大约有2,000项符合查询结果，库内数据总量为706,191项。（搜索耗时：0.0552秒） [XML]

591. 焕发课程活力 激活课堂磁力 展现教师魅力 [100%]

...;。 磁力课堂：关注高品质学习 课堂，是师生成长的共舞台。庆华小学深入推进课程教学改革，坚持“学生主体、思维主线、活动发展”的现代教学思想，全力打造能真正促进学生有效、能动和高品质地学习的磁力课堂。 追求促进生命和谐发展的课堂价值 庆华小学走在课改的前沿，引导全体教师践行生命化教育，共同聚焦“课堂改进计划”，...

标签: 发布日期:2018-09-12 04:48:00 Catid:478 Status:6

592. 升学e网通寒假综合素质提升方案来袭，赋能高中生发展 [100%]

...单一，学生基础不统一，如何做好分层分类提升？ 新高考改革背景下，学校面临如何实现教学提升与创新、学生素养培育等一系列新要求，而假期作为高中教育的重要场景之一，不仅是学生学业查漏补缺、巩固提升的窗口期，也是学生锻炼体魄、调整心态、生涯规划的好时机。 在“双减”政策持续落实的当下，更强化学校教育主阵地作用！学校如何创新假期...

标签: 发布日期:2023-12-22 05:17:46 Catid:1940 Status:6

593. 上海市卫生健康委员会、上海市中医药管理局关于印发《上海市中医药师承教育管理办法》的通知（有效） [100%]

...施和日常管理。 第三章 实施与管理 第八条 指导老师和师承人员双方应共同制定《师承教学计划》，经上海市中医药师承教育管理办公室审核，报上海市中医药管理局批准后执行。其中，以师承方式学习中医的师承教育，指导老师和师承人员双方还应按照《实施细则》要求，签订《上海市以师承方式学习中医跟师学习合同》。 第九条 师承学习坚持理论与实践相结合...

标签: 发布日期:2019-03-25 10:17:04 Catid:481 Status:6

594. 智慧研学赋能“智慧行” [100%]

...得脱节。”参会者的话揭开了课件滞后问题。深入探讨后，“理论与实际脱节”“教学方法单一”“课件教案不规范”等症结明晰。“鼓励教师把生产案例变成教学内容”“引入专业课件制作团队或工具，提供技术支持和模板资源”等建议被记录，即将走进课堂。 考核评价如何见效？大家直指当前机制“软肋”：标准模糊、反...

标签: 发布日期:2025-12-19 03:58:25 Catid:566 Status:6

595. “立德树人”的一张答卷 [100%]

...的课题，太阳谷学校按照教育改革顶层设计，从教育使命、教育理论到教学目标、教学内容、教学方法五个方面进行整体构思，重新设计了立德树人基础教育十二年教学体系，以及明师工程师资体系和家长成长体系，走出一条具有中国特色的现代化教育之路。“心性教育”、“社团创育”和“家校共育”，恰恰是支撑起这套体系的三大支柱。

标签: 发布日期:2022-07-19 11:27:00 Catid:575 Status:6

596. 杨浦新城自治达人 情系社区展才干 [100%]

...>顾乐婷，本科就读于华东师范大学英语系，在学期间兼职幼儿英文教师，积累了丰富幼儿教学经验；后全奖录取于美国波士顿大学，毕业归国供职企业；有了自己宝宝之后逐渐回归家庭，现育有一儿一女，活跃于江湾国际睦邻中心各幼儿公益分享活动。顾乐婷视孩子教育为重中之重，经常会寻找很多专业、先进的育儿理念进行学习，再将学到的方法用于教育自己的...

标签: 发布日期:2018-08-24 04:18:26 Catid:478 Status:6

597. 河南郑州追求和建设教育高质量发展体系 [100%]

...品课，制定分学科教学基本要求，强化教师备课和校本教研，优化课程结构和教学内容，改善教学方法与教学评价，提升课堂教学效率。

标签: 发布日期:2022-09-15 11:39:22 Catid:566 Status:6

598. 丽水援疆教师的进疆第一课：浸润式教育“可视、可亲、可感” [100%]

...扎比娜·图尔迪说。 课后进行了评课环节，听课教师和授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，以便于在今后的教学工作中共同进步、共同提升。 黄老师的课从“石榴籽”精神讲到嘉兴南湖的红船精神，采取可视、可亲、可感的浸润式教育引导，把思政教育的“盐”融入到专业课教学的“汤”中，教育引导学生学会珍惜、学会...

标签: 发布日期:2021-09-18 12:32:22 Catid:490 Status:6

599. 数读社会 [100%]

...中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2016》。数据显示，2015年全国共有小学与教学点283560所，其中乡村地区占70.6%。乡村不足100人的小规模学校111420所，占全国小规模学校的87.9%。 编者评：报告指出，当前农村义务教育已经形成乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校的基本格局。事实上，不仅不足100人规模的乡村小学多达11.1万所，而且乡村...

标签:语言服务 软实力 发布日期:2016-12-30 05:04:46 Catid:565 Status:6

600. 唐海燕：人才要接“地气” [100%]

...调社会实践，为了保持培养应用型人才的特色，学院延揽了一大批来自经营、管理一线的具有教学水平的、能够胜任教学工作的专家、学者，他们把自己的实务工作理念和经验带进了校园，带到了课堂，将学位证书教育和职业证书教育结合起来，让学生一边学习专业知识，一边接受CPA，ACCA，AIA，CFA等国际承认的会计证书技能培训。” 恪守民无信不立，坚持以德...

标签:人才 培养 唐海燕 教育 学生 发布日期:2017-01-25 06:00:42 Catid:478 Status:6

相关搜索:

方法 教学 方法论 方法学 使用方法 教学资源