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201. 长宁艺术创新团队“音乐教学漫步”新书发布 [100%]

４月18日，长宁区艺术创新团队的“《音乐教学漫步》新书发布会”在上海市延安中学隆重举行。长宁区艺术创新团队是长宁区委组织部为建设区域人才高地而搭建的一个团队创新发展的平台，长宁区教育局为了创新人才发展模式、建设结构合理的人才梯队，积极响应区委号召，于2018年9月开展了长宁区教育系统新一轮创新团队的申报选拔工作，音乐特级教师孙丹青领衔...

标签: 发布日期:2019-04-23 05:41:50 Catid:478 Status:6

202. 湖北远安：构建“1+N”教联体模式 推进城乡教育均等化 [100%]

...6个学前教育教联体，突出以城带乡、以强带弱，按照“内部管理一体化、教师发展一体化、教学研究一体化、考核评价一体化”要求，推动实施“制度共建、教师共培、教学共研、质量共进、学生共赛、文化共培”六大联动共建机制，实现城乡一体、融合发展。 教联体实行课程设置、教学进度、教师安排、课堂要求、作息时间、集体备课、作业设置、资料使...

标签:城乡教育 湖北远安 发布日期:2025-10-15 11:29:25 Catid:2231 Status:6

203. 江苏省泰州市姜堰区获评国家级教育实验区 [100%]

泰州市姜堰区7月初跻身全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单行列。 姜堰区以“坚持科学发展、建设教育强区”为目标，精心打造“高位均衡、优质精品、人本和谐”教育，学校办学条件不断改善，教育教学质量持续攀升，初步形成了“设施完善、质量一流、高位均衡、面向全体”的教育体系，...

标签: 发布日期:2020-07-05 04:42:05 Catid:575 Status:6

204. 闽探索“弹性离校”“错峰放学”模式 为中小学生减负 [100%]

...jpg" border="0" alt="image002" /> 中国发展网7月11日讯 改革完善中小学教育教学管理、全面加强校外培训机构管理……近日，福建省教育厅、省发改委、省公安厅等九部门转发教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》(简称“减负三十条”)，对福建省减轻中小学生过重学业负担提出要求。通知明确，福建省将统筹学生课后服务需求...

标签: 发布日期:2019-07-11 02:12:06 Catid:1159 Status:6

205. 号角催征冲刺备考，优路教育一级建造师名城集训营开营 [100%]

...; display: block;" />（一建集训营郑州集训地教学现场） 通过百师教研会探讨之后，集训营在教学模式上，以创新闭环学习系统，助力学员对知识递进式学习；在教学体系上，升级多师伴学的组合型教学体系，协作提升教学效果；在师资部署上，择选教学经验丰富的口碑讲师驻场，加持集训营现场教学和答疑工作。

标签: 发布日期:2023-08-23 04:10:29 Catid:1940 Status:6

206. 理性看待、扎实推进教育信息化建设 [100%]

...育综合改革的大目标相辅相成。其次，教育信息化突破了教与学的边界。过去，课堂教学具有“排他性”，一名优秀教师最多承担全班40多名学生的教学工作，其他学生就没办法享受到这位老师的教学资源了。技术加入课堂后，这种排他性的壁垒被打破了，更多的学生可以享受到优质的教育资源。第三，技术与教育的融合，使得人人都成为知识的消费者，...

标签: 发布日期:2018-09-10 04:19:14 Catid:478 Status:6

207. 2022年实现“三个课堂”在中小学常态化按需应用 [100%]

...手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升，区域、城乡、校际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展。 “三个课堂”指的是“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”。 “专递课堂”...

标签: 发布日期:2020-03-16 03:32:07 Catid:1830 Status:6

208. “国际化拔尖创新人才培养计划”2023年秋季课程实施工作圆满收官！ [100%]

...样的方式让学生具备可以解决真实世界中问题的本领。”因此在课程设计方面，全面引入MIT教学模式，实现课堂同步。 （华南理工大学2023年秋季学期实施国际化专业课程） 超过85%的学...

标签: 发布日期:2024-03-04 04:58:13 Catid:1940 Status:6

209. “三心”铸魂 “四养”育人 “五基”支撑——隆回职业中专多维协同思政育人模式的探索与实践 [100%]

...面落实立德树人根本任务，聚焦“大思政课”的善用之道，在课程教学体系、内涵建设、教学模式、育人能力和保障机制等方面开展一系列改革建设，实现价值塑造、知识传授和能力培养深度融合，营造“门门有思政、课课有特色、人人重育人”浓厚氛围，构建了“主旋律、主战场、主渠道、主力军、保障力”多维协同的课程思政育人新格局，不断提升“...

标签: 发布日期:2025-09-10 05:46:40 Catid:1940 Status:6

210. 优路教育19周年：一路同行，久伴征程 [100%]

...、永不言败”的精神塑造着实力口碑。19年来，优路教育厚植职教沃土，以师资打造、特色教学、数字化升级、产教融合等为主要支撑点，与众多学员一同行来时之路，望未来征程。 臻于匠心 春风化雨 师资团队建设是优路教育取得硕果的核心之一，优路教育严选师资，高度重视自有师资队伍建设，在讲师培养初期开展入职培训、组内培训、全国联动磨课等活动；...

标签: 发布日期:2024-06-05 04:22:32 Catid:1940 Status:6

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