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5201. 奉贤青溪中学:探寻“说话之道” 体会汉语魅力 [100%]

...。”这种贯穿在教学之间、师生之间的“说话之道”,会让学生在被尊重的感受中重拾学习和自我表达的信心,也会让老师变得更有魅力。“不一定要上专门的口语交际课,但语文老师应该带着口语交际的意识,在课堂教学中关注学生的口语表达和肢体语言,修正他们话语中不准确、不完整的地方。”周宏说。

标签: 发布日期:2018-11-02 01:51:20 Catid:478 Status:6

5202. 检校携手共建法治校园 [100%]

...局在弘文学校开展“法治进校园”阶段性总结及展示活动。活动中,巡讲员分别从安全和自我保护、防治校园欺凌等方面,结合典型案例,为学校师生上了一堂生动的法治知识教育课。 记者了解到,早在2011年,区检察院就与区教育局创建了集预防在校生违法犯罪、重点未成年群体矫治帮教、打击涉校园犯罪于一体的“检校共管”机制。2016年,区检察院又精心...

标签: 发布日期:2018-11-02 11:06:00 Catid:926 Status:6

5203. 青浦:加强治安防范宣传 服务保障进博会 [100%]

...控枪支弹药的重要性的认识。据悉,本次治安宣传活动旨在提升市民群众在日常生活中的自我防范意识,营造良好的治安防范舆论环境。活动在全区16个宣传点开展,仅中心会场桥梓湾广场现场就发放了各类宣传资料800余份。

标签: 发布日期:2018-11-02 10:50:30 Catid:478 Status:6

5204. “雪龙”迎来永康医生 为南极科考队健康保驾护航 [100%]

11月2日,中国“雪龙号”极地科考船将再度起航,开启它的第35次南极科考之旅。来自我省永康市第一人民医院的外科医生丁孟德也将随队出发,负责保障162天远航中船上所有工作人员的身心健康。他也是我省首位作为科考队队员登上南极的医生。由于条件所限,整个科考期间只有一名随队医生负责所有科考队员的医疗保障。丁孟德告诉记者,“雪龙号”上病房、诊疗...

标签: 发布日期:2018-11-02 06:45:38 Catid:478 Status:6

5205. 静安区曹家渡街道举行公益市集活动 [100%]

...子基金会、N次方的一次新的合作探索,旨在为新联会中的一些新锐设计师搭建平台,提供展示自我的机会,通过爱心义卖捐款的形式与社区困难家庭学生结对,提供生活和学习援助。据了解,市集义卖种类丰富,有新联会提供的手工丝网花、新鲜绿植、立邦刷新服务,还有新锐设计师带来的新锐作品金属相框、动物首饰架、复古手工包,更不乏一些网红款的手机纽扣支架...

标签: 发布日期:2018-11-01 05:20:03 Catid:478 Status:6

5206. 静安区旗袍秀靓丽展演 [100%]

...不同形式和神韵表达出临汾人对祖国改革开放40年给人们带来美好生活的感激之情。她们表达了自我的美丽,表现了社区的和谐和幸福的生活。

标签: 发布日期:2018-11-01 05:19:54 Catid:478 Status:6

5207. 长征镇成立全区首家青春片区青年议事厅 [100%]

...成员的使命和责任。青年议事厅既是团员青年融入创新社会治理的新途径,也是青年实现自我成长发展的新舞台。通过这一平台,社区青年资源将得到更高效的整合,形成合力。后续镇团委将积极引导青年发挥作用,开展主题讨论,针对当下热点、难点议题形成具有可行性的建议和方案,让青年们议党政所急、青年所需、社区所盼,并实现议之有物、议而有果、议而有为...

标签: 发布日期:2018-11-01 04:50:00 Catid:478 Status:6

5208. 湖北恩施市出硬招推动单位开放停车位等工作 [100%]

...区统一指挥,州直单位围墙由市城管执法局统一拆除,院落由权属单位自主规划、自行绿化、自我管理;市直单位由市城管执法局统一规划,统拆统建,绿化美化。 恩施市“六城”同创办负责人介绍,工作中发现两类情况将启动问责程序。一是市民投诉不开放,经核查属实;二是经相关部门明察暗访发现应开放未开放。以上发现1次,对相关责任人约谈提醒;累计2...

标签:拆除围墙 发布日期:2018-11-01 04:47:02 Catid:565 Status:6

5209. 七彩旗袍织霓裳 静安临汾风韵秀时尚 [100%]

...不同形式和神韵表达出临汾人对祖国改革开放40年给人们带来美好生活的感激之情。她们表达了自我的美丽,表现了社区的和谐和幸福的生活。

标签: 发布日期:2018-11-01 01:19:24 Catid:478 Status:6

5210. 松江区开展十七场迎进博 文明礼仪专题培训讲座 [100%]

...礼仪培训师不仅讲述了窗口岗位树立职业形象的重要性,还结合窗口工作人员实际,从外表、自我表现、谈话内容的形象三要素,细化到站姿、坐姿、表情管理等多方面传授礼仪重点、易忽略点等。

标签: 发布日期:2018-11-01 11:19:52 Catid:478 Status:6