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41. 奉贤创新课堂教学：全面课程 校本特色 [100%]

...> 图说：育贤小学新教师参加教学节活动 汤怡芸摄 奉贤区第23届教学节“学校管理者课程建设论坛”近日在青溪中学举行。奉贤中学联盟体《研发和共享基础课程助力集团新高考改革》、青溪·明德教育集团《让课程行走起来——青溪·明德教育集团校本课程共享的实践与思考》等专题报告，全面解构了奉贤教育在“打造新时代‘奉贤美、奉贤...

标签: 发布日期:2018-10-18 04:06:00 Catid:481 Status:6

42. 教育部部署加强市域产教联合体建设工作 [100%]

...rdquo;，即合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推进“五金”建设，即专业建设、课程建设、教材建设，师资队伍建设、实习实训建设。同时，配套出台《市域产教联合体建设标准（试行）》，设置基础性指标、实质性指标、否定性指标3个一级指标，细分为16个二级指标、44个三级指标，各指标设置观测点。 《通知》要求，各地教育行政部门要指导各在建联...

标签: 发布日期:2024-11-13 02:50:40 Catid:565 Status:6

43. 古耀明：开发特色课程，铺就学生多彩成功路 [100%]

特色课程是学校发展的驱动力，也是学校发展的灵魂所在，因此为加强学校特色课程建设，丰富特色校园文化，古耀明倡导华中师范大学附属光明学校开发特色课程，促进学生全面发展。 在课改已步入深水区，课程建设的学校特色应该如何体现?优质均衡的教育追求应当如何落实到课程中?这类问题显得越发尖锐，对此古耀明给出答案。在古耀明联合名校、政府创办的华...

标签: 发布日期:2020-11-04 01:09:38 Catid:1940 Status:6

44. 国家发改委：进一步改善养老、托育服务基础设施条件 [100%]

...指导功能的示范性托育服务机构，发展互联网直播互动式家庭育儿服务，鼓励开发婴幼儿养育课程、父母课堂等。支持公办机构发展普惠托育服务。鼓励依托社区、幼儿园、妇幼保健机构等新建和改扩建嵌入式、分布式、连锁化、专业化的托育服务设施，原则上单个机构建设托位规模在150个以内为宜。 （五）儿童友好城市建设示范项目。 支持纳入国家儿童友好城市...

标签:养老服务体系 发布日期:2021-06-25 05:15:50 Catid:26 Status:6

45. 黄浦区举行2018年学校德育年会 [100%]

...教育局制定并下发的，严奕副局长在会上作了发布。区教育局姚晓红局长就区域德育特色课程建设的未来发展提出了希望，她指出，既要不忘“立德树人”初心，又要“把德育的过程还给学生”；既要坚持课程资源的共享，又要实现课程建设经验的共享。市教委德育处江伟鸣副处长寄语黄浦德育，充分肯定了黄浦区在落实全国教育大会精神和《中小学德育工作指南》要求...

标签: 发布日期:2019-01-02 12:14:57 Catid:478 Status:6

46. 嘉定南翔小学展示课程建设成果 [100%]

据嘉定区消息：10月25日，南翔小学举行“百年翔小，多彩足迹”课程建设展示活动，全面展示学校课程建设的阶段性成果，为学校110周年诞辰献礼。展示活动由外场的课程体验活动和内场的课程文化展示活动两部分组成。外场展示中，南翔小学、古猗小学、留云小学三所学校进行了特色课程展示，“翰墨书香”、“发明乐园”、“配饰DIY”、“小笼文化”、“七彩扭扭...

标签: 发布日期:2018-10-29 10:49:36 Catid:478 Status:6

47. 上海市国际课程班将遇大洗牌 助推本土教改 [100%]

...德怀特中学的高调亮相，再度引发外界对上海“国际学校”的关注，它们包括“国际课程班”、“国际部”、“国际学校”……说法很多，俨然成为上海基础教育领域的另类生态。　　外界不知，这一生态群正悄然推开一场“自净行动”，公办中学里的“国际课程班”首当其冲。 　　有人说，自此，上海的“国际班&rdquo...

标签:国际 课程 上海 发布日期:2014-03-13 11:34:39 Catid:565 Status:6

48. 浙江85所中小学将开设木工课 [100%]

...性和实效性的困境。方教授说这次成立 “中国SETM课程（木艺）学校协作联盟”是校本STEM课程建设的一次重要探索，旨在教育专家的引领与指导下，通过具有共同志向的联盟学校的通力合作与探索，形成具有理念先进、特色鲜明、成效显著的STEM课程校本建设新范式。协同联盟首批成员一共有85所学校组成，不仅包含了小学、初中和职业高中三种非常不同的教育类型，...

标签: 发布日期:2018-09-16 04:15:31 Catid:478 Status:6

49. 四川省“高品质学校建设”激荡起教育改革的澎湃春潮 [100%]

...帮助下，课题组领导专家先后到学校调研、讲座，亲自指导学校的“双减”、五项管理、课程建设等方面工作。学校确立了“办一所实现人生幸福多样可能的高品质学校”的办学目标和“人才立校、科研兴校、特色亮校、高品质强校”的总体部署，并搭建了“宽美”课程体系，深受学生喜爱。 “高品质学校建设”努力开创教育新格局

标签: 发布日期:2022-05-05 05:43:54 Catid:575 Status:6

50. 设置3个一级指标，教育部发文加强市域产教联合体建设工作 [100%]

...rdquo;，即合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推进“五金”建设，即专业建设、课程建设、教材建设，师资队伍建设、实习实训建设。同时，配套出台《市域产教联合体建设标准（试行）》，设置基础性指标、实质性指标、否定性指标3个一级指标，细分为16个二级指标、44个三级指标，各指标设置观测点。 《通知》要求，各地教育行政部...

标签: 发布日期:2024-11-13 11:35:22 Catid:565 Status:6

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