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4931. 教育部印发 《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》 [100%]

...况的评价。明确表彰奖励机制，研究生培养单位要将研究生导师立德树人评价考核结果，作为人才引进、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据，充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和教育功能。落实督导检查机制，对于未能履行立德树人职责的研究生导师，研究生培养单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施；对有违反师德行为的，实...

标签:研究生 违反师德 发布日期:2018-02-09 02:55:53 Catid:565 Status:6

4932. 互联网安全形势不容乐观 [100%]

...增，而目前高校每年培养的网络安全相关专业人员不到1万人。网络安全形势如此严峻，相应的人才培养缺口如此之大，我国网络安全人才培养工作亟待加强。

标签:网络 可能 漏洞 发布日期:2018-01-16 09:21:54 Catid:1159 Status:6

4933. 人工智能产业助力福建省传统企业产业升级改造 [100%]

...生产、市场监督预警、应急管理、医疗健康、交通、旅游、教育、金融等领域；实施人工智能人才培养工程，培养2000名以上数据处理认证工程师和神经网络认证工程师，出版人工智能深度学习中文教材，开展高校人才培养的合作试点，设立人工智能产业发展的基金，开展互联网+人工智能创业孵化工程等。 此外，美国Skymind将在福建省内开展多项合作业务：筹备投资建设人...

标签:人工智能 福建 发布日期:2017-12-08 05:53:22 Catid:565 Status:6

4934. 技工院校教师职称制度改革在全国范围内全面推开 [100%]

...院校教师职称制度。虽然该项制度在加强技工院校教师队伍建设、推动技工教育发展和高技能人才培养等方面发挥了重要作用，但也存在着层级不够完善、评价标准不够科学、评价方式过于单一、与用人制度衔接不够等问题。 此次深化技工院校教师职称制度改革的目标是按照中央深化职称制度改革的总体要求，遵循技工教育发展规律，健全完善符合技工院校教师职业特点...

标签:技工 职称 制度 院校 发布日期:2017-12-06 05:04:19 Catid:1160 Status:6

4935. 回望十八大：我国技能人才水平已居于世界之巅 [100%]

...p>对中国政府而言，世界技能大赛是衡量国际竞争力和创新能力的一个准绳。而且国际上将技能人才视为体现一个国家经济成就的标志。评审团的一位专家赞赏地说：未来的标准将由中国人制定。 过去的五年，中国在技能制造人才的培养方面加足了马力。2013年的世界技能大赛上还看不到中国金牌的影子；2015年，中国仍然在瑞士之后排名第五位。但是今天，中国已经拥有...

标签:中国 技能 大赛 世界 发布日期:2017-10-24 06:56:00 Catid:1159 Status:6

4936. 教育部：10年内建立4至6所具有国际影响力的网络安全学院 [100%]

...项目管理办法》。《办法》提出，以建设世界一流网络安全学院为主要目标，以探索网络安全人才培养新思路、新体制、新机制为主要内容，改革创新，先行先试，从政策、投入等多方面采取措施，经过十年左右的努力，形成4–6所国内公认、国际上具有影响力和知名度的网络安全学院。 《办法》指出了申报一流网络安全学院建设示范项目的三个条件。一是已经出台或...

标签:教育部 网络安全学院 发布日期:2017-08-16 09:54:52 Catid:565 Status:6

4937. 同济大学—奉贤中学“苗圃计划”签约及授牌仪式举行 [100%]

...研究发展引领学生成长，使学生更加明确自己的学习方向，主动学习。 林春辉就奉贤中学人才培养模式作简要介绍。他认为，奉贤中学对于学生潜能的全面激发与同济大学“苗圃计划”育人观不谋而合；“苗圃计划”的实施必将为奉贤中学注入新的发展动力，有助于加快奉贤中学向现代化研究型高中转型。 廖宗廷和林春辉代表两校签订《同济大学—...

标签:奉贤 中学 苗圃 计划 发布日期:2017-07-06 03:41:32 Catid:926 Status:6

4938. 高年级学生凭创新项目可获学位 [100%]

...划实施进程中，将对课程体系进行全面改革。例如，学校将探索实施本科荣誉项目，完善拔尖人才培养模式。其中，荣誉课程将设置更多学分课程，具有明显高于普通课程的教学深度。学生完成荣誉项目培养方案的内容并达到相应标准的，经院系认定、学校审核后，学校通过授予荣誉证书、专项奖学金等形式予以表彰。学生若直升本校研究生，享有“本—硕—博”...

标签:荣誉 培养 课程 本科 学生 发布日期:2017-06-22 09:56:00 Catid:484 Status:6

4939. 技工院校加强职业素养培育 [100%]

...守、人文素质、文明礼仪等贯穿教学全过程，培养全面合格的高素质技能人才，打造技工院校人才培养的特色和品牌。 《晋城倡议》的主要内容包括统一两个认识，即技工院校职业素养培育的对象兼学生和准职业人两个身份，需要实行两类内容的叠加教育；推行三项改革，建立职业素质课制度、社团活动管理制度以及职业班主任制度，建设专业课、职业素质课、社团、节...

标签:工匠精神 技工院校 发布日期:2017-05-27 02:56:58 Catid:1159 Status:6

4940. 倡导“创新创业”共绘暨南美景 [100%]

...年的学科积淀和35年的快速发展，经济学院的综合实力已跃居全国高校前列，已成为国内经济学人才培养和科学研究的重要基地，是暨南大学高水平大学建设的排头兵，经济学院校友联谊会自2014年成立以来，已经成为校友与学院和学校沟通交流的纽带，为学校的发展凝聚了社会各界的力量。 院长刘少波在讲话中用“引人才”、“创水平”、“争一流”三...

标签:双创 暨南大学 发布日期:2016-12-30 04:49:16 Catid:1159 Status:6

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