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571. 北京特色科技教育课程开发与教师能力提升项目落地，助推中小学科学教育创新与发展 [100%]

...义务教育课程?案和课程标准（2022年版）》鲜明地倡导了跨学科学习、项目学习（PBL）等新型的教学?式，由学校与科普基地联动所实施的跨学科的项目学习更是科学教育“加法”值得重点研究和实践的方向。但项目式教学对于中小学科学教师来说，存在选题无方向、研发无方法等难点，开展“科普基地-学校”协同的项目学习更是束手无策。 北京师范大学科学...

标签: 发布日期:2024-01-08 03:32:18 Catid:1940 Status:6

572. 【社会领域公共服务助力脱贫攻坚案例连载】| 宁夏：让山区孩子享有城市学校教育资源 [100%]

...工建设第二所大型教育扶贫普通高中——宁夏育才中学。建校以来，育才中学在推进教育教学改革、创新德育教育、开展教育扶贫等方面，取得了优异的成绩并形成了自己的特色，为自治区的教育发展作出了突出贡献，获得了社会的广泛关注和认可。 二、主要做法 （一）坚持教育扶贫的初心，让山区孩子接受优质教育 宁夏六盘山高级中学自...

标签: 发布日期:2021-07-28 10:18:01 Catid:1955 Status:6

573. 一批民生新规10月施行 网约车司机从业资格有明确标准 [100%]

... 新版驾考大纲调整部分车型学时 10月1日起，新版的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》开始施行。 与现行大纲相比，新大纲规定C1驾照和C2驾照的总学时分别为62学时和60学时，均比原来的要求少了10多个学时，但各准驾车型培训里程最低不得少于300公里。 新大纲对每个学时的具体时间也作了明确规定：每学时为60分钟，其中有效教学时间不得...

标签:网络食品交易 网约车 发布日期:2016-09-30 08:28:07 Catid:565 Status:6

574. 科创引智：“创新实验室”开窍连连来 [100%]

...高学段和初中学段则要求运用科学方法探究种子发芽的条件。多元探索：科创教育的教学方法“新意满堂”新农学校的“创新实验室”，设施先进，倡导创新教法，尤其是DIY探究式学习、任务式学习和浸润式学习三种方式，更让学生尝到了甜头。自主管理的DIY探究式学习DIY探究式学习，灵活多元的学习方式，把知识学习与实践研学有机...

标签: 发布日期:2019-02-26 03:55:48 Catid:478 Status:6

575. 上海市金山区金卫中学建校60周年 [100%]

...氛围。完善合作式研修机制。学校着力以教研组和备课组为学科团队，深入推行合作式“教学问题会诊”、“课堂观察研究”和“教育教学叙事”、“三阶段两反思”和“同课异构”等教研、研修方式。让基于互动的“问题会诊”等成为卫中校本教研和研修的主要方式之一。校际联动提升研修质效。学校着力以市第一轮郊区学校精准委托管理、学校新加入的区蒙山教...

标签: 发布日期:2018-12-05 05:59:20 Catid:478 Status:6

576. 考研备考，社科赛斯考研培训为何值得选？ [100%]

...也让社科赛斯成为很多考研人备考路上指路明灯。这背后的深层次逻辑，在于其在课程体系与教学服务上的深耕。 知其然亦知其所以然！在帮助学员更有成效备考的过程中，社科赛斯注重发现学员问题、改善问题、提升能力。就以社科赛斯很具特色的各类集训营来说，从每年9月到来年复试阶段，基于不同时期社科赛斯会开设有不同类型的集训营。从夯实基础开始，到强...

标签: 发布日期:2024-10-17 11:24:23 Catid:1940 Status:6

577. “诚信教材”呼唤的是“诚信教育”的归位 [100%]

...文的这篇选文就是根据这些材料编写的”，该文中正也有专家余党绪说“课文的改动是为教学需要，孩子需要判断力”，他举了“小鸭学游泳、小鹰学飞翔”的例子，说明故事是假的，但传递的东西却是真的，美的”。就网友对假课文是真假的质疑，人教社否认：已经向教育部写了相关情况说明，课文绝不是杜撰，有相应的文章来源。 &nb...

标签:诚信教材 发布日期:2017-03-31 05:22:16 Catid:565 Status:6

578. 流利说挂牌纽交所，杨浦人工智能企业打开国际“AI+教育”市场 [100%]

...院2017年发布的《新一代人工智能发展规划》提出，“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系”，“建立以学习者为中心的教育环境，提供精准推送的教育服务，实现日常教育和终身教育定制化”。2012年，流利说创始人、首席执行官王翌便早早地开启了“AI+教育”创业之路。 “我觉得我的...

标签: 发布日期:2018-09-28 08:18:00 Catid:478 Status:6

579. 评鉴作品、验收创意 第15届全国大学生广告艺术大赛总评审综述 [100%]

...。积极探索“赛事育人”的长效机制,探究符合市场需求的复合型广告人才培养模式,回馈教学,提升学科竞赛的效果转化。 一、对总评审希望与要求 大广赛全国总评审前后分两个阶段,第一阶段为学界专家评委与企业评委进行初评,第二阶段由业界专家评委进行终评。在两个阶段开评前都分别举行了线上预备会、复评线下说明会和评审总...

标签: 发布日期:2023-08-11 03:21:18 Catid:1940 Status:6

580. 名师送教促提升，数学交流共成长 [100%]

...合作，交流教育新理念，传送育人新方法，努力提升有效课堂，解决农村教师困惑，共同提升教学教研能力，促进基础教育均衡发展，13日，四川省巴中市罗蒙名师工作室携手优秀教师、骨干教师赴巴州区曾口中学开展“送教下乡”活动。曾口学区督导主任罗克森、学区各学校校长、初中数学老师参加此次活动。

标签: 发布日期:2020-11-16 12:23:10 Catid:575 Status:6

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