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1471. 北京：因疫情影响可适当延期毕业 论文答辩线上完成 [90%]

...善教学安排，在保证教学效果的基础上，保障毕业生完成学业。同时，各高校要适当调整实习实践方式，加强对毕业生的个性化指导。对于学生补考、缓考、重修重考等情况，应结合实际情况，制定形成完备的考试考核方案。 疫情防控工作结束之前，毕业论文(设计)选题、开题、指导等环节可采取线上答疑、远程答辩等方式。依据通知，各高校要积极开放文献资源，合理...

标签:新冠肺炎 发布日期:2020-03-18 03:38:05 Catid:1855 Status:6

1472. 青春有梦 福海有爱 | 用青春绚丽银发生活，开启校企合作公益研学旅程 [90%]

秉承中华民族传统敬老、爱老美德，深耕细作研学、实践、育人笃前行。5月31日，北京致知学校师生近百人组成志愿者队伍，走进了寿山福海石景山院区，开展了“青春有梦，福海有爱”公益研学活动，以满腔的热情和社会责任感，用文艺汇演、参观游学、公益服务实践等多样的活动形式，为院区的老年长者们带来欢乐和关爱，培养学生的社会责任感与团体协作精神，...

标签: 发布日期:2024-06-03 04:38:03 Catid:1940 Status:6

1473. “复旦大学国家发展与企业智能治理研究中心”落户复为集团，以产学研融合赋能治理现代化 [90%]

...落户上海复为策划设计集团。此举是贯彻落实国家治理体系和治理能力现代化战略部署的具体实践，也是推动我国企业治理模式向数字化、智能化转型升级的重要里程碑，标志着企业智能治理领域进入了“学术引领、实践驱动”的新发展阶段。 该研...

标签: 发布日期:2025-11-05 05:43:06 Catid:2202 Status:6

1474. 新时代生涯教育大会发布会暨第三届青少年生涯教育研讨会在京举办 [90%]

...办本次会议，旨在搭建行业交流与资源整合平台，推动构建学术引领、体系支撑、师资赋能、实践落地、生态共建的全链条生涯教育服务体系。 中国劳动关系学院社会工作学院名誉院长、北京社会工作学院执行院长张默教授作主旨分享。她指出，生涯教育...

标签: 发布日期:2026-05-27 05:02:37 Catid:2202 Status:6

1475. 中国教育装备行业团体标准沟通交流会青岛成功举办 [90%]

...山东省教育装备行业发展实际，肯定了团体标准对提升区域教育装备产品质量、护航校园教学实践的重要意义，强调将积极推动山东省教育装备领域对团体标准的贯彻实施，以标准引领区域行业升级。 主旨报告环节聚焦政策解读与技术支撑，为团体标准建设提供顶层指导与科学依据。国家市场监督管理总局标准创新管理司团体和企业标准...

标签: 发布日期:2025-10-28 03:29:23 Catid:1940 Status:6

1476. 【社会领域公共服务助力脱贫攻坚案例连载】| 宁夏：让山区孩子享有城市学校教育资源 [90%]

...左右的校本课程，内容涉及语言与文学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践等新课程八大学习领域，覆盖面广，学生选修的积极性高。同时选送优秀学生赴国内外研学交流、开展社会实践调查等形式，全方位、多层次满足不同学生的需求，提高他们的综合素质。

标签: 发布日期:2021-07-28 10:18:01 Catid:1955 Status:6

1477. 西安国际港务区今年九月可提供超7000个学位 [90%]

...面实行校长负责制，让学校充分拥有自主权，按照教育教学规律，自主大胆地去进行教育创新实践和探索。 西安国际港务区铁一中学校项目筹建组负责人肖邦国也为这一创举点赞，“这有利于我们自己组建师资队伍，定员、定岗、定薪酬，从而激发教师的积极性，探索新的教育教学方法。” 国际港务区始终坚持落实教育优先发展战略，以提升公办义务教育质...

标签:西安国际港务区 发布日期:2020-05-31 09:23:36 Catid:1830 Status:6

1478. 北京市中小学课程整体育人研讨会在密云区第六小学召开 [90%]

...实施，让学生们更加了解可爱的家乡，当乡情与爱国情，潜移默化的融合中，我们感受到教育实践的魅力。 在多种形式实践大美密云课程过程中，“爱家乡、爱祖国”的种子深深的根植于学生心中。 密云区第六小学书记、校长支来凤以《“大美密云”建优质课程 “养心教育”促整体育人》为题，从“课程建设背景、体系建构、实施策略、多元评价、...

标签: 发布日期:2024-06-03 05:40:06 Catid:1940 Status:6

1479. 克服“唯分数唯升学”倾向 推动高中教育高质量发展 [90%]

...还存在单纯以考试成绩和升学率评价办学质量的倾向；在评价内容上，还存在重知识灌输、轻实践能力培养的现象；在评价方式上，还存在重结果评价、轻过程评价的问题，迫切需要健全以发展素质教育为导向的办学质量评价体系。”教育部基础教育司负责人表示，此举是深化育人方式改革的迫切需要，更是解决评价现实问题的内在要求。 5个方面18项关键指标 扭...

标签: 发布日期:2022-01-27 10:41:33 Catid:566 Status:6

1480. 静安区教育学术季迎来第三季 [90%]

...出了专业发展的活力，学术精神和教育主张得到了弘扬，学术交流氛围日趋浓郁，涌现了一批实践创新成果。在第二届"基础教育国家级教学成果奖"评选中，本区获得3个一等奖；在"2017年上海市基础教育教学成果奖"评选中，静安获得了6个特等奖，6个一等奖，14个二等奖。在为期2个月的本届静安教育学术季期间，全区170多所中小学、幼儿园将聚焦每一位学生的个性化发展...

标签: 发布日期:2018-11-08 05:50:11 Catid:478 Status:6

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