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1551. 文明实践绽新花，共筑成长新基石 [100%]

...啥垃圾”“大棒骨为啥是其他垃圾” 等趣味问答，让知识 “活” 起来。 课堂上，志愿者指着屏幕上的分类图示，详解每种垃圾的处理方式：“有害垃圾像电池、过期药品，得专门回收，不然会污染土地和水源；厨余垃圾能堆肥，变废为宝 ……” 学生们目不转睛，跟着节奏区分 “果皮属于厨余”“用过的纸巾是其他垃圾”，环保...

标签: 发布日期:2025-09-01 03:38:01 Catid:1940 Status:6

1552. 全国6.36万个教学点实现数字教育资源全覆盖 开课率显著提高 [100%]

...地区教学点长期以来缺师少教、无法开齐开好国家规定课程的问题将逐步得到解决，教学点的课堂正逐步变得丰富多元、生动活泼起来。　　教学点是中国基础教育最为薄弱的环节，为从根本上打通教育均衡之路，2012年11月底，教育部、财政部启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目，利用信息技术帮助教学点开好国家规定课程，以使农村边远地区适龄儿童就...

标签:数字教育资源 发布日期:2014-12-24 12:17:29 Catid:565 Status:6

1553. 人大附小携手国民科技品牌小度,打造AI智慧教室“样板间” [100%]

...，迅速识别学科薄弱点，从而有针对性的进行提升训练；也可以用来课前预习/课后复习、拓展课堂以外的自然/人文科学知识。值得一提的是，小度光学护眼学习平板更是首次将ChatGPT同源技术落地至教育场景，学生可以在该产品上体验作文批改和主动润色等AI创新功能。

标签: 发布日期:2023-02-24 10:31:26 Catid:1940 Status:6

1554. 上海青博会，从校园名片走向国际新品牌 [100%]

...学家”“为什么女孩子不喜欢科学？”“STEM课程应该从几岁开始？”“STEM课程对老师和课堂提出怎样的要求？青博会活动之一、青少年科技创新教育高峰论坛——校长论坛在友谊会堂举行，来自美国、德国、以色列、英国和中国的高中校长们齐聚一堂，共同为“培养未来的小科学家”出谋划策。“我们需要女科学家吗？”“女孩子能成为科学家吗？”来自英国...

标签: 发布日期:2018-07-24 08:36:34 Catid:478 Status:6

1555. 男教师不戴领带就罚200元？青岛一职院被指以罚代管，校方回应：旨在树立教职员工的精神风貌 [100%]

...pan> 关于任课教师扣罚课时费问题，我院为了提高教学质量，让学生可以在课堂上认真听取课堂内容，对任课老师提出了更高的要求，在认真授课的同时可以更好的维护课堂秩序，尽量避免学生在上课期间睡觉玩手机； 关于招生问题，学院招生工作，非招生老师可在假期自愿参加招生工作，如不愿参与招生可提出留校申请，负责留...

标签:男教师带领带 发布日期:2020-10-28 11:59:03 Catid:1830 Status:6

1556. 奉贤“党务通云平台”正式上线 [100%]

...焦智慧党建这个重要任务，持续运用好平台、完善好平台，打造好用、实用、管用的“移动课堂”；聚焦组织生活这个重要载体，进一步以学促进、以考促学、以学促用，打造入脑、入心、入行的“先锋课堂”；聚焦党员干部这个重要主体，注重知识更新、能力提升、精神培育，打造精细、精准、精品的“定制课堂”。

标签: 发布日期:2022-11-04 04:20:25 Catid:922 Status:6

1557. 东湖街道劳动教育基地开展“童心采摘 共享丰收” [100%]

...p://upload.chinadevelopment.com.cn/2025/0522/1747884854726.jpg" border="0" alt="图片8" /> 劳动实践：从课堂到田野的成长课堂 早上8点，学生们在基地工作人员和教师的带领下，学习辣椒采摘标准与安全规范，随后分组投入劳动。基地里，翠绿的辣椒挂满枝头，孩子们穿梭田间，细心挑选成熟果实，协作完成采摘、收集任务。“辣椒苗是我们亲手种下的，现在能收获自...

标签: 发布日期:2025-05-22 03:13:03 Catid:2201 Status:6

1558. 津信科：构筑“AI+教育”新生态赋能高质量发展 [100%]

...限公司（含下属公司，以下简称“津信科”）正积极服务辽宁省某市（区）教育系统智慧课堂项目，围绕“教、学、评、管”全环节，带来融合AI、机器人、虚拟仿真、3D打印等前沿技术的创新教育套件，助力该区打造覆盖多学科、多场景的智慧课堂新范式，为区域教育高质量发展注入新动能。 津信科团队基于对教育政策的深刻理解和对行业趋势的精准把握，...

标签: 发布日期:2025-12-08 05:09:36 Catid:566 Status:6

1559. 崇明区美术教研员陈洪超:从画中来 到画外去 [100%]

...师队伍中的骨干。名师工作室主持人陈洪超，也是区美术教研员，他会定期组织大家讨论美术课堂教育。陈洪超的工作室，位于区教育学院。地上摆着的、墙上挂着的画作，墙角的干莲蓬，随处可见的书籍……让人走进室内，便瞬间静下心来。一张大型画桌，是陈洪超创作的地方。画里画外，陈洪超很忙。游走于乡间田头的风景中，穿梭在各中学的课堂间。在工作室成员...

标签: 发布日期:2018-10-18 11:24:00 Catid:478 Status:6

1560. 万里援疆育桃李 浙江援疆教师团队获评“最美教师” [100%]

... 在乌什县，大人小孩对“霜儿老师”的声音一点儿也不陌生——她的声音从课堂传到了县城，全县都能听到她读课文、讲故事。 来自衢州的陈霜老师，担任乌什县第三小学语文老师。教学中，她发现学生们因为语言不通，教学效果大打折扣。一次，她用富有童趣的声音给学生们讲故事时，吸引了学生们的注意。于是，她决定每天在家长微信群里给学生们...

标签: 发布日期:2018-09-11 07:45:00 Catid:478 Status:6

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