾1300亿元，约占全省的三分之一。改革试点取得了一批具有理论和实践价值的成果，并逐步推广应用。成都市、泸州市的“区域教育综合改革试点”，宜宾县的“师资队伍建设改革试点”等经验成果，在我省《乡村教师支持计划（2015—2020年）》的编制中得到参考和借鉴。省电教馆、甘孜州积极推进“教育信息化综合改革试点”...

标签: 发布日期:2017-12-05 08:01:54 Catid:478 Status:6

2620. 教育部等5部门发文，调整优化高等教育学科专业设置 [82%]

...原则，制定科学、规范的人才培养方案，系统设计课程体系，配齐配强教师队伍、教学条件、实践基地等，确保人才培养方案落实落地。定期开展学科专业自评工作，建立健全学科专业建设质量年度报告制度，系统报告学科专业建设与调整整体情况、分专业建设情况、服务经济社会发展情况等，主动公开接受社会监督。　三、强化省级学科专业建设统筹和管理

标签: 发布日期:2023-04-06 10:04:04 Catid:565 Status:6

2611. 产教融合中粮餐饮构建产业高质量发展新生态 [82%]

2612. 浦东花木学区岁末晒办学“成绩单” [82%]

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