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101. “烛光义教”走进湖北宜昌，学而思素养用科学实验点亮山区课堂 [100%]

...教”公益科普活动走进湖北宜昌,在秭归县与五峰土家族自治县的11所学校开展为期5天的科学课堂与教育资源支持活动。学而思素养积极参与此次活动,向当地学校捐赠了总价值20万元的科学实验教具,并组织专业教师团队深入校园,开展示范课程与教学指导,助力提升山区学校的科技教育水平。 “烛光义教”项目自2012年启动以来,已覆盖全国120多个县级行政区,服务学...

标签: 发布日期:2025-05-15 11:52:54 Catid:1940 Status:6

102. 从大模型到真应用 希沃亮相第83届中国教育装备展 [100%]

...带来创新升级的“未来一节课”，更加生动地呈现出了一名教师基于希沃教学大模型下的课堂教学。 伴随信息技术与教育教学深度融合实践，以智能技术赋能现代...

标签: 发布日期:2024-04-22 02:35:32 Catid:1940 Status:6

103. 湖北红安县教育局线下线上联动 提高培训实效 [100%]

...英语教师和小学语文教师进行培训。 这两位省级特级教师结合教育教学实际，以《课堂观察与管理》、《如何把握新教材特殊单元特点，探索有效策略》为题，深入浅出的为全县广大教师讲解如何有效组织开展英语课堂交际活动、教师应该如何上好一堂生动的语文课等内容，让参加培训的教师受益匪浅。 “通过今天的培训学习，我真正理解了课堂观察，什...

标签: 发布日期:2020-06-17 09:28:57 Catid:1828 Status:6

104. 长宁区开设社区治理微课堂 破解深度治理最难的“邻避效应” [100%]

...家桥街道居民便争着提问。这是长宁区社建办日前组织开展的“各方协同、加装电梯”治理微课堂系列活动的一个镜头。当下，社区治理已从唱唱歌、组织志愿者等活动式、参与式治理，发展到涉及产权、利益、观点的深度治理阶段。而这个领域成熟的社区案例不多，也没有比较普适的标准化解决方案。为此，长宁区社建办专门围绕垃圾分类、加装电梯、精品小区建设等...

标签: 发布日期:2018-12-10 08:45:18 Catid:478 Status:6

105. 一起教育科技参加2023全球智慧教育大会 董事长刘畅：“双减”本质是要求提高课堂效率 [100%]

...化学习以及精准化教研。 “智慧笔和学生普通的作业书写习惯一样。通过智慧笔引进课堂，在课堂当中来捕捉孩子们学习的过程，来呈现学习的内容，呈现师生交互的方式。” 何美龙认为，如果我们的教育数字转型...

标签: 发布日期:2023-08-22 12:50:03 Catid:1940 Status:6

106. 给大学课堂一个上网的理由 [100%]

...课进驻高等教育的阵地，从“网民课程”变成了高教课程体系的“正规军”，大学课堂也正悄然变脸。带给学生、教师的，不仅仅是传统课堂教学模式的改变。 解决多校区办学难题 苏州大学大二学生代龙燕登录苏大云课堂，进入公选课《昆曲艺术》的学习。除了完成网上课程学习外，他还将和同学一起学唱昆曲，欣赏昆曲演出，完成寻访昆...

标签:课堂 理由 大学 发布日期:2015-05-12 11:08:30 Catid:575 Status:6

107. 双减在两江|两江新区：教育教学提质 打造“高质量课堂” [100%]

“如何让学生在45分钟课堂上‘学饱’‘学好’？”“如何布置适量且科学的作业？”“如何科学考核学生能力水平？”…… 两江新区深入贯彻落实“双减”政策中关于“大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好”要求，出台38条举措，明确提出强化学校教育主阵地作用，着力提升课堂质量，提高学校育人水平...

标签: 发布日期:2021-09-13 02:16:15 Catid:734 Status:6

108. 社区治理中的“邻避效应”如何解？长宁顺势推出“微课堂” [100%]

...争着向他提问和取经。这是长宁区社建办本周组织开展的“各方协同、加装电梯”治理微课堂系列活动的一个镜头。当下，社区治理已经从唱唱歌、组织志愿者等活动式、参与式的治理，到了涉及产权、利益、观点的深度治理阶段。目前，在这个领域成熟的社区案例并不多，也没有比较普适的标准化解决方案，但又是居民绕不过去的现实难题。为此，长宁区社...

标签: 发布日期:2018-11-16 04:50:17 Catid:478 Status:6

109. 武汉沌口小学：“空中课堂”隔空不隔心 [100%]

“刚开始，我担心空中课堂学习效果不理想。通过近十天的学习，空中课堂给我与老师面对面授课完全不一样的感觉，让我蛮有新鲜感、立体感和趣味性。尤其是课间休息老师为我们讲述抗击疫情的知识，让我走出了疫情恐惧的阴影。”武汉经济技术开发区沌口小学六（5）班学生陈奕诺小朋友如是说。原来，陈奕诺同学因回祖籍仙桃过春节被居家隔离，只能每天从网...

标签: 发布日期:2020-02-22 03:44:33 Catid:1883 Status:6

110. “邻避效应”如何解 长宁顺势推出“微课堂” [100%]

...争着向他提问和取经。这是长宁区社建办本周组织开展的“各方协同、加装电梯”治理微课堂系列活动的一个镜头。当下，社区治理已经从唱唱歌、组织志愿者等活动式、参与式的治理，到了涉及产权、利益、观点的深度治理阶段。目前，在这个领域成熟的社区案例并不多，也没有比较普适的标准化解决方案，但又是居民绕不过去的现实难题。为此，长宁区社...

标签: 发布日期:2018-11-19 03:51:36 Catid:478 Status:6

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