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461. 湖北京山“百城公益小天使”现场教学夏季防溺知识 [100%]

中国经济导报 中国发展网记者廖亮 余舟 石文芳 8月10日,由京山公益小天使、京山惠水乐园联合举办的第三届“我不是熊孩子——全国百城公益小天使在行动”在惠水恒温游泳馆举行。当天,志愿者、学生及家长等共100余人参加活动。 “小朋友们,你们知道在游泳时如果有人溺水了,或者自己溺水了,第一时...

标签:湖北京山 百城公益 发布日期:2019-08-13 10:14:49 Catid:1828 Status:6

462. 青海门源县第一小学:百年老校的40年变迁 [100%]

这是门源县第一小学大门(12月6日摄)。从低矮平房到三幢教学楼,从烧煤添柴取暖到集中供暖,从一块黑板到交互式电子白板……青海省海北藏族自治州门源回族自治县第一小学自改革开放以来教学的条件、方法和质量均得以改善,更令人振奋的是,高原民族地区的家庭教育意识也得以显著提升。新华社记者 赵玉和 摄这是门源县第一小学教...

标签: 发布日期:2018-12-13 06:51:58 Catid:493 Status:6

463. 静安第二期科级领导干部任职培训班顺利结业 [100%]

...法行政、改革创新、做好群众工作的本领。为了提高学员的参与感,培训班还更多采用了现场教学、访谈教学、研讨教学、体验教学等互动性强的新型教学方式,促进学员在学习中思考,以学促用。

标签: 发布日期:2018-11-11 10:50:26 Catid:478 Status:6

464. 静安区第二期科级领导干部任职培训班顺利结业 [100%]

...法行政、改革创新、做好群众工作的本领。为了提高学员的参与感,培训班还更多采用了现场教学、访谈教学、研讨教学、体验教学等互动性强的新型教学方式,促进学员在学习中思考,以学促用。

标签: 发布日期:2018-11-09 03:20:29 Catid:478 Status:6

465. 上海选派170名中小学教师赴疆支教 [100%]

...期一年半的支教期间,援疆教师的主要任务是充分发挥骨干示范作用,带动当地学校整体提升教学水平和育人管理能力,与当地教师组成教学团队,开展业务培训和教学指导任务。援疆教师将努力为当地教育留下先进的教育理念和教育教学方法,帮助当地打造一支“带不走”的高素质专业化教师队伍。为使援疆教师能尽快适应新的工作环境,以最快的速度投入工作,上海...

标签: 发布日期:2018-08-18 08:48:01 Catid:478 Status:6

466. 河南郑州追求和建设教育高质量发展体系 [100%]

...品课,制定分学科教学基本要求,强化教师备课和校本教研,优化课程结构和教学内容,改善教学方法教学评价,提升课堂教学效率。

标签: 发布日期:2022-09-15 11:39:22 Catid:566 Status:6

467. 丽水援疆教师的进疆第一课:浸润式教育“可视、可亲、可感” [100%]

...扎比娜·图尔迪说。 课后进行了评课环节,听课教师和授课老师进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,以便于在今后的教学工作中共同进步、共同提升。 黄老师的课从“石榴籽”精神讲到嘉兴南湖的红船精神,采取可视、可亲、可感的浸润式教育引导,把思政教育的“盐”融入到专业课教学的“汤”中,教育引导学生学会珍惜、学会...

标签: 发布日期:2021-09-18 12:32:22 Catid:490 Status:6

468. 五部门:将健康教育与德智体美劳结合 融入教育全过程 [100%]

...防为主、问题导向原则。将健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合,融入教育教学、管理服务全过程,构建面向人人、人人有责的健康教育体系;树立大卫生、大健康观念,普及健康知识,优化健康服务,完善健康保障,引导树立正确健康观,以防病为中心向以健康促进为中心转变。 工作目标方面,《意见》指出,2025年,政府主导、部门协作、学校实施...

标签: 发布日期:2021-09-03 02:09:10 Catid:1956 Status:6

469. 上海市委宣传部与复旦大学新闻学院探索“部校共建”新路 [100%]

...但作为新闻人,不能不了解。  通过“走出去”、“请进来”,学院将理论教学与实践教学有机结合,助学生知国情、接地气。一方面,上海市委宣传部对复旦大学新闻学院本科的教学实习和研究生的专业实践给予大力支持,新闻出版处每年协调各新闻单位做好新闻学院学生实习安排工作,从落实实习单位到分派带教记者,从实习科目要求到实习鉴定,形成...

标签:宣传部 复旦 共建 发布日期:2014-09-16 05:09:24 Catid:478 Status:6

470. 数读社会 [100%]

...中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2016》。数据显示,2015年全国共有小学与教学点283560所,其中乡村地区占70.6%。乡村不足100人的小规模学校111420所,占全国小规模学校的87.9%。 编者评:报告指出,当前农村义务教育已经形成乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校的基本格局。事实上,不仅不足100人规模的乡村小学多达11.1万所,而且乡村...

标签:语言服务 软实力 发布日期:2016-12-30 05:04:46 Catid:565 Status:6