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67401. 宝山淞南举办2019基层党政“一把手”培训班 [100%]

...25名学员根据单位属性划分为五个小组，每个小组配有正副组长及进组工作人员。分组自我管理模式的启用，有效强化了学员的“主人翁”意识和学习主动性。培训期间，各小组学员既有集体性又有相对独立性。在组长的组织、协调、策划下，学员们积极踊跃、认真参加各项学习交流活动，充分展示了自身特长。在结业式上，来自社区事务受理服务中心、淞南三村及...

标签: 发布日期:2019-04-23 05:45:24 Catid:478 Status:6

67402. 普陀生态环境局召开国际环境小记者项目会 [100%]

...。力争为多国代表团提供舒适便捷的会议和参观考察环境，充分展示我区国际生态学校的工作模式和特色。

标签: 发布日期:2019-04-23 05:43:29 Catid:478 Status:6

67403. 长宁“金种子”扎根云南助力教育精准扶贫 [100%]

...优势。长宁教育将针对需求精准落地，打通教育扶贫工作“运输线”，积极探索远程教育模式，以讲师团项目为抓手，不断扩大师资队伍培训“受力面”，带动红河三县教师队伍素质整体提升，与红河三县携手展望未来美好蓝图，助力脱贫攻坚任务圆满完成。

标签: 发布日期:2019-04-23 05:41:52 Catid:478 Status:6

67404. 徐汇区人社局创新方式提升劳动者技能素质 [100%]

...育学校功能布局，通过产教融合、多方协同，持续完善职业教育培训体系。二是创新技能培养模式，支持学校、企业合作建立职业教育联盟，全面推广工学结合的现代学徒制，探索“互联网+”“AI+”等融合式培训方式，培养更多社会急需的高技能人才。三是继续办好区技能大赛、企业岗位比武等品牌活动，规范竞赛管理办法，加强成果推广应用，加大获奖选手后续培养力度，...

标签: 发布日期:2019-04-23 05:41:34 Catid:478 Status:6

67405. 徐汇区科委加快推进“一网通办”延伸服务 [100%]

...人才租房补贴、研发费用加计扣除等科技政策申报领域16个事项的“一网通办”。二是升级服务模式。设立科技创新领域“首席服务官”，坚持一窗办事、一口解答，为企业提供信息咨询、资源查询、项目办理、疑问解答等综合窗口服务。定期开展全岗通培训，使窗口工作人员进一步掌握政策要领、熟悉申办流程，打造一支高素质专业化的科技创新服务队伍。三是拓宽服务维度...

标签: 发布日期:2019-04-23 05:41:28 Catid:478 Status:6

67406. 静安区田家炳中学校园开放日迎来“大客流” [100%]

...地开展游学体验，以拓宽学生的视野。家长们对学校注重培养学生实践能力和拓展视野的办学模式十分肯定。

标签: 发布日期:2019-04-23 05:40:13 Catid:478 Status:6

67407. 杨浦江浦举行“博爱申城 情暖江浦”仪式 [100%]

...街道文化办联系辖区内医疗、养老、社区文化等各类资源，探索一种可推广、可复制的关怀新模式。

标签: 发布日期:2019-04-23 05:36:28 Catid:478 Status:6

67408. 嘉定区财政局助力长三角产业升级股权投资基金成立 [100%]

.../b> 为响应长三角区域一体化发展的国家战略，推动长三角区域产业体系优化升级，探索以创新模式发挥政企联动效应，按照嘉定区政府的统一部署，嘉定区财政局与温州市财政局、昆山市财政局、太仓市地方金融监督管理局、上汽集团等进行多次沟通对接，共同发起成立长三角产业升级股权投资基金。据统计，基金首期规模为100亿元，其中嘉定区政府出资8亿元，目前已签订...

标签: 发布日期:2019-04-23 05:30:58 Catid:478 Status:6

67409. 区摄影协会与高校结对共建 [100%]

...建立资源共享机制，实现人才资源共享、摄影资源共享与赛事信息共享，并积极探索创新工作模式，优化完善共建机制，共同推动松江摄影工作开创新局面。活动仪式结束后，与会者共同参观了“印·迹”摄影作品区校联展。

标签: 发布日期:2019-04-23 05:29:47 Catid:478 Status:6

67410. 上海市徐汇区人社局夯实基础创新方式全面提升劳动者技能素质 [100%]

...育学校功能布局，通过产教融合、多方协同，持续完善职业教育培训体系。二是创新技能培养模式，支持学校、企业合作建立职业教育联盟，全面推广工学结合的现代学徒制，探索“互联网+”“AI+”等融合式培训方式，培养更多社会急需的高技能人才。三是继续办好区技能大赛、企业岗位比武等品牌活动，规范竞赛管理办法，加强成果推广应用，加大获奖选手后续培养力度，...

标签: 发布日期:2019-04-23 05:29:16 Catid:478 Status:6

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