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1221. 重庆高新区小学语文“变革学习方式 提升育人质量”主题教研活动 [91%]

为进一步深化课程改革，落实立德树人根本任务，推动“开口即美”口语表达课程实践研究与探索，增强小学语文教师对新课标中语言素养要求的把握，促进以核心素养为导向的教学，2024年3月13日上午，重庆高新区小学语文“变革学习方式 提升育人质量——以‘我的口语表达课’为例”主题教研活动在重庆大学城第二小学校成功举行。 未...

标签: 发布日期:2024-03-18 09:23:43 Catid:1940 Status:6

1222. 南开大学举办纪念建军90周年主题活动 学习恩来精神 传承红色记忆 [91%]

...加大学生暑期社会实践。肖光文带队开展了纪念建军90周年主题社会实践。活动现场，他分享了实践教学的体会。他说，社会实践使同学们近距离触摸历史，现场讲述使大家身临其境、感悟深刻，同时，丰富了教学内容，提升了教师素养，增进师生互动，探索了新的教学方法，有效地提升了思政教育质量。学习恩来精神，缅怀革命先烈，最重要的是内化于心，外化于行，知行合...

标签:学习 历史 周恩来 代表 人民 发布日期:2017-08-02 09:46:06 Catid:565 Status:6

1223. 信阳科技职业学院举行树立和践行正确政绩观学习教育专题党课 [91%]

...量党员干部履职尽责、担当作为的试金石。全校党员干部要牢牢把握正确政绩观的核心要义和实践要求，不断从党的创新理论中汲取养分，始终把为党育人、为国育才作为办学治校的首要政绩，把满足地方产业发展对技术技能人才的需求、满足人民群众对优质职业教育的向往，作为衡量办学成效的根本标尺，不断坚定信仰信念、增进为民情怀、提升能力本领、强化使命担当，...

标签: 发布日期:2026-07-02 05:21:23 Catid:2207 Status:6

1224. 突破区域社区教育瓶颈难题 [91%]

...力。 “不再是单一、传统的教学，而是更多角度多层面的，更注重社区教育独特性、实践性、创新性、普及性的教学思维。”参加了各式各样的平台活动和讲堂之后，柘林镇的胡老师对如何拓展学习新模式，激发村市民学习兴趣，提高学习实效有了自己的见解。 此外，上海开放大学奉贤分校的负责人也表示，社区教育教师队伍建设是一项长期的系统性的工程...

标签: 发布日期:2018-10-26 10:55:13 Catid:926 Status:6

1225. 官方：小学生研究抗癌系独立完成，并从实践中得出报告结果 [91%]

...瘤属于皮下肿瘤，剥离实验属于简单基础操作，在老师演示教学后，学生能够独立完成，并从实践中得出报告结果。 在青少年科技创新大赛武汉市选拔赛中，按照个人申报（提交查新报告等申报资料）、学校推荐、区级初评、市级复评的程序，由专家组对《茶多酚的抗肿瘤实验研究》等作品进行了评审。专家组按照分别审核、集中评议的原则，一致认可《茶多酚的...

标签: 发布日期:2020-07-17 02:09:45 Catid:1830 Status:6

1226. 广州入选全国首批智慧教育示范区 [91%]

...校长彭斌告诉记者。从2018年9月开始，该校在高一的两个平行班开展AI式学习试点。将近一年的实践成效显著，这两个班的理科平均分已经从原来较为靠后的位置，跃至平行班的前茅。 这种学习方式，无论对老师还是对同学而言，都是四个字：减负增效。高一（9）班的陈子烨告诉记者，她最大的感受是不用自己整理错题本了，省去不少时间。“在智能本上写作业，系统...

标签:人工智能教育 智慧校园 公共服务平台 发布日期:2019-07-16 05:59:22 Catid:1159 Status:6

1227. 牢记育人使命 扎根山乡教育 [91%]

...件建设优化，推进后勤服务进程，全力提高教育服务质量。 实际工作中，花山中学不断在实践中总结经验，提出了创新教学三大观念，即：新的教育观和教师观，变选择适合教育的学生为选择适合学生的教育，变知识的传授者为学生学习的指导者；新的人才观和学生观，激发每个学生的学习潜能，发挥每个人的个性特长，因人施教；新的质量观和教学观，教学过程由传授...

标签: 发布日期:2021-08-02 04:52:08 Catid:575 Status:6

1228. “家长群”内外：矛盾背后更多的是焦虑和痛苦的挣扎 [91%]

...是，一些本不是负担的事情变成了负担，比如一些本来对孩子成长有好处的志愿者服务或社会实践、安全知识问答等，因为对提高学科成绩没什么帮助而失去了“价值”，本该由学生填答的知识问答，老师默认了由家长填答，本该由学生参与的志愿服务变成了由家长代劳晒照片、打卡…… “如果教育评价制度不改，那么教师和家长之间就有一颗定时炸弹...

标签:家长群 发布日期:2020-11-16 08:00:36 Catid:1830 Status:6

1229. 山西财政这样守护古建筑：加大投入，定向培养文物全科人才 [91%]

...哲学等课程，拓宽学生视野，提升人文素养。四年培养中，两年半用于理论学习，一年半用于实践教学，突出实践教学在培养文物全科学生中的作用，着重加强学生的动手实践能力，为基层文保一线输送“下得去、留得住、干得好”的复合型专业人才，逐步构建起合理的人才梯队，让基层文保事业后继有人、人才辈出。 三、“足额安排＋全力保障”，最...

标签:文物专业 发布日期:2026-04-09 07:09:10 Catid:565 Status:6

1230. 奉贤开大支招 突破区域社区教育瓶颈难题 [91%]

...调能力。“不再是单一、传统的教学，而是更多角度多层面的，更注重社区教育独特性、实践性、创新性、普及性的教学思维。”参加了各式各样的平台活动和讲堂之后，柘林镇的胡老师对如何拓展学习新模式，激发村市民学习兴趣，提高学习实效有了自己的见解。此外，上海开放大学奉贤分校的负责人也表示，社区教育教师队伍建设是一项长期的系统性的工程，需...

标签: 发布日期:2018-10-26 03:49:46 Catid:478 Status:6

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