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2131. 甘肃宕昌：专题轮训强“引擎” 铸魂聚力启新程 [86%]

...展的指导方针、主要目标、战略任务和重大举措，全方位、多层次解读全会精神的理论逻辑与实践要求。大力推动领导干部上讲台，特别邀请县级领导，结合宕昌实际深入讲解如何持续推进党风廉政建设、主动创稳建设平安法治宕昌、以高质量党建赋能“十五五”起步开局、做细做实基层宣传思想文化工作、严格落实统战工作责任制、推动文旅事业高质量发展、凝心聚力...

标签: 发布日期:2026-03-23 03:46:49 Catid:1830 Status:6

2132. 以AI教育赋能未来，科学教师培训与青少年AI科技测评（CAI）发布会在京召开 [86%]

...类的培训体系，针对不同发展阶段、不同学科背景的教师提供个性化的培训方案；二是要强化实践导向，通过工作坊、案例教学、实地观摩等形式，提升培训的实效性；三是要建立长效机制，推动教师培训与专业发展、职称评聘等制度的有效衔接。 中国关心下一代工作委员会副秘书长、中国关心下一代工作委员会公益文化中心主任李国强在致辞中表示，当前，全球科技创...

标签:人工智能 教育 发布日期:2025-05-26 01:36:15 Catid:1828 Status:6

2133. 甘肃成县：建好“中央厨房”，烹就二十大精神宣讲盛宴 [86%]

...二十大精神，以教育群众、服务群众、引导群众为宗旨，甘肃陇南市成县紧紧抓住新时代文明实践活动与党的二十大精神学习宣传贯彻的契合点，着力打造符合成县发展实际的特色理论宣讲品牌——“理响成州”，精心组织策划实施系列学习宣传宣讲活动，创新组建县委宣讲团和“理响成州1+10+N”宣讲队伍，让党的二十大精神宣讲覆盖到全县各行各业、方方...

标签: 发布日期:2022-11-18 05:28:37 Catid:2076 Status:6

2134. 不忘教育初心梦 砥砺前行国培路 [86%]

...quo;满意”之卷。中国教师研修网班主任刘书捷详细解读了培训方案，并要求园长们把培训和实践教学紧密结合起来，多在“学以致用”上花精力，多在“提升成效”上想点子，争做学前教育的排头兵。 此次培训采用讲座与入园观摩相结合的...

标签: 发布日期:2021-07-28 05:36:37 Catid:575 Status:6

2135. “AI+财税：数字财税学科回顾与展望”研讨会顺利召开 [86%]

...了深圳市税务局区块链发票、大数据风险管理局、企业税务局直连等多项全国开创性税务征管实践，极大丰富了参会师生对税收征管实践的认识。 云南财经大学校长王敏教授发表了“数智税收研究四维优化的初步思考”主旨演讲，从微观、宏观、行动、组织四个角度，探讨了数字经济、人工智能时代下财税研究体系与方法的升级路径，重点介绍了数据来源丰富、研...

标签: 发布日期:2025-10-29 02:42:14 Catid:1828 Status:6

2136. 上海立信会计金融学院与长三角中小学共同探索诚信教育一体化 [86%]

...dquo;，未来大中小学将通过组建联合研究团队的形式，组织师生共同开展诚信教育领域的理论和实践研究；汇集优质诚信教育课程资源，举办诚信教育教学研讨活动；开展校际交流，创新合作机制，组织诚信文化育人论坛、开展诚信文化活动校际学习交流等，共同提高诚信文化育人实效。 近年来，上海立信会计金融学院、上海市澄衷高级中学“大手牵小手”，积极...

标签: 发布日期:2021-11-10 11:58:08 Catid:565 Status:6

2137. 中欧国际工商学院重庆校友会新春年会在视源股份圆满举办 [86%]

...-v="1" /> 据悉，为促进产学研融合，实现校企多方共赢，以中欧智慧助推企业发展，以企业实践反哺知识创造与创新，中欧国际工商学院于2018年底启动了“中欧国际工商学院教研基地”项目，在学术研究和人才培养等方面与诸多知名企业展开校企合作。2024年8月视源股份与中欧国际商学院签署了教研基地合作协议，为中欧师生提供了丰富的实践机会，通过这一平台，...

标签: 发布日期:2025-01-07 01:55:35 Catid:1940 Status:6

2138. 聚力打造高素质财经人才培养新高地，办学生喜爱、社会信赖的新商科中职名校 [86%]

...”“清廉榕园”“共享会计工场”“创业梦工厂”“智慧财税产教融合实践中心”……整座校园犹如“行走的课堂”“活页的教材”。 “了解过去，才能面向未来。在校史馆和算盘博物馆，学生能了解财税行业的‘前世今生’，有助于他们找到发展方...

标签: 发布日期:2024-07-05 02:23:49 Catid:575 Status:6

2139. 加强中小学科学教育 助力解决“卡脖子”难题 [86%]

...安全之要，是建设社会主义现代化强国的必然要求，是满足人民对美好生活向往的重要手段。实践反复证明，关键核心技术要不来、买不来、讨不来，必须不断加强科技创新，实现高水平自立自强。 一段时间以来，西方一些国家对我国制造贸易“摩擦”、开展技术“封锁”、进行产业链“排挤”，我国一些领域基础研发能力不足、关键核心技术缺失等短...

标签: 发布日期:2023-12-11 02:29:06 Catid:1830 Status:6

2140. “量产”现场工程师，职业院校要过哪几关？ [86%]

...，承担教学任务，与学校教师共同开展教学研究。学校也会组织相关教师定期到企业进行岗位实践、参与企业工程实践或技术攻关”。（记者 曲欣悦）

标签: 发布日期:2023-02-01 10:24:40 Catid:1830 Status:6

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