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3901. 前浪、后浪,一起乘风破浪 [90%]

...天大树的一份子。中国二十二冶天津公司将继续弘扬“敬业、团结、创新、超越”的企业精神,齐心营造“比赶帮超”的昂扬氛围,助力公司“枝繁叶茂”。(解赛楠)

标签: 发布日期:2022-09-15 02:59:32 Catid:1830 Status:6

3902. 鞍钢博物馆成为国家首批工业文化专题实践教基地 [90%]

...化科普和宣传教育的重要窗口,近年来,鞍钢博物馆致力于打造“培养爱国情感、培育民族精神”重要阵地,整合文字、图片等资源数据,构建“数字博物馆”,面向社会公众,特别是广大青少年大力开展科普教育,实现手机终端“云”上参观、线上科普“钢铁是怎样炼成的”生产流程,把“现场游览”变成“网上体验”。 建馆以来,...

标签: 发布日期:2022-09-13 03:26:51 Catid:1830 Status:6

3903. 四川:巴中市开展2022年疫情社区排查防控社工岗招募人员岗前培训 [90%]

...夯实干事本领,提升履职能力。通过“立魂,立德,立志,立行”,筑牢思想之基,补足精神之钙,认真践行“为民爱民”理念,以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作,倾心干事,不辱使命。(巴中市民政局供稿)

标签: 发布日期:2022-08-30 02:17:16 Catid:98 Status:6

3904. 山东微山县发展改革局选手在第六届全省粮食行业职业技能竞赛中喜获个人三等奖 [90%]

...der="0" alt="1" /> 通过参加此次比赛,展现了微山县粮食人扎实的技术功底、精益求精的工匠精神和争一流、争第一、争唯一的良好风貌。该局将以此次竞赛为契机,牢记粮食安全“国之大者”,在全局创造比赶超的良好氛围,打造高素质粮食人才队伍,为维护粮食安全、服务经济社会高质量发展贡献力量。(微山县发展改革局 满薇)

标签: 发布日期:2022-08-19 12:01:21 Catid:1919 Status:6

3905. 吉林:全力实现“平安高考”“健康高考”目标任务 [90%]

...俊到长春市检查高考考点准备情况。他强调,要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神,按照省委、省政府部署,细之又细做好高考全流程各项工作,抓实抓细高考组织和疫情防控各项措施,用心用情做好考生服务保障工作,全力实现“平安高考”“健康高考”目标任务。高考是全社会高度关注的大事,关乎考生前途命运,涉及千家万户利益。韩俊...

标签: 发布日期:2022-06-02 11:39:18 Catid:565 Status:6

3906. 济南城管举办民法典习培训会 [90%]

...的法治理念,四是强化城管人的法治思维。通过此次民法典习培训,深刻领会社会主义法治精神,要在工作生活中活活用,争做高质量法治城管建设的排头兵。 下一步,全市城管系统干部职工将认真好用好民法典及相关司法解释,进一步提升法治观念,将习成果转化为工作成效,重点在依法履行职能、健全完善制度、规范文明执法、锤炼过硬队伍等方面持续发力...

标签: 发布日期:2022-05-30 12:47:09 Catid:1933 Status:6

3907. 浙江丽水、新疆新和两地子“云上”共话青年使命 [90%]

...耳欲聋的,同们的热血也被点燃,为自己成为社会主义接班人而骄傲。认真习了重要讲话精神后,团员们认真撰写情真意切的心得体会。

标签: 发布日期:2022-05-12 03:02:00 Catid:481 Status:6

3908. 山东省禹城市“黄河流域(山东)现代农业科城”顺利通过评审 [90%]

...台支撑、有助于为现代农业研科普提供资源支撑,具有重大的社会、环境、经济效益,起到精神传承,起到方向引领的作用。

标签:山东省禹城市 发布日期:2022-05-11 03:28:28 Catid:1830 Status:6

3909. 山东省禹城市开展第二届“诚信之星”评选活动 [90%]

...的先进事迹,带动全社会践约守诺,为优化营商环境,助力禹城经济、文化双提升提供强大的精神力量和丰富的道德滋养。(禹城市发展和改革局 贾克秀、王荦婵)

标签: 发布日期:2022-04-25 02:59:03 Catid:1919 Status:6

3910. 临沂市价格认证和监测中心开展“能力提升大习”活动 [90%]

...史习教育,组织开展“能力提升大习”活动。 此次活动以党的十九届六中全会精神为指导,围绕临沂市“十四五”规划和国家发展改革委关于“十四五”时期深化价格机制改革行动方案,结合全市价格认定工作,深入习价格认定政策法规,进行集中习研讨。以深入实施“我为群众办实事”实践活动为重要抓手,以持续提升干部职工能力素...

标签: 发布日期:2022-03-17 02:29:39 Catid:1922 Status:6