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151. 北京市教委：线上教学时长不应超过线下课时 [100%]

...始居家学习，一套网课“监管方法”出炉。市教委在关于疫情防控期间以信息化支持教育教学工作的通知中明确，各单位要对课程内容、教学过程和平台运行开展监管，延期开学期间的在线教育不得上新课，不得超纲、超标，不增加学生、教师和家长负担。要合理安排线上教学时长，一般应少于线下课时；鼓励高校推动网课学分互认。网上学习还要加强个人信息保护，不...

标签:北京 线上教学 发布日期:2020-02-20 05:12:35 Catid:1830 Status:6

152. 优路教育：以聚焦质量培育品牌，以职教创新提质扩容 [100%]

...技术对各行各业不断影响，改变着人们的生活方式、学习方式、思维模式，也驱动着职教行业教学模式的革新。优路教育以学员的学习体验为追溯点，将大数据技术、三维技术等运用于智能平台的研发、教学课程的呈现、智学工具的迭代等活动中。 以三维技术与学习的融合为例，优路教育为更好地提高学员对知识的理解，锻炼学员的实操技能，推出三维产品，并用于消防...

标签: 发布日期:2023-02-21 03:43:02 Catid:1940 Status:6

153. 打造区域教育高质量发展范本，柳州市城中区教育大数据中心正式落地 [100%]

...、学、练、评、考、备”相结合的柳州高中“精准教学”智慧生态，促进教学从传统教学模式向学科能力导向和基于学生学习发展数据的精准教学模式的转变。学校以纸笔智慧课堂、AI智能学习中心、教学诊断&质量监测平台、柳高精准教育APP等信息化智能学习环境建设，实现精准教学系统的常态化应用，驱动教育高质量发展。 ...

标签: 发布日期:2021-07-19 05:00:09 Catid:1940 Status:6

154. 人工智能助力因材施教|科大讯飞亮相2021山西教育装备展览会 [100%]

...rdquo;、“创新治理机制”五个板块打造沉浸式教育展馆，全方位展示人工智能技术与教育教学场景的深度融合。 在此次装备展中，科大讯飞智慧教育产品体系吸引了省市区县众多领导和学校的关注，展会现场异常火爆。山西省人大常委会原副主任、...

标签: 发布日期:2021-05-08 03:57:58 Catid:1940 Status:6

155. 市高职高专学前教育指导委员会落户静安区 [100%]

据静安区消息：11月24日，上海市高职高专学前教育类专业教学指导委员会（简称"学前教育专委会"）在上海行健职业学院揭牌成立，这是记者当天在该学院举行的"走进教师的时代——学前教育一流专业建设研讨会"上获得的信息。市教育科学研究院院长桑标与来自全市开设学前教育专业的高职高专院校代表及部分幼儿教育机构代表参加研讨活动。市高职高专"学前教育专...

标签: 发布日期:2018-11-29 05:50:18 Catid:478 Status:6

156. 漯河市委党校：理论+实践双轮驱动 打造干部教育培训新范式 [100%]

...部署，创新构建“理论筑基、实践赋能”的干部教育培训体系，通过优化课程设置、创新教学模式、整合优质资源，破解“学用脱节”难题，推动主体班学员从“课堂聆听者”转变为“履职实干者”。 精准锚定需求...

标签: 发布日期:2025-12-19 03:48:04 Catid:2207 Status:6

157. 山西晋中：创新“输血”模式 力破小微企业融资难题 [100%]

...济发展必不可少的一环。 2018年12月份，通过微加普惠金融服务（深圳）有限公司技术人员教学指导，传授台州银行IPC微贷模式。微加普惠项目迅速在晋中银行启动，在平遥先行试点。 短短几个月的时间，晋中银行微加普惠小微团队走街串巷、入门入户，实地调查走访个体商户。根据当地实际情况，结合小微客户个性化特点，该行因地制宜、量体裁衣，形成了以“...

标签:山西晋中 融资 小微企业 发布日期:2019-08-13 07:02:23 Catid:1828 Status:6

158. “青浦实验”扎根课堂推动优质均衡 [100%]

中国经济导报讯 记者张朝登上海报道 上世纪70年代末，青浦数学教学从全市最低水平起步，通过数学教学改革率先摸索出一条大面积提高教学质量的有效途径。不到10年，青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列；2007年的第二次数学教学大样本调查显示，相比17年前，课堂教学实效大大提高，但学生探究与创造能力依然徘徊不前；直至今年5月，青浦再次对全区...

标签: 发布日期:2018-12-03 08:45:27 Catid:478 Status:6

159. 首都师范大学附属中学育鸿学校： 集团赋能，资源整合做好加法 [100%]

... src="https://www.peoples.org.cn/upload/image/202405/1716447418102157.png" border="0" alt="1.png" align="" /> 教学模式的改革与创新 借鉴首都师大附中的教学经验，育鸿学校以“成达思维课堂”为切入点，不断探索和创新教学模式，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。 教育资源的优化与共享 在集团的支持下，学校的教学设...

标签: 发布日期:2024-05-24 03:13:55 Catid:1940 Status:6

160. 优路教育：促发展育人才，贡献职教价值 [100%]

...二级建造师等项目的建工领域人才培养矩阵，并集中教学研究院师资力量，不断对教学内容、教学模式等进行优化升级，服务了众多建工类人才学习提升。 建造师不仅要具有一定的理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力，是综合素质较高的人员。优路教育组建师资力量，充分发挥讲师教学实力，统一教研设计、统一研发内容、统一教学安排，线上线下联动，...

标签: 发布日期:2024-05-23 03:43:23 Catid:1940 Status:6

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