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121. 宜昌百里荒旅游集团牵手东北农业大学打造实践教学基地 [97%]

中国发展网（李建民 项俊平）8月24日，东北农业大学食品学院南方实践教学基地在“一脚踏三县（市）”的宜昌市夷陵区百里荒景区挂牌成立。 据东北农业大学食品学院书记张显伟介绍，食品学院是东北农业大学的两个特色学院之一，是我国首批享有硕...

标签: 发布日期:2018-08-29 05:26:33 Catid:565 Status:6

122. 洗衣扫地整理房间 要成为学生的家庭作业 [97%]

...昨天，记者了解到，浙江省教育厅、团省委、省少工委联合出台了《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》（以下简称《意见》）。意见要求，用3年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动实践教育体系，形成普遍重视劳动实践教育的氛围。主要是针对当前中小学生劳动实践机会减少、劳动实践意识缺乏，出...

标签: 发布日期:2018-07-19 02:04:10 Catid:478 Status:6

123. 北京航空航天大学网络空间安全宣讲团赴济南开展专题调研实践　 [97%]

...大学网络空间安全学院本科生开展"网络安全人才成长对话会"。双方围绕"新工科课程学习体验""实践教学能力提升"等主题展开深入交流，针对《信息安全数学基础》《密码学》等核心课程的教学难点，就案例式教学资源开发、虚实结合的实验平台搭建等议题交换创新思路。这种聚焦学业发展与能力进阶的朋辈对话，为网安学子搭建起互学互鉴的成长桥梁。

标签: 发布日期:2025-03-04 11:17:08 Catid:1940 Status:6

124. 北京学校不得用晨午检进行学科教学 不允许分重点班实验班 [97%]

...体育锻炼。在组织开展综合素质拓展类活动方面，要包括德育主题教育活动、学科讲座、劳动实践活动，开展丰富多彩的艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组等活动。

标签:北京 午检 发布日期:2021-09-13 09:40:06 Catid:565 Status:6

125. 维护师生身心健康 提升教学质量 [97%]

...探索。利用智能技术为师生解决实际问题、积极探索新型教学模式、推动信息技术与教育教学实践深度融合、构建数据互联融通的个性化教学支持服务环境、利用人工智能和大数据等新技术提升现代教育治理能力。武侯区作为西部地区唯一的全国智慧教育示范区，正积极行动和探索，全方位提高智慧教育水平。自2020年7月以来，武侯区先后在龙江路小学分校、龙江路小学武侯新...

标签: 发布日期:2020-11-09 05:20:32 Catid:575 Status:6

126. 优路教育：以匠人之心，为高质量发展培育创新型人才 [97%]

...紧跟行业发展的趋势;深研教学方法，以经验积累夯实项目知识体系，并持续完善更新;注重教学实践，以实践成效反馈不断优化教学方法，提升自身教学质量。任老师认为，只有持续的自我提升，以“终身学习”为目标，才能育人向上，成为一名合格的“教育者”。 职业教育作为具有特色属性的教育类型，直接对接职业岗位的知识与技能的培育。作为职业教育...

标签: 发布日期:2024-03-20 01:33:03 Catid:1940 Status:6

127. 漯河举行高中物理教师教育教学能力提升培训活动 [97%]

...课标到教材》的专题讲座。他立足国家课程方案与高中物理新课标的核心要求，从理论高度与实践深度两个维度，系统剖析了科学思维的内涵及其在物理教学中的核心地位。他结合现行高中物理教材的具体内容，通过丰富的教学案例，详细阐述了如何将课标理念转化为可操作、可观测的课堂教学行为，提供了诸如“基于真实情境的问题导学”“学会提出问题——...

标签: 发布日期:2025-10-13 07:21:12 Catid:2207 Status:6

128. 四川托普学院数字经济与管理学院：智启新程，大数据赋能会计教育转型升级 [97%]

...学院数字经济与管理学院紧扣时代脉搏,以大数据与会计专业改革为突破口,构建“理论+技术+实践”三维融合的人才培养体系,为会计行业数字化转型输送复合型技能人才。学院通过课程体系革新、产教融合深化、智慧学习空间升级等举措,深入探索高职会计教育的智能化转型之路。 课程体系革新:打造“数智化”核心竞争力

标签: 发布日期:2025-04-14 09:26:08 Catid:1940 Status:6

129. 非遗音乐文化“活态传承”：枣庄学院探索中小学教育新模式 [97%]

...讯 在传承中华优秀传统文化的大背景下，枣庄学院音乐与舞蹈学院团队历经12年探索与实践，创新构建了中小学非遗音乐文化“活态传承”教育模式，成功打破了传统“博物馆式”保护模式，实现了非遗文化，从“静态传承”到“动态育人”的深度变革，为革命老区非物质文化遗产传承提供了可复制、可推广的实践范例。 传承模式创...

标签: 发布日期:2025-08-18 04:01:14 Catid:1830 Status:6

130. 大庆市大同区：全面提升教学质量基 础教育再谱新篇 [97%]

...灌、教师一言堂、填鸭式教学”转变成“教师指导与学生自主合作探究、培养学生的动手实践创新能力”，进而形成一定的课堂教学模式，切实解决本学校出现的具体教育教学问题，提升学校各学科整体水平。 通过开展课题研究，提升学生学习兴趣和学业成绩。开展全区小学学生思维品质培养。针对课堂教学枯燥无味的实际问题，中国教科院培训中心建构了培养...

标签:义务教育 发布日期:2019-11-06 10:27:40 Catid:1830 Status:6

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