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491. 教育部启动第二批“国优计划”试点 香港地区高校首次加入 [100%]

...念教育与教育家精神引领，重视人工智能、交叉学科、 STEM (科学、技术、工程、数学)教育相关课程建设，注重教育与理工农医结合，科技教育与人文教育结合，用好国家智慧教育公共服务平台中的优质教师教育课程资源。强化“国优计划”研究生选课、学习要求。合理安排理学、工学门类的“国优计划”研究生修习教师教育课程的时间。 支持“国优...

标签: 发布日期:2024-08-20 01:54:53 Catid:565 Status:6

492. 教育部发布通知：美育素养纳入教师资格考试 中小学要组织全员艺术素质测评 [100%]

昨天，教育部发布通知，要求将美育素养有关内容纳入教师资格考试，学校将美育课程纳入师范类专业学生人文素养课程。中小学依据课程标准组织实施全员艺术素质测评。 教育部明确，学校要大力推进艺术教育教学改革，严格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术相关课程。义务教育阶段学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，帮助学生通过在校学...

标签: 发布日期:2024-01-04 10:50:15 Catid:565 Status:6

493. 环境修复云课程聚焦深入打好净土保卫战 [100%]

...年六五环境日当天，一堂以《建设用地土壤环境管理“十四五”工作重点》为主题的线上课程正式上线，将近千名相关产业人士相聚云上，共话“环境修复行业创新进步、深入打好净土保卫战、共建清洁美丽的世界。”这是由中国环境保护产业协会指导，中国环境保护产业协会土壤与地下水专业委员会、污染场地安全修复技术国家工程实验室、北京建工环境修复股...

标签: 发布日期:2022-06-14 10:04:46 Catid:565 Status:6

494. 超6万名留学生在沪就读逾400门专业课英文讲授 打造“留学上海”的“金课” [100%]

...0380名，占来沪留学生总人数的50%。近年来，上海连续开展高校外国留学生英语授课示范性课程建设，鼓励各大高校在国家和市级重点学科中，加强多语种、高水平课程与专业建设。目前，各校正落实教育部《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，通过打造“留学上海”的“金课”，提升留学生教育质量，推动“双一流”建设和内涵式发展。

标签: 发布日期:2019-01-09 08:25:24 Catid:478 Status:6

495. 河北承德：打造“一班一品”特色课程 [100%]

...36个，增加学位5298个。此外，各校制定各具特色的学校社团活动规划，打造“一班一品”特色课程体系，提升学生综合素质。 新华社记者牛晓雷摄 12月20日，承德市南营子小学学生在老师的指导下操作液压机械臂。 近年来，河北省承德市双桥区积极推动义务教育均衡发展，三年累计投资1.83亿元，完成学校建设项目36个，增加学位5298个。...

标签: 发布日期:2018-12-20 07:28:04 Catid:493 Status:6

496. 上海对外经贸大学开设《开放中国》课程 [100%]

...上海10月14日电（记者吴宇）为纪念改革开放40周年，上海对外经贸大学近日开设《开放中国》课程。据介绍，《开放中国》课程以“聚焦对外开放的中国热点，梳理对外开放的中国经验，展示对外开放的中国形象，讲好对外开放的中国故事”为主线，旨在深化当代大学生对中国对外开放发展进程的全面了解，对世界和中国发展大势的客观认识，对构建人类命运共同体的透...

标签: 发布日期:2018-10-14 11:46:20 Catid:1383 Status:6

497. 上海对外经贸大学开设《开放中国》课程 [100%]

...上海10月14日电（记者吴宇）为纪念改革开放40周年，上海对外经贸大学近日开设《开放中国》课程。 据介绍，《开放中国》课程以“聚焦对外开放的中国热点，梳理对外开放的中国经验，展示对外开放的中国形象，讲好对外开放的中国故事”为主线，旨在深化当代大学生对中国对外开放发展进程的全面了解，对世界和中国发展大势的客观认识，对构建人类命运共同...

标签: 发布日期:2018-10-14 11:46:00 Catid:482 Status:6

498. 上海深化教师队伍建设改革 探索建立师德荣誉等级制度 [100%]

...提出，要重点抓实教师党支部建设，出台师德专业素养标准及核心指标体系，完善学科德育和课程思政工作，探索建立教师师德荣誉等级制度等；要制定教师教育教学行为规范，倡导教师义务为学生补缺补差，严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，严禁教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；要坚持制度约束与自我约束相结合，深入规范教师教育...

标签: 发布日期:2018-09-11 12:01:01 Catid:478 Status:6

499. 上海市属高校应用型本科首批试点26个专业 [100%]

...，试点专业将成立专业建设指导委员会，将吸纳企业行业专家，参与制定专业人才培养方案、课程标准等。 所有试点专业将成立专业建设指导委员会。委员会由校内外专家组成，其中校外专家将不少于2/3（含50%以上的企业行业专家）。专业建设指导委员会将具体负责试点专业人才培养方案的制定、课程体系的构建、课程标准的制定以及职业证书的培训要求等。 这些...

标签:应用型 上海 试点 本科 专业 发布日期:2015-05-14 02:17:43 Catid:482 Status:6

500. 上海市属高校应用型本科首批试点26个专业 [100%]

...，试点专业将成立专业建设指导委员会，将吸纳企业行业专家，参与制定专业人才培养方案、课程标准等。 所有试点专业将成立专业建设指导委员会。委员会由校内外专家组成，其中校外专家将不少于2/3（含50%以上的企业行业专家）。专业建设指导委员会将具体负责试点专业人才培养方案的制定、课程体系的构建、课程标准的制定以及职业证书的培训要求等。 这些...

标签:应用型 上海 试点 本科 专业 发布日期:2015-05-14 02:13:56 Catid:496 Status:6

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