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231. 四川希望汽车职业学院——设备焕新赋能实践教学,师徒匠心传承工匠精神 [100%]
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...校2024级汽车技术集训队学员,耗时6天完成75把机械工量具(价值15450元)、25台万用表(价值4500元)等教学设备的维护工作,97台设备从 “锈蚀卡死” 到 “精准归位” 的蜕变,不仅保障了学校教学资源的高效利用,更成为学校践行 “实践育人” 理念的生动注脚。
一把千分尺的 “重生”:打磨的是工具,培育的是匠心
在机械量具维修区,60把成量千分尺曾...
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发布日期:2025-04-14 05:01:17
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232. 助力信息化教学 大力教育为流动儿童教育插上腾飞的翅膀 [100%]
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...上的一部分时间和精力,拥有更多时间跟孩子们进行心理上的沟通和交流。
谈到理想中的教学模式,蔺熠坦言,教育信息化工具所能做的,并非取代老师,而是成为老师们手中的利器,帮助教师更好地发挥主体作用,“教育本身是一个灵魂去撼动另外一个灵魂。”
这与极课大数据团队的理念不谋而合。在产品和服务的不断打磨中,团队始终坚持:尊重教师在...
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发布日期:2021-09-14 03:33:04
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233. 协和眼科进军世界一流学科 [100%]
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...出版社社长袁钟等多位国内眼科学界权威专家,共谋眼科管理与高质量发展大计。
教学相长 人才强科
人才是衡量学科发展水平的重要指标,医院和学科的高质量发展都离不开人才队伍建设。多年来,眼科始终致力于多措并举做好教学工作,打造一支高水平、专业化的人才队伍。
主管教学工作的张美芬副主任介绍,眼科教学内容丰富,理论教学与...
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发布日期:2022-03-16 04:15:23
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234. 让南方校园“堆满积雪”的交大希望学院基础部,探索出数智化转型新路径 [100%]
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...合大数据、人工智能及眼动追踪等数智化技术,并采纳“引入-探究-解释-应用-评价”的5E教学模式,通过翻转课堂形式,促进学习通网课平台、实验室管理平台与OBE考核平台之间的紧密协作,构建了一个高效的教学闭环。“在传统授课模式中,大部分课堂时间都被用于理论的讲解。”《实验心理学Ⅱ》课程负责老师李芃森指出,“而现在,我们借助数智化教学手段,鼓励学...
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发布日期:2024-12-27 04:23:38
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235. 护航备考冲刺,优路教育一级建造师集训营顺利开营 [100%]
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...天的备考冲刺之旅!
在本次开营仪式中,集训营主持人针对安全学习、集训地周边环境、教学安排、服务支持等进行详细说明和温馨提醒,给此刻已经步入冲刺赛道的学员们吃下一颗定心丸。
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发布日期:2024-08-13 03:14:00
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236. 上海健康医学院教学医院在杨浦区精神卫生中心揭牌成立 [100%]
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近日,上海健康医学院教学医院在杨浦区精神卫生中心揭牌成立。长白、延吉社区卫生服务中心签约成为上海健康医学院的社区联盟教学基地。今后,杨浦区精神卫生中心和两家社区卫生服务中心将依托上海健康医学院平台,积极探索新形势下基层医学教育培养的模式,为杨浦、上海乃至全国培养更多优秀的基层医疗人才。新一轮医药卫生体制改革实施以来,基层医疗...
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发布日期:2018-11-15 10:20:41
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237. 宏途Z致学智能手写笔助力职业院校斩获省教学能力比赛二等奖 [100%]
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...传统的街头实训和企业实训机会难以成行,顺应数字化教育发展大趋势,如何整合资源、创新教学模式、实施角色训练,是课堂革命的首要问题。
本课程构建了教学四场域、三课型,实施“三段六步五化”教学策略,通过数字孪生系统模拟真实销售项目,虚拟仿真系统构建销售现场,配合宏途Z致学智能手写笔等数字化交互实训工具,把“1+X”证书技能...
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发布日期:2023-03-28 03:34:20
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238. 广州市增城区香江学校生本智慧课堂,妙用宏途Z致学智能手写笔 [100%]
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...进智慧课堂的优化,运用智慧产品基于个体辅导、班级教学、试验模式等多角度构建的闭环式教学模式,也能够切实提高课堂教学的实效,此外,信息化平台基于大数据的科学学情、教情分析,大大提升了学校教学管理的科学性。
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发布日期:2023-03-31 01:25:20
Catid:1940
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239. 优路教育:为行业探索更适应社会需求的人才培养模式 [100%]
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在课程研发的过程中,优路教育消防团队配备专职人员对课程确立、课程开发、课程评估、教学课程实施进行跟进,通过课程调研、课程试讲、教学反馈、课程改进,对课程进行持续优化,最终形成标准化的“线上+线下”课程,为学员提供便捷的职教服务。
随着互联网等信息技术的发展,优路教育将3D技术应用于消防类项目的教学中,在消防师资团队和优路教...
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发布日期:2022-10-12 04:06:53
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240. 临县岚县发布《中小学信息科技素养研究报告》打造教育发展新模式 [100%]
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...构建适切的三级课程体系,推进两县人工智能课程普及化、常态化开展;三是线上线下的双轨并行教学模式,推进人工智能教育在两县校园的覆盖;四是加大创新人才培养力度,选育竞赛特长学生、扩大人工智能教育成果出口;五是树标杆育亮点,打造人工智能教育示范校,典型引路、特色发展。
期待在临县、岚县教科局的组织和领导下,两县继续深化实践“一体两翼四驱”的...
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发布日期:2023-08-11 03:36:42
Catid:1940
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