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461. 核心素养导向促实践 科研赋能教育发展 [100%]

...、跨学科融合”为核心,通过公开课展示与深度研讨,探索科学学科教育创路径。 课堂上,袁朝君老师带来的这堂课,巧妙融合科学、技术、工程、数学(STEM)知识。学生们化身“小小工程师”,动手设计、搭建过山车模型。趣味性的任务驱动学生整合跨学科知识,在实践中深刻体验了项目式学习的魅力。

标签: 发布日期:2025-06-30 06:37:52 Catid:2201 Status:6

462. 精准立标准 精粹觅良方 精致做流程 [100%]

...心素养的培养,学科教师用星级奖章、大拇指奖章、ABCD等第制等评价方式对学生的合作学习、课堂表现、学业成果的掌握情况等进行分项评价,培养学生爱学习、会学习的品质。特别是批改学生习作时,有专门的“作文评价章”,从“字迹工整,美观大方;题材恰当,内容清楚;层次分明,中心明确;语言流畅,学会运用;围绕中心,细致描述;标点合适,格式正确”六项内...

标签: 发布日期:2018-11-30 05:20:50 Catid:478 Status:6

463. 世界名画、时装秀 在宝山赏樱之际还能感受这些“美好” [100%]

...热闹。而上海樱花节正如火如荼之际,上海市民文化节“文化服务日”暨宝山市民美育大课堂,也在顾村公园正式启动。 据介绍,今年,宝山围绕市民大美育这一主题,率先启动“宝山市民美育大课堂”,首推项目包含宝山大剧荟、陈伯吹国际儿童文学奖阅读季、宝山市民艺术修身导赏计划、美术馆计划、行知读书会、...

标签: 发布日期:2019-03-25 04:48:00 Catid:478 Status:6

464. 致良知四合院:2019雁栖湖企业家论坛10月召开,推出十大震撼“首次” [100%]

...既是学习者,也是志愿者,更是创造者。 “双直达”直播课堂启动:直达家庭、直达企业 四合院隆重推出“四合院企业课堂”,将由白立老师以及多位著名企业家共同授课,面向所有企业,尤其是中小型企业和创业企业,通过讲解3.0企业方案,助力企业打开事业的天地,构建成长动力!...

标签:致良知四合院 雁栖湖 发布日期:2019-07-21 09:41:29 Catid:1510 Status:6

465. 院校协同,强强联手,建设“大中小学思政课一体化共同体” [100%]

...、一个特色、一点想法”三个方面介绍了农大马克思主义学院融三农、艺术为一体的大思政课堂建设经验。 之后,各位与会人员就如何共建“大中小学思政课一体化共同体”中职范本各抒己见,展开了热烈的讨论。 最后,胡院长与伍...

标签: 发布日期:2023-10-16 05:16:30 Catid:1940 Status:6

466. 2018上海书展落幕 “书香满城”让常态化阅读活动越来越成熟 [100%]

...,对于市民修养的引领提升,也在成就这座城市里无数道最美风景线。一个市民阅读的大课堂“网络购书很方便,为什么还要到书展摩肩接踵?”每年到上海书展感受人气,已经成为全国很多出版社编辑的入职“第一课”,增强职业信心的同时,最直接地感受到读者的需求。“带孩子来书展是希望她知道,好书很多,需要多读书;好书太多,需要会挑书。”在“国...

标签: 发布日期:2018-08-22 08:45:31 Catid:478 Status:6

467. 如何全面推进中小学思政课改革创 教育部详解 [100%]

...识还不够到位,中小学思政课教学资源还不够丰富鲜活,教师队伍整体素质需要进一步提升,课堂教学和实践育人效果有待增强。破解这些问题,要进一步深化思政课改革,加强中小学思政课教师队伍建设,提升思政课教学的吸引力感染力。   二、请简要介绍一下《意见》的研制过程?   答:《意见》的研制过程主要经历了四个阶段:   一...

标签: 发布日期:2022-11-11 11:23:52 Catid:565 Status:6

468. 2018年奉贤十大最美校园出炉 有你的母校吗 [100%]

...科委带来“奉贤十大最美校园”展示,学校全力打造美丽校园、培育美丽教师、构筑美丽课堂、培育美丽学生,彰显南上海品质教育之美。 华东理工大学 华东理工大学以“培育英才,服务社会;注重过程,勤奋求实;协调发展,特色鲜明”为办学指导思想,以培养“厚基础、强实践、高素质、具有...

标签: 发布日期:2018-12-12 10:07:00 Catid:478 Status:6

469. 全国政协常委孙东生:关于高质量做好线上线下融合推动教育事业健康发展的建议 [100%]

...世界最大规模的线上教学,实现“停课不停学”,为教育领域带来一场深刻的思想革命、课堂革命、技术革命和方法革命。同时,一些短板和问题也充分暴露:一些线上教育停留在“课堂搬家”等简单的形式变化上;一些偏远地区网络覆盖不全、网络不稳定现象比较突出;对中小学生视力造成影响等。为进一步推动形成现代化教育教学模式,促进“线上”&l...

标签:教育事业 发布日期:2021-03-09 03:37:27 Catid:2000 Status:6

470. 教育部:不得强行要求学生每天上网“打卡” [100%]

...各地要针对网上学习特点和学科特点,认真研究明确适合线上学习的课程,防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。 “停课不停学”不单纯指网上上课 如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式?教育部有关负责人表示,“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种...

标签:教育部 网上上课 发布日期:2020-02-12 02:52:05 Catid:565 Status:6