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231. 独角兽海亮科服,做AI+教育的“效果论” [100%]

...日常切片。走廊上,“星魔方”智慧班牌串联考勤、课表等18个校园场景;办公室里,AI课堂顾问将刚结束的课程拆解为“讲得好”与“需提升”;傍晚,家长在“嗨家校”上看到孩子实验抓拍,留言:“细胞分裂可以这么浪漫。课堂、走廊、办公室、家庭——AI已渗透成校园的神经系统”。而其操盘手,正是海亮科服。 从2021年入局,...

标签: 发布日期:2026-04-28 05:53:23 Catid:1940 Status:6

232. 新疆新和丽水小学同步课堂发挥传帮带重要作用 [100%]

...水小学的谢晓兰老师,共同引领丽水实验小学304班和新和县丽水小学305班的孩子们,通过同步课堂,同上一节课《司马光》。 应老师整堂课通过轻松、有感情、不断递进层次的朗读,以读代教,以重点词句理解为突破口,培养学习方法,通过有趣的移图、关键字连贯,填一填等形式,让孩子们不知不觉的理解文章意思,完成课文背诵,学习司马光的聪明、勇敢、智慧。

标签: 发布日期:2021-11-15 11:04:24 Catid:481 Status:6

233. 青春“三下乡”丨黏土脸谱定格情绪 美育课堂解锁自我认知 [100%]

...济学院星火·繁星志愿队赴邵阳市北塔区陈家桥镇陈家桥学校,开设特色“脸谱情绪小课堂”,以粘土创作为载体,引导乡村孩童读懂情绪、接纳自我。

标签: 发布日期:2026-08-26 03:42:24 Catid:1940 Status:6

234. 锚定两大教学场景,联想教学教研1+1解决方案打造高质量课堂 [100%]

...缺工具和资源,缺的是模式和方法。特别是在备授课等场景中,需要通过让技术“嵌入”课堂,推动教学高质量发展。 今年6月份,联想教学教研1+1解决方案正式亮相。该方案是以教师为中心,将符合教师使用习惯的各项教学教研产品进行整合:其中,教师备课解决方案包含教师机2.0、备授课5.0、智慧教研平台;课堂授课解决方案则涵盖智慧教育大屏、备授课5....

标签:联想 发布日期:2022-08-10 05:01:25 Catid:1524 Status:6

235. 甘肃宕昌:“行走课堂”培育新型农民 [100%]

...、用得上。宕昌县开展经营管理型高素质农民培育,探索教学新模式,为农民打造“行走的课堂”。农业农村局、农广校打破时空局限性,把课堂从教室搬到了天水苏湾农耕展示基地,漳县中药材产业园、香菇种植基地、陇西药圃园、焦家湾田园综合体,西和现代农业产业园、金徽酒股份有限公司、陇小南电商等多个产业园区及知名企业观摩学习,使课堂与具体实践相结...

标签: 发布日期:2024-11-21 12:58:15 Catid:566 Status:6

236. 通讯:48个孩子的“公交课堂”——记伊拉克贫民窟里的特殊学校 [100%]

12月27日,孩子们在伊拉克巴格达一处贫民窟的“公交课堂”内上课。在伊拉克首都巴格达东南郊的贫民窟,有一辆旧公交车改装的“教室”,这是48个孩子和两名老师的特殊学校。这48个六岁到十岁的孩子,或因没有身份证明、或因家庭无法负担,上学曾遥不可及。两个月前,伊拉克一家非政府组织开设了这所特殊的学校,为孩子们打开了求学大门。新华社发(...

标签: 发布日期:2018-12-30 07:27:57 Catid:493 Status:6

237. 光明日报:微课无法替代传统思政课教学 [100%]

...育并不会产生实质性影响,更多地体现在教学手段和学习上的开放性、个性化。微课的出现使课堂教学差别化加大,精彩程度大为提高。微课因其方便、快捷、高效,可称之为网络教学资源中的“快餐”,但从教学规律分析,不是所有内容的学习都适合。微课不能代替完整课程,更多的是辅助某一教学环节,比如课前预习、课后总结,化解重点、难点。微课符合信息化教...

标签: 发布日期:2018-11-19 02:34:36 Catid:484 Status:6

238. 浙江:探秘多彩世界,追寻动物王国 [100%]

...>中国发展网讯 春风送暖,万物并秀。近日,浙江省金华市婺城中学七年级的同学们走出课堂,奔赴杭州野生动物世界,开启了一场以“探秘多彩世界 追寻动物王国”为主题的春季研学之旅。在行走的课堂中,同学们近距离观察珍稀动物,学习生物多样性知识,在实践中感悟人与自然和谐共生的理念。 抵达杭州野生动物世界后,同学们依次参观了非洲顽猴展...

标签: 发布日期:2026-04-29 03:43:50 Catid:481 Status:6

239. 教师动感的“智”在学生成长的“慧”里 [100%]

...专业发展得如何,学生是第一见证人,其成效最终也会体现在学生身上。 廊小的“智慧课堂”,其实就是教师专业发展的缩影。教师都认识到,“智慧课堂”教学的核心是为学而教,学校选用教师在课堂教学中最具典型意义的案例,对教师的智慧教学表现进行归纳:当学生碰到问题或疑惑时,教师及时启发并鼓励学生提出新问题;当学生受到挫折或困难时,教...

标签: 发布日期:2018-09-03 03:18:00 Catid:478 Status:6

240. 矿科普进校园 清泉润童心——山东省地矿工程勘察院走进景山小学开展泉水主题科普课堂 [100%]

...科普进校园活动,特邀山东省地矿工程勘察院李笑笑开展“泉水的形成与保护”主题科普课堂,带领学生探秘泉水地质奥秘,学习节水护泉知识。 课堂互动热烈、氛围轻松鲜活。活动伊始,李笑笑以“济南有哪些著名泉水?”趣味提问开场,同学...

标签: 发布日期:2026-05-26 03:25:17 Catid:2271 Status:6